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DERECHOS Y DEBERES

HUMANOS
Amy Lissette
Derechos civiles y políticos
Derecho a la vida.
Derecho a no ser sometido o sometida a torturas, ni a
penas o tratos inhumanos o degradantes, a esclavitud o
servidumbre, ni a trabajo forzoso.
Derecho a la libertad y seguridad personal.
Derecho de las personas a circular libremente por su país
y a salir de cualquier país incluso el propio.
Derecho a la no discriminación e igual protección ante la
ley, a la igualdad ante los tribunales y las cortes
judiciales, al reconocimiento de la personalidad jurídica y
a la presunción de inocencia.
Derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia
y religión.
Derecho a la libertad de expresión y de reunión, y el
derecho al matrimonio consentido.
Derecho de las personas privadas de libertad a recibir
un trato humano y digno.
Derecho de las personas extranjeras a no sufrir
expulsiones sin una decisión conforme a la ley.
Derecho de la familia a la protección social y del
Estado.
 Derecho del menor a la protección y a la nacionalidad.
Derechos económicos, sociales y culturales
Derecho a la alimentación adecuada.
Derecho a la salud.
Derecho a la vivienda.
Derecho al trabajo.
Derecho a la educación.
Derecho al agua.
Derecho a la salud física y mental.
Derecho a la igualdad de genero.
Derecho a la vida cultural y beneficiarse del progreso
científico.
Derecho de protección de las personas de edad.
Derecho de protección de las personas con
discapacidad.
Derechos de la niñez.
Derecho a un medio ambiente sano.
Derechos ambientales
Derecho de los Pueblos a recursos naturales que
garanticen su subsistencia.
Derecho al Agua.
Derecho a un ambiente adecuado para la salud.
Deberes humanos
Observar la Constitución.
Cumplir las leyes.
Servir a la patria.
Defender la patria.
Contribuir para los gastos públicos.
Dar nombre, trato y fama a los hijos.
 Honrar a los padres.
Trabajar para el provecho de uno mismo, de su familia y
de la sociedad.
Conocer y usar debidamente el idioma.
Cursar la enseñanza general básica.
Ejercer el sufragio.
Conservar la vida y vivir dignamente.
Comportarse fraternalmente con el prójimo.
Usar sabiamente su libertad y procurar
responsablemente su seguridad.
 Defender sus derechos sin abusar del derecho.
 Vivir sin privilegios que signifiquen menoscabo de la
dignidad humana.
 Decir la verdad.
 Respetar la propia intimidad, la familiar y la del
prójimo.
Proteger al perseguido injustamente.
Socorrer al necesitado, herido, abandonado o expuesto a
peligros.
Tomar estado civil con toda responsabilidad.
Guardar fidelidad al cónyuge.
 Educar a los hijos y preparar su porvenir.
Usar de los bienes muebles e inmuebles con la debida
responsabilidad.
Edificar al prójimo de palabra y obra.
Cultivar la justicia y la fraternidad en toda ocasión de
relación con los demás.
Usar el tiempo con sabiduría, tanto en horas de trabajo
como en las de descanso.
Ahorrar cuando se tienen ingresos, para el futuro y, en
particular, para la vejez.
Ser generoso con los niños, madres, ancianos y desvalidos.
No esperarlo todo de los demás, mucho menos del Estado,
sino ser el primer responsable de su existencia.
Adquirir una sólida cultura personal a lo largo de toda su
vida: aprender desde la edad del uso de la razón hasta la
hora del tránsito a la otra vida.
Ejercer la corrección fraterna con los demás cuando yerren
por acción u omisión.
Contribuir al establecimiento de un orden social justo.
Cumplir en forma cabal todos los deberes respecto de la
comunidad en que se vive.
Procurar dejar el mundo en mejor forma, al morir, que
como uno lo halló al nacer.
Emplear la vida en el servicio de una gran causa: el
bien del prójimo.
Honrar a Dios según el recto dictamen de la
conciencia.
 Defender con decisión una democracia a la que de
continuo se la llene de valores del alma.
Apoyar lo que sea verdadero y bueno, no importa
quién lo diga o lo haga; oponerse a lo que sea falso o
malo, no importa quién lo diga o lo haga.

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