• ¿Qué estrategia de comprensión lectora

trabajamos la clase pasada?

• ¿Para que sirve la estrategia?
• ¿Por qué no es necesario utilizar el diccionario?
• ¿Puede existir más de un significado para una
misma palabra?, ¿cómo te puedes dar cuenta?

Equipo de aula 5° año básico - Departamento de lenguaje/ PIE

Existen palabras que tienen más de un significado y se escriben
igual.
Por ejemplo: Aro

Con el rastrillo aro la tierra. Perdió el aro de su oreja derecha.

Equipo de aula 5° año básico - Departamento de lenguaje/ PIE

A estas palabras las llamamos Homógrafas

Homo: Igual grafa: escritura

Equipo de aula 5° año básico - Departamento de lenguaje/ PIE

Actividad: descubramos los significados de palabras homógrafas, aplicando la
estrategia de comprensión lectora, inferencial.

Objetivo: Descubrir el significado de palabras a partir del contexto descrito en un

enunciado

Ruleta de los
homógrafos

Equipo de aula 5° año básico - Departamento de lenguaje/ PIE