Sesión 09

BASES BIOLÓGICAS DEL

COMPORTAMIENTO

Percepción y Gnosias
Correlato neuroanatómico.
Patologías

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 CONTENIDOS

• Percepción y Gnosias Correlato

neuroanatómico. Patologías

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 LOS SENTIDOS Y LA PERCEPCIÓN

- ¿Qué fue lo primero que vieron al despertar hoy?

- ¿Estuvo rico el desayuno?
- ¿Qué parte del cerebro se encarga de la
percepción?
¿Qué parte del cerebro se encarga de la
percepción?

1. ¿Con qué parte del cerebro sentimos?

2. ¿Qué parte se activa si comemos
chocolate, por ejemplo?
3. ¿Puede un aroma hacer que tus recuerdos
se aviven?
4. ¿Vemos con los ojos o con el cerebro?
¿Qué parte del cerebro se encarga de la
percepción?
• El lóbulo occipital es uno de los seis lóbulos
principales,​​ de cada hemisferio del cerebro.
Los lóbulos occipitales son el centro de
procesamiento de nuestro sistema visual de
la percepción.
• Cada uno de los cinco sentidos activa partes
distintas de nuestro cerebro.
• El bulbo olfativo, está conectado con la
amígdala que es la que procesa las
emociones y con el hipocampo, el área
especializada en la memoria.
• Un aroma nos puede traer recuerdos
inesperados.
¿Qué parte del cerebro se encarga de la
percepción?

• La corteza occipital recibe la información de

lo que vemos. Necesitamos una décima de
segundo para que los datos hagan este viaje
y, a veces, como bien saben los magos.
• La corteza temporal de nuestro cerebro
reconoce los sabores.
• El sentido del gusto se encuentra en el
cerebro y no en la lengua.
¿Qué parte del cerebro se encarga de la
percepción?

• Cuando comemos chocolate, se activa el

centro de la recompensa del cerebro y eso es
lo que produce la sensación de satisfacción.
• la corteza parietal se encarga de procesar el
sentido del tacto y todo el sistema
somatosensorial lo que incluye temperatura,
posición del cuerpo y dolor.
Un cerebro atento es un cerebro feliz
VIDEOS

VIDEOS DE LA SESIÓN
• NEUROPSICOLOGÍA DE LAS GNOSIAS
https://www.youtube.com/watch?v=cPd3JGF8PBQ&t=7s
• Gnosias y Habilidades Académicas
• https://www.youtube.com/watch?v=Eq7TH8wKdDM
• ¿Qué es la agnosia visual?
• https://www.youtube.com/watch?v=0nCfBMJAv-c
• Agnosias auditivas y táctiles (UN CUENTO)
• https://www.youtube.com/watch?v=HaaNMkaNQog
 Olfato

Se refiere a experiencias básicas

generadas por estímulos aislados
simples
Sensación
Tacto

LOS SENTIDOS Y Zonas sensoriales

LA PERCEPCION
Gusto

Percepción

interpretación de estas sensaciones

dándoles significado y organización
Oído

Visión
 SISTEMA SENSORIAL

Los sistemas sensoriales

son: Conjuntos de órganos
altamente especializados que
permiten a los organismos
captar una amplia gama de
señales provenientes
del medio ambiente
 SOMATOSENSORIAL (Lóbulo Parietal)
Recibe impulsos de los receptores:
Tacto, propiocepción, dolor y
temperatura
AREAS SENSORIALES

VISUAL PRIMARIA (Lóbulo

Occipital) https://lh3.googleusercontent.com/proxy/0qyoObliIZSirCbe5cQdFtUe
Interpreta: Pr4XurtDnHiUAA3atMJZBv3JfI4CjocBVrlRawQXCfAAXxMccL3C_ngMrs
OsE6XH3Y9iIDCEnycKmbzJ1fublryzrZletPYpBX80UT7_jLWFjsqnQ3B1qI
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Forma color y movimiento

AUDITIVA PRIMARIA (Lóbulo

Temporal)
Sonido (tono) y ritmo

GUSTATIVA PRIMARIA (Lóbulo

Parietal) Gusto https://i.pinimg.com/474x/ba/be/ec/babeecb104391fa98fc55e7e69f7fb8a.jpg
 PERCEPCIÓN

 Es el procesamiento de la información en
el encéfalo que transforma toda
información captada por nuestros https://i.ytimg.com/vi/e8xh8kenKNE/maxresdefault.jpg

sentidos , es decir nuestra experiencia

inmediata del mundo.
 No somos en ocasiones conscientes de
que la percepción supone una acción
rápida.

http://static.naukas.com/media/2011/04/encefalo.jpg
 GNOSIAS
• Los sistemas sensoriales están formados por
conjuntos de neuronas que relacionan el
mundo exterior o el interior de nuestro cuerpo
con la médula espinal, el tronco encefálico y la
corteza cerebral.
• Estos sistemas están involucrados en la
percepción de los sentidos (vista, olfato, gusto,
audición, tacto), en la percepción de los
movimientos corporales (propiocepción,
cinestesia) y en la percepción del dolor.
• Existe otro grupo de neuronas del sistema
sensorial que está especializado en la detección
de estímulos sensoriales no conscientes, como
por ejemplo la presión arterial, la temperatura,
la concentración de glucosa, entre otros.
 AGNOSIA
• Las agnosias se refieren a los trastornos que
impiden el correcto procesamiento de los
estímulos sensitivos y su interpretación o
percepción por parte de la corteza.
• Son trastornos en la facultad de reconocer
objetos, rostros o paisajes, que no pueden
atribuirse a deficiencias sensoriales sino que
implican una falla específica en la corteza
cerebral o en sus conexiones.
• Es decir que el cerebro recibe los estímulos
correctamente, pero hay una falla en alguno de
los lóbulos que impide el correcto procesamiento
o análisis de la información recibida.
• En general esto se debe a lesiones cerebrales
producto de accidentes cerebrovasculares.
Características y tipos de agnosias

• Si una persona no es capaz de

reconocer un estímulo previamente
aprendido (como un objeto) sin tener
un déficit perceptivo, de lenguaje o
intelectual, podemos decir que existe
una agnosia.
 PATOLOGÍAS :AGNOSIAS

DEFINICIÓN
Afectación específica de la capacidad de
reconocer estímulos previamente
aprendidos, que ocurre en ausencia de
trastornos sensoriales del lenguaje o
funciones intelectuales generales y que
resulta de una lesión cerebral adquirida

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CARACTERÍSTICAS DE LA AGNOSIA

Puede alterar la capacidad de aprender por la

modalidad afectada.

Puede afectar a estímulos aislados dentro de una

categoría o a toda la categoría.

La percepción puede alterarse de forma diferencial.

Ejm objeto real vs representado, en movimiento o
estático.
 TIPOS

AGNOSIAS AGNOSIAS AGNOSIAS

TACTILES AUDITIVAS OLFATIVAS

AGNOSIAS
AGNOSIAS AGNOSIAS
OPTICAS O
GUSTATIVAS DEL ESPACIO
VISUALES
ACTIVIDADES

• Práctica: Casuística
REFERENCIAS

• Clinical and histopatological diagnosis of tumors of the central nervous system. Neurología, Neurocirugía y Psiquiatría​, 38​​(1), 20-24.
• Guillen-Reyes, M., Rodríguez-Labrada, R., & Pérez-Almenares, M. (2019). REHABILITACIÓN
• TEÓRICAS. Revista científica especializada en Cultura Física y Deportes​ ​, 16​​(40), 127-138.
• Glejzer, C. (2017). Las bases biológicas del aprendizaje.
• http://repositorio.filo.uba.ar:8080/bitstream/handle/filodigital/4177/Las%20bases%20biol%C
• 3%B3gicas%20del%20aprendizaje_interactivo.pdf?sequence=1&isAllowed=y