Estadística aplicada a la

Planeación
1.3 Presentación de datos
cualitativos
1.2-2

Distribución de frecuencias para variables cualitativas

Tabla de datos con una lista de categorías y

sus frecuencias de ocurrencia respectiva.

Estadística aplicada a la Planeación, agosto-diciembre 2008, UQROO Dra. Lourdes Castillo Villanueva
1.2-2

Distribución de frecuencia para una variable cualitativa:

X = Nivel escolar de alumnos en la ciudad de Chetumal

Nivel Escolar Número de Alumnos Frecuencia relativa

Preescolar 07,230 .18

Primaria 10,567 .27
Secundaria 10,786 .27
Preparatoria 09,102 .23
Profesional 01,813 .05
Posgrado 00,235 .01
39,733 1.01
La suma debe ser igual a 1
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1.2-12

Presentación gráfica de una distribución de frecuencias de una variable

cualitativa: Diagrama de Barras

También conocida como diagrama de Pareto: En el eje X se ubican las

categorías de la variable estudiada y en el eje Y las frecuencias absolutas o
relativas.

Número de alumnos por Nivel Educativo

12000
10000
8000
6000
4000
2000
0
Preescol Prim aria Secunda Preparat Profesio Posgrad

Núm ero de alum nos 7230 10567 10786 9102 1813 235

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1.2-12

Presentación gráfica de una distribución de frecuencias de una variable

cualitativa: Diagrama de Barras (continuación)

Generalmente, la frecuencia relativa se convierte en

porcentaje para ubicarla en el eje Y

Alumnos por nivel escolar en Chetumal, 2000

30%

20%

10%

0%
Preescolar Primaria Secundaria Preparatoria Profesional Posgrado

% Alumnos 18% 27% 27% 23% 5% 1%

Estadística aplicada a la Planeación, agosto-diciembre 2008, UQROO Dra. Lourdes Castillo Villanueva
 Presentación gráfica de una distribución de frecuencias de una variable
cualitativa: Diagrama de Barras (continuación)

Número de alumnos por Nivel Educativo Alumnos por nivel escolar en Chetumal, 2000

12000 30%
10000
8000 20%
6000
4000 10%

2000
0%
0 Preescolar Primaria Secundaria Preparatoria Profesional Posgrado
Preescol Prim aria Secunda Preparat Profesio Posgrad

Núm ero de alum nos 7230 10567 10786 9102 1813 235 % Alumnos 18% 27% 27% 23% 5% 1%

Se pueden responder preguntas como:

¿En qué nivel o niveles educativos se concentran las mayores poblaciones de

estudiantes?

¿Qué porcentaje de la población estudiantil se encuentra en el nivel primaria?

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1.2-20

Presentación gráfica de una distribución de frecuencias de una variable

cualitativa:

Gráfica Circular o Diagrama de Pastel

Una gráfica circular es en especial útil para desplegar una distribución de frecuencias
relativas, convertidas en porcentaje. Se divide un círculo de manera proporcional a la
frecuencia relativa y las rebanadas representan las diferentes categorías.

Alumnos por nivel escolar en Chetumal

5% 1% 18% Preescolar
23%
Primaria
Secundaria
Preparatoria
26% Profesional
27% Posgrado

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