B OR A C I ON D E L T A L L ER

GUIA PARA L A EL A

* UN TALLER ES UN PROGRAMA EDUCACIONAL CORTO E INTENSIVO

* PARA UNA CANTIDAD RELATIVAMENTE PEQUEÑA DE PERSONAS

* EN UN ÁREA DE CONOCIMIENTOS DETERMINADA

* HACE ÉNFASIS EN LA PARTICIPACIÓN PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

PLANIFICACIÓN ANTES DEL TALLER

CONSEJO 3: Determinar el método de enseñanza y diseñar las actividades apropiadas.

Un a vez qu e ten emos en c la ro los objetivos de la sesión, debemos dec idir si el f orma to de ta l ler es el apropia do.
Ha y va rios métodos de en señ a n za que se pu eden usa r pa ra in volu c ra r a un gru po en el a pren diza je a ctivo. Estos in c lu y en disc usion es de c a sos, ju egos de rol y simu la c ion es, videos, demostrac ion es en vivo, y oportu nidades pa ra pra c tic ar habil ida des partic ul a res. Los ta ll eres deben fomen tar la resol u ción de probl ema s y la adq u isic ión de c apa c ida des.
 ¿Cuál es el contenido del taller?
¿Qué conocimientos se desea transmitir?
Distinguimos entre temas conocidos y desconocidos
para los participantes.
¿Cuándo y por cuánto tiempo se realiza el taller?
¿En qué fechas?
Número de participantes: El número apropiado de
participantes depende de la dinámica y de las
herramientas que se aplicarán en el taller. Para un taller
participativo el tamaño ideal oscila entre 15 y 20 personas