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FONÉTICA Y FONOLOGÍA

Curso de Letras Español

Secundino Vigón Artos


NIVELES DE ESTUDIO DE LA LENGUA:
LA GRAMÁTICA

NIVEL FÓNICO FONÉTICA Y


FONOLOGÍA
NIVEL MORFOLÓGICO MORFOLOGÍA
NIVEL SINTÁCTICO SINTAXIS
NIVEL LÉXICO- SEMÁNTICA
SEMÁNTICO LEXICOLOGÍA
NIVEL TEXTUAL GRAMÁTICA TEXTUAL
LENGUA Y HABLA

Para comprender la diferencia entre Fonética


y Fonología tenemos que comenzar por
establecer la distinción entre LENGUA y
HABLA:
 Lengua: es el sistema abstracto, social y
convencional que todos los hablantes de un
mismo código lingüístico comparten.
 Habla: es la realización concreta de la
lengua llevada a cabo por cada uno de los
hablantes.
FONÉTICA Y FONOLOGÍA

DISCIPLINA OBJETO DE LENGUA/HABLA


ESTUDIO
Fonética Sonidos Pertenece al
ámbito del habla
Fonología Fonemas Pertenece al
ámbito de la lengua
La Fonética [ ]
 La Fonética se encarga de estudiar la naturaleza
física de los sonidos, teniendo en cuenta tres
dimensiones:

– Dimensión articulatoria (Fonética articulatoria): se ocupa de


estudiar el funcionamiento del aparato fonador en la
producción de sonidos.
– Dimensión acústica (Fonética acústica): estudia la forma en
que se propagan los sonidos en el aire.
– Dimensión auditiva (Fonética auditiva): analiza la manera
en la que se perciben los sonidos a través del aparato
auditivo.
FONÉTICA ACÚSTICA
La Fonología //
 Es necesario sistematizar todos los sonidos de la
lengua, diferenciando aquellos que son pertinentes
(y que sirven para diferenciar significados) de
aquellos que no son pertinentes (y que, por lo tanto,
no diferencian significados). Fijémonos en el
ejemplo:
– El hecho de que yo pronuncie la palabra “moto” con [ͻ] o
con [o] no cambia la palabra (sigue significando lo mismo).
Por lo tanto, en castellano ambos sonidos no son más que
realizaciones en el habla (alófonos) de un único fonema
que es el fonema /o/.
– Por el contrario, si cambio la primera [o] por [e] se produce
un cambio en el significado de la palabra. Concluyo de esto
que en castellano /o/ y /e/ son dos fonemas.
La Fonología
 La Fonología estudia los aspectos mentales o
abstractos de los sonidos en la lengua. Una lengua
consta de muchos sonidos diferentes, pero solo
algunos de ellos se incluyen en el nivel de los
fonemas.
 Su objeto de estudio es el fonema, que es la unidad
lingüística mínima que solo posee significante, y no
significado.
 La Fonología también se encarga de estudiar
elementos suprasegmentales como la entonación o
el acento.
ALÓFONOS: sonidos que pertenecen a
un mismo fonema

/n/

[n] alveolar [ņ] dental [ŋ] velar


nada antes angustia
FONEMAS, SONIDOS Y ALÓFONOS

 Para identificar los fonemas de una lengua tenemos


que acudir a la prueba de la conmutación que
consiste en sustituir un fonema por otro en un
mismo contexto y determinar si este cambio conlleva
una alteración en el significado de la palabra:
/gato/ /mato/ /g/ y /m/ se oponen, su existencia da
lugar a un cambio de significado, por lo tanto son
fonemas y no solo sonidos.
ALÓFONOS

 Se trata de las realizaciones que puede


tener un mismo fonema dependiendo del
contexto fónico en que se inserte.
 Por ejemplo, el fonema /d/ a comienzo de
palabra se pronuncia de manera “oclusiva”
([d]), pero en posición intervocálica se realiza
de manera fricativa ([đ]). Ambos sonidos son
alófonos del fonema /d/.
CLASIFICACIÓN DE LOS SONIDOS

 SONIDOS VOCÁLICOS: se caracterizan por el


hecho de que el aire en su salida no encuentra
ningún obstáculo. En ellas siempre vibran las
cuerdas vocales. Por lo tanto, son sonoras.
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ure=related

 SONIDOS CONSONÁNTICOS: el aire en su salida


encuentra algún tipo de obstáculo. Se clasifican
teniendo en cuenta tres ejes: el modo de
articulación, el lugar de articulación y la vibración de
las cuerdas vocales.
LOS FONEMAS VOCÁLICOS
 En castellano tenemos cinco fonemas vocálicos que
se clasifican según:
– Grado de abertura de la cavidad bucal: cerrada, media,
abierta.
– Según el lugar de articulación (posición de la lengua
respecto al paladar): anteriores o palatales, posteriores o
velares y centrales.

– RASGOS DE LOS FONEMAS VOCALES


– /a/ Localización media y abertura máxima
– /e/ Localización anterior y abertura media
– /i/ Localización anterior y abertura mínima
– /o/ Localización posterior y abertura media
– /u/ Localización posterior y abertura mínima
TRIÁNGULO VOCÁLICO
CLASIFICACIÓN DE LOS FONEMAS CONSONÁNTICOS

Los fonemas consonánticos se clasifican teniendo en


cuenta tres ejes:
 El punto de articulación: lugar exacto en el que un
órgano móvil entra en contacto con un órgano fijo
dentro de la cavidad bucal.
 El modo de articulación: se refiere a la forma en
que el aire atraviesa la cavidad bucal.
 Vibración de las cuerdas vocales: si vibran
(sonidos sonoros) si no vibran (sonidos sordos).
EL PUNTO DE ARTICULACIÓN
 Según el punto de articulación, los sonidos pueden
ser:
– Bilabiales: intervienen los labios superiores e inferiores [b].
– Labiodentales: el labio inferior se apoya sobre los dientes
superiores [f].
– Dentales: la lengua se apoya en los dientes superiores [t].
– Interdentales: la lengua sale ligeramente entre los dientes
superiores e inferiores [Ɵ].
– Alveolares: la lengua se apoya en los alvéolos [n].
– Velares: la lengua se retrasa hasta el paladar blando [g]
– Palatales: la lengua se apoya en el paladar duro [ṋ]
EL MODO DE ARTICULACIÓN
 Según el modo de articulación, los sonidos pueden
ser:
– Líquidos: el aire “casi” no encuentra ningún obstáculo en
su salida. Dentro de este bloque se encuentran los sonidos
laterales y vibrantes.
– Oclusivos: los órganos articulatorios se cierran
completamente y se abren después [t]
– Fricativos: el aire sale rozando los dos órganos
articulatorios [s].
– Africados: en una primera fase los órganos se cierran,
pero luego se abren dejando que el aire salga rozándolos
[ĉ]
– Nasales: el aire sale por el canal nasal [m] [n]. Cuando el
aire sale por la cavidad bucal, estamos ante sonidos orales.
FONEMAS CONSONÁNTICOS
FONEMAS CONSONÁNTICOS
/p/ Bilabial, oclusivo, sordo
/b/ Bilabial, oclusivo, sonoro
/k/ Velar, oclusivo, sordo [casa, etiqueta]
/g/ Velar, oclusivo, sonoro
/t/ Dental, oclusivo, sordo
/d/ Dental, oclusivo, sonoro
/f/ Labiodental, fricativo, sordo
/Ɵ/ Interdental, fricativo, sordo [zapato, cereza]
/s/ Alveolar, fricativo, sordo
/y/ Palatal, fricativo, sonoro [ayer]
FONEMAS CONSONÁNTICOS

/x/ Velar, fricativo, sordo [jamón, ángel]


/ĉ/ Palatal, africado, sordo [chamuscado]
/m/ Bilabial, nasal, sonoro.
/n/ Alveolar, nasal, sonoro
/ṋ/ Palatal, nasal, sonoro
/l/ Alveolar, lateral, sonoro
/ḽ/ Palatal, lateral, sonoro
/r/ Alveolar, vibrante, simple/múltiple
FONEMAS / GRAFEMAS
En castellano no existe una relación biunívoca entre
los fonemas y los grafemas (o letras) que los
representan en la escritura:
 /b/ Letras B y V
 /k/ Letras K y C (delante de A, O, U) y Qu (delante
de E, I)
 /g/ Letra G (delante de A, O, U) / Gu ante E, I.
 /Ɵ/ Letras Z (ante A, O, U) y C (delante de E, I)

 /x/ Letras J (ante A, O, U) y G (delante de E, I)


 /r/ múltiple: R en inicial de palabra o detrás de
consonante (enrollar) y RR entre vocales (arriba).

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