Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo

Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación

PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACION MODALIDAD MIXTA

SEMINARIO DE LA REALIDAD
NACIONAL Y REGIONAL

LAMBAYEQUE , ABRIL 2021

nsa 1
ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS
APERTURA MENTAL COMPROMISO
PENSAMIENTO
CRÍTICO

RESPETO
TRABAJO
EMPATÍA
COLABORATIVO
PENSAMIENTOS
 Adriana Macías
Malala Yousafzai

RESILIENCIA
RESILIENCIA
PERSEVERANCIA
PERSEVERANCIA
Aracely Quispe
Nelson Mandela

https://www.youtube.com/watch?v=9uNWN5PEPU4
¿ Y tú , cómo enfrentarías
los eventos difíciles?
OBSERVAN EL VIDEO:

ASAMBLEA EN LA CARPINTERIA

https://youtu.be/RhMzs15UpQI
Reflexionando
¿ La Época
Republicana en el
Perú logró iniciar una
época de
prosperidad?
¿ Se logró cimentar
el bienestar de los
pueblos hasta la
actualidad?

USAR ESTRATEGIA:”PCS” PIENSO SOLO, COMPARTO CON UNA PAREJA, SOCIALIZO LAS IDEAS
 Reflexionando
¿ QUE
ENTENDEMOS POR
REALIDAD
NACIONAL ? ¿ QUE ELEMENTOS
LA CONFORMAN ?

USAR ESTRATEGIA:”PCS” PIENSO SOLO, COMPARTO CON UNA PAREJA, SOCIALIZO LAS IDEAS
Época del terrorismo (1980-2000) 

 ¿Donde y cuando comenzó el

terrorismo en el Perú?

¿Existióo existe terrorismo de

estado y que es?

 ¿Existe
terrorismo en el Perú
actualmente?

¿Porqué el terrorismo trajo tanta

desgracia a nuestro país?
OBSERVAN EL VIDEO:

Época del terrorismo (1980-2000) 

https://www.youtube.com/watch?v=fYjgbeTr_8A
 LAS PROMESAS
DE LA REPÚBLICA PERUANA

Casi Doscientos Años Después

La independencia del Perú y el nacimiento de
la república despertaron gran entusiasmo y
expectativas entre la generación que
experimentó el cambio de régimen.
Siguiendo a Jorge Basadre (1990 [1945]), se
abría un periodo de “promesas de la vida
peruana”
 ¿ Cuál es La situación
social actual de Pobreza
 ¿Cuál es La situación social actual de pobreza?

Durante los años 90, el crecimiento

Durante la década de 2000, la economía
económico no contribuyó a la
creció en 6.2% y la pobreza se redujo en
reducción de pobreza en el país. Al
24% y en 16.8% de pobreza extrema, en
empezar la década de los noventa,
comparación con la década anterior. Esto
según el INEI, el 57.4% de los
significa, en número de pobres, que se
peruanos se encontraba en
redujeron 5.4 millones de pobres y 4.2
situación de pobreza y el 26.8% en
millones de pobres extremos.
pobreza extrema.

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 Ahora, te invito a prestar atención a algunos fragmentos del video titulado:

“La escuela del silencio: Una mirada a la

desigualdad de género en la educación”, de
UNICEF-Perú.
 

https://www.youtube.com/watch?v=wBG3jUvTMCs
POLÍTICAS Y FUNCIONES DEL ESTADO PARA UNA IMAGEN DE FUTURO
AGENDA PERU 2030
Cuál es tu opinión respecto a la actuación del Estado frente a
los jóvenes que protestaron? Fundamenta tu respuesta

¿Por qué se afirma que la democracia y el desarrollo

socioeconómico son fundamentales para la vigencia de los
derechos humanos?

¿Porque es necesaria la gobernabilidad y un

buen gobierno?
Dra. Ercila Guevara Heredia