Signos de puntuación:

el punto
HABILIDADES COMUNICATIVAS

11

3
 ¿Qué sucede si no se usa el punto
y seguido en el siguiente párrafo?
¿Qué es la autoestima?
Se conoce como autoestima a un conjunto de
percepciones, valoraciones y apreciaciones que un
individuo tiene respecto a sí mismo o a las actividades
que realiza. Esto puede enfocarse en la totalidad de su
persona, en sus labores, o en la apariencia corporal,
etc. se trata de la evaluación que hacemos
ordinariamente de nosotros mismos.
 PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

Utiliza adecuadamente el
punto para dar cohesión y
coherencia a diferentes
textos.
 a) El punto y seguido:
su uso separa las
ideas u oraciones El punto y
que conforman un La seguido

párrafo. filosofía
PÁRRAFO 1

El punto b) El punto y aparte: su

uso indica la
El punto y aparte

separación de
Se trata de un signo de párrafos que
puntuación que separa unidades conforman un texto.
de sentido completo; es decir, PÁRRAFO 2

IDEAS u ORACIONES (punto

seguido) o PÁRRAFOS (punto c) El punto final: su uso
aparte). Ahora, ¿cómo sé que señala que se ha El punto final
una construcción es una concluido
oración? Esta debe contener definitivamente
como mínimo un VERBO con el contenido
CONJUGADO. del tema.
 El punto se usa para jerarquizar ideas en un
párrafo.
Un texto académico
presenta las ideas de Tema : El comercio informal en el Perú
manera jerarquizada: esto 1. Causas del comercio informal
significa que hay ideas 1.1. Solución ante el desempleo
relevantes, secundarias y, generalizado
a veces, terciarias. 1.2. Sistema legal ineficiente
Implica, también, que 2. Consecuencias del comercio informal
hubo una planificación; es
2.1. Beneficios laborales inexistentes
decir, un esquema previo
que configura dicha 2.2. Presencia de corrupción en el
jerarquía. desarrollo económico
 • El comercio informal en nuestro país es un gran
problema que es ocasionado por dos principales causas .
El primer factor que permite que se produzca la
comercialización informal es el hecho de que se plantee
Redacción del como una solución ante el desempleo generalizado . Se
párrafo 1: en rojo la sabe que en el Perú, el comercio formal y, en general, el
idea relevante, en empleo es difícil de conseguir; por lo que, la
informalidad se presenta como una oportunidad para todo
azul las ideas
secundarias y, en el sector desempleado. Asimismo, otra de las causas que
provoca este problema es el sistema legal ineficiente con
verde las ideas
el que se cuenta en el Perú. Esto señala que surgen
terciarias. muchos quiebres legales por la corrupción de los
funcionarios y la escasez de las sanciones para aquellos
que cometen el delito de comercial informalmente.
Pontificia Universidad Católica (2012). Blog de redacción.
Recuperado de :http://blog.pucp.edu.pe/blog/blogderedaccion/2012/09/10/elaboraci-n-de-esquemas/
Signos de puntuación:
la coma
HABILIDADES COMUNICATIVAS

11

3
Visualiza y analiza el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=NyDfKY5XzKw
“El poder de la coma”
 PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

Emplea adecuadamente la
coma para dar cohesión y
coherencia a diferentes
textos.
Lee y explica cuál es la intención
comunicativa de cada oración.
¿QUÉ ES LA COMA?

Es un signo de puntuación que

constituye una breve pausa
dentro de una oración,
otorgándole a esta un sentido
lógico y gramatical.

COMA ENUMERATIVA
Sirve para separar los elementos
análogos dentro de una serie.
Estos elementos pueden ser
sustantivos, adjetivos, grupos
nominales, construcciones
preposicionales, etc.
• Los estudiantes deben matricularse en
,
las asignaturas de Biología Matemática
y Comunicación. elementos
• No sé si terminar este informe , leerlo
nuevamente, escribir el memorando o ver
el video de la reunión.acciones
• La clave del éxito alcanzado es producto
del esfuerzo de cada uno de los
miembros del equipo, de la creatividad en
la preparación de los juegos y de la
calidad del servicio al cliente.

COMA ELÍPTICA
Sustituye un verbo para evitar la
redundancia, debido a que este
ya fue usado previamente.
• Su hijo mayor es hábil en materias
relacionadas a letras; el menor, en
arte.
• Ricardo ha decidido cursar sus
estudios universitarios en Bogotá y su
hermano Andrés, en Medellín.
• Los que tengan invitación, por aquella
puerta. (Vayan, ingresen, entren)

COMA EXPLICATIVA
Separa palabra, frase
proposición que explica o detalla
información sobre el núcleo de
la frase nominal, para darle
mayor precisión.
• Los hermanos Molina, grandes e
influyentes inversionistas, perpetuaron
los beneficios económicos.
• El cristal del parabrisas frontal del
o coche, el cual estuvo involucrado en
un accidente, estaba cuarteado casi
en su totalidad.
• Fue muy aplaudida la presentación de
Eduardo Buendía, el economista de la
exposición.
 – Casi todos los días, Esteban llega
COMA HIPERBÁTICA o la tarde a sus clases.
coma de movimiento
circunstancial – En los últimos años, nuestro país se
ha convertido en una plaza importante
Advierte una alteración en el orden para los conciertos internacionales.
sintáctico habitual de los
componentes de la oración; ya que, – REFRÚTATE, con una inversión que
el circunstancial se desplaza hacia
el inicio o al interior de la oración. superó los US$ 22000 abrió sus
puertas en mayo de 2009.
 COMA VOCATIVA – Isabel, préstame el libro de historia.
– Retírate ,Miguel, ahora mismo.
Sirve para separar el vocativo de la
oración. – Regresa de inmediato, Sandra.
El vocativo es la palabra o frase con
la que se denomina a la persona o
– Señores, pueden ingresar.
cosa personificada a quien llamamos o
nos dirigimos.
 • Los estudiantes que formularon el
proyecto consiguieron el
financiamiento; ya que, este era
beneficioso para toda la comunidad
COMA DE CONECTORES universitaria.
• La profesora Rodríguez cumplió con
Se usa antes del conector lógico que separa
las obligaciones pactadas. Además,
oraciones.
hizo asesorías adicionales a los
Nota: la coma, también, se usa después del estudiantes que presentaban
conector lógico, pero debe ir acompañada de
otro signo de puntuación que le anteceda y
dificultades.
puede ser punto y coma o punto y seguido.
(; conector lógico,)
• Subió el precio de la materia prima;
(. Conector lógico,). por lo tanto, el negocio ya no es
rentable.
 Identifica las reglas del uso de la coma en el siguiente
párrafo.

La autoestima es un concepto de gran importancia dentro de las disciplinas de

la psicología y de la educación, CONECTOR tanto así que su definición

regularmente depende del abordaje psicológico que se prefiera. Por
ejemplo,CONECTOR el psicólogo Abraham Maslow, creador de la famosa
pirámide de la jerarquía de las necesidades humanas,EXPLICATIVA incluyó en
su teoría un peldaño entero de la pirámide para las “Necesidades de
autoestima”, tales como aceptación, confianza, éxito o respeto.ENUMERATIVA
PREGUNTAS FINALES

¿Qué habilidades he desarrollado?

¿Me interesé por el tema?

¿En qué ocasiones utilizaré lo aprendido?