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Rodrigo Reyes Aliaga

ESTETICA CLASE 3: reyesaliaga@gmail.com


La estética, el arte y su valor reyes.rodrigo@colegioels
embrador.cl
LA PREGUNTA DE • Hagamos una prueba o un testeo con
algunas imágenes.
LA CLASE:
• Tendrán que identificar si son obras de
¿Qué es el arte? arte o no.
¿Cuál es el valor del • Quisiera también preguntarles ¿Cuánto
arte? pagarían por ellas?
¿Cuál es
una obra de
arte?
Este simple dibujo
Esta obra hoy está
cotizada en 11, 5
millones de dólares…
algo así como 8 mil
millones de pesos.
¿Considerarí
as valiosa la
siguiente
obra?
¿Una pintura
de puente
algo sería
valiosa?
¿Qué hace que una
pintura, una escultura,
una película, un manga o
un canción sea valiosa?
¿Qué nos intenta
decir
Condorito?
Aprovechand ¿Qué es condorito para
la gente de chile y
o el pase-gol ciertas partes de
de condorito. Latinoamérica?
• Estas imágenes fueron usadas en muchos hogares chilenos durante la
década de los ochentas y noventas como muestras de arte o porque
venían en muchos calendarios que regalaban las empresas.

• Muchas veces identificamos como arte como algo a lo que le damos


valor, pero por un precio. Entonces, podría ser arte algo que se vende
excesivamente caro.

• Esto no es un completo error. Pero hay que precisar que no siempre


valor es igual a precio.
¿Son las danzas o bailes valiosos
¿Puede tener la para nuestra sociedad?
danza un precio? ¿Todo lo bello es valioso?
¿Para quienes pueden ser valiosos?
Por ejemplo…
¿Reconocen de que
autor son estas
pinturas?
Vincent Van Gogh.
Estas obras
pertenecen a… Quien nunca fue valorado por su arte. Y sus pinturas fueron valorizadas
solo después de su muerte.
• Fue muy infravalorado.
Un ejemplo similar • Quemaba sus obras antes de publicarlas.
fue Franz Kafka • Se bañaba por las mañanas en un estanque congelado y dormía con las
ventanas abiertas de par en par… murió de neumonía.
• Lo que hoy es valorado como arte hoy quizá no lo será más tarde.

• La “idea” de lo que es arte hoy es muy diferente de la idea de lo que


fue el arte en los sesentas, o en el siglo XIX.

• Nuestra apreciación de estas diferencias se agrega a nuestro interés


en el arte.
Esto es arte entre el • Es un arte que valorizaba el realismo.
siglo XVIII y XX.
Durante la segunda mitad
del siglo XX. En Chile la • Hubo ensayos de surrealismo.
gente expandió sus • También hubo muralismo, tanto al
horizontes más allá de interior de edificios como en las
intentar hacer mimesis de la calles.
realidad.
Hoy es una expresión ¿Qué es el arte?
popular de arte
EL ARTE
El arte es una palabra que proviene del latín “ars”, lo cual es traducido
como habilidad o técnica.

Toda figura, todo artefacto y todo objeto de arte fue hecho por una
técnica. Esto implica que el arte, no apareció espontáneamente.

El arte fue inventado por los seres humanos.


• La estética es la filosofía del arte, es una

EL reflexión especifica sobre el arte.

ARTE • La estética piensa sobre la naturaleza del


arte. Es decir pensar como se desarrolló
y que practicas le dieron forma.
• Tenemos que saber que la naturaleza del arte es

EL
variable, nunca será fija.

• La estética nos permite pensar que significados tienen

ARTE
cada uno de esos artefactos.

• La estética hace que un jarrón deje de ser un simple


jarrón.
La estética, como filosofía
del arte nos plantea que:
• En todas las edades se hicieron artefactos
culturales.

• Los creadores y observadores contemporáneos


poseen una reflexión sobre estas obras, lo cual
crea su propia filosofía del arte.

• La gente que mira hacia estos artefactos adopta y


crea una reflexión hacia todos los artefactos. Esto
crea una filosofía del arte posible.

• Esta filosofía del arte, la estética, afecta en como


es producido el arte.
• ¿Cuál es el significado de la obra de arte?
LAS PREGUNTAS
• ¿Qué hace que un artista sea un artista?
DE LA ESTÉTICA
• ¿Cómo podemos diferenciar el buen arte del
SON mal arte?
En la siguiente clase • Si, historia del arte.
comenzaremos a ver • Sus conceptos principales.
un poco de historia • La forma en como la podemos analizar (será un Ejercicio n°2).
del arte
• El arte es dinámico.

• El arte es una invención


humana.

• El arte puede ser valioso,


pero aquello puede o no
coincidir con un precio.

• No es lo mismo precio
que valor.
RESUMEN DE LA CLASE
• Tomar agua hace bien.
FIN DE LA CLASE
PREGUNTAS

DUDAS

CONSULTAS

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