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Universidad Nacional

de Cajamarca

Tema:

Estándares de aprendizaje

Asignatura:
Pedagogía y teoría de la educación
Docente:

Mg. Olga Judith Tello Cusquisibán

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¿Qué
¿Qué entiendes por
entiendes por aprendizaje?
estándar?

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Desarrollo del Contenido

Estándares de aprendizaje

www.unc.edu.pe https://academico.unc.edu.pe
Universidad Nacional
de Cajamarca Concepto de Estándar según el SINEACE:

Descripción de expectativas de calidad que


las instituciones educativas o programas
deben cumplir para obtener la
acreditación .
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Universidad Nacional Aprendizaje es según Schunk (2012):
de Cajamarca

Es un cambio perdurable de la conducta o de la


capacidad de comportarse de cierta manera, el
cual es resultado de la práctica o de otras formas
de experiencia
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Universidad Nacional
de Cajamarca Noción de Estándares de aprendizaje según el MINEDU:

Son descripciones del desarrollo de la

competencia en niveles de creciente

complejidad, desde el inicio hasta el fin de la

educación básica.

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Universidad Nacional Noción de Estándares de aprendizaje según el MINEDU:
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al resolver o
porque hacen a las capacidades
Estas descripciones enfrentar
referencia de que se ponen en
son holísticas situaciones
manera articulada acción
autenticas

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Universidad Nacional Noción de Estándares de aprendizaje según el MINEDU:
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el nivel que se espera puedan alcanzar todos los


Estas
estudiantes al terminar el ciclo de la Educación
descripciones definen
Básica.

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Universidad Nacional ¿Para qué sirven los estándares?
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En relación

Para identificar cuán cerca con lo que se espera respecto a una


o lejos se encuentra el que logra al final de determinada
estudiante cada ciclo competencia

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Universidad Nacional ¿Cuál es el propósito del estándar?
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Ser los referentes para la Tanto a nivel de aula como a


evaluación de los aprendizajes nivel de sistema

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Universidad Nacional ¿Qué proporcionan los estándares?
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Así como para


Información Sobre sus
adecuar las
valiosa para aprendizaje y
enseñanzas a los
retroalimentar a
los estudiantes
ayudarles a
avanzar
requerimientos de identificadas
las necesidades

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Universidad Nacional ¿Para qué sirven los estándares?
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Como referente para la programación de actividades que permitan demostrar


y desarrollar la competencia.

Para la elaboración de material educativo a los niveles de desarrollo de la


competencia que exige el currículo.

Son comunes a las modalidades y niveles de l Educación Básica

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Desempeños

Son descripciones especificas de lo que hacen los estudiantes respecto a los niveles de desarrollo
de las competencias (estándares de aprendizaje).

Son observables en una diversidad de situaciones o contextos

Ayudan en la planificación y evaluación.

Dentro de un grupo de estudiantes hay una diversidad de niveles de desempeño

Que pueden estar por encima o por debajo del estándar que le otorga flexibilidad

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