UNMSM

FQIQ
Implementación de la
Plataforma Virtual de la
Enseñanza en la FQIQ

Ing. Carlos O. Neyra Damián

Jefe UEI-FQIQ
UNMSM
 Qué vamos a tratar…
Personal
Soporte
Administrativo
Personal de Soporte
Conectividad Se debía ver con que para el Administración
personal administrativo de la Plataforma de
Qué se tenia se contaba para el Google Classroom y
y trabajo remoto. Meet.
qué se hizo

Otras acciones …
Elección de la Sistemas de apoyo
Matricula Plataforma para la
Implementación de
Se tenia otras opciones para Plataforma Virtual
Se estaba en pleno
la elección de la plataforma. de Enseñanza.
proceso de matrícula.
Ahora que hacemos… Ventajas de Google
Classroom y Meet
 Conectividad
16 de marzo 2020 Uso de Formulario Virtual
Luego de la declaratoria del estado de Antes del MAT, se hizo un formulario
Emergencia por parte del Estado Peruano, virtual para el proceso de matricula.
se debía tener conectividad con los sistemas
internos de la UNMSM (SUM, Sistema de
Tramite Documentario, etc)

Implementación de VPN
Acceso Remoto
Viendo las dificultades y desventajas de
Para poder usar estos Sistemas se usar Teamviewer, se implementó un
debería tener conectividad con alguna Servidor VPN en la FQIQ; para el uso de
PC o equipo dentro de la FQIQ. los sistemas internos.
Uso del Teamviewer Actualmente se tiene 16 usuarios.
Matrícula
Formulario Virtual
Conectividad con los sistemas internos UNMSM, como el
SUM, mediante el uso de acceso remoto (teamviewer)
Implementación de Servidor VPN, usando la tecnología
OpenVPN.

Para los procesos de matrícula la Oficina de SUM, habilita

una Máquina Virtual por Facultad de manera temporal.
Tenemos actualmente en la FQIQ, 16 usuarios con acceso
VPN para los sistemas internos UNMSM.

De acceso mas rápido para el uso de los

+75%
sistemas, a comparación de usar un Software de
acceso remoto como el teamviewer o
ultraviewer.
No se tiene una PC encendida dentro de la
Simplifica el trabajo
FQIQ. de usar de “forma local”, desde los
domicilios de cada personal

La FQIQ, es una de las pocas facultades que utiliza

VPN para sus procesos.
Siendo la RTSM una dependencia que tambien utiliza
para la sede central.
Personal Administrativo

Internet
PC o Laptop Solo el 62.2% tenia Internet en su
82.8% Solo el 82.8% contaba con 62.2% hogar, mientas que el 31% tiene
Internet por otros medios y el 6.8% no
un equipo de cómputo.
contaba con el servicio de internet
Elección de la Plataforma
Google Cisco Webex Meeting
Classroom - Meet La UNMSM en el mes de abril 2020, capacito al personal
Microsoft Teams docente.
Office 365 Siendo la desventaja que se tenia que usar en conjunto
Cisco Webex con Chamilo (Poco espacio).
Meeting
Microsoft Teams – Office 365
La UNMSM en el mes de abril 2020, capacito al personal
docente.
No cuenta con una interfaz tan fácil de usar como la de
otras plataformas de este tipo.
Como ocurre en este tipo de plataformas, es necesario
pagar para contar con el 100% de sus funciones.

Google Classroom - Meet

La UNMSM en el mes de abril 2020, capacito al personal
docente.
Asimismo la FQIQ, capacito a 105 docentes.
Interfaz amigable, capacidad ilimitada, poder administrar
las aulas virtuales por parte de la UEI.
 Google
Classroom - Meet
Acceso
Google Meet Se puede accede desde cualquier
Se puede grabar por tiempo dispositivo (Pc, Laptop, Tablet o
ilimitado, con una sesión de móvil)
hasta 250 participantes.
Por tener cuenta institucional
UNMSM.
Calificaciones
Los alumnos pueden visualizar sus
calificaciones en la plataforma del
Google Classroom

Interacción alumno - docente

Se puede interactuar mediante
el chat del Google Meet o por el
tablón de la plataforma de
Google Classroom
Clases Asíncronas
Se puede revisar las clases grabadas
por parte de los docentes, se pueden
ubicar en el tablón de clases y/o en el
calendario de la cuenta de correo
institucional.
 Soporte
Administración y Control de Aulas Virtuales

Se realizó reconversión de labores para el personal administrativo,

teniendo en total a 7 colaboradores que se encargaban del control,
administración y asistencia de los docentes a las clases virtuales.

Cantidad de Personal
7 personal por reconversión, 1 personal de
escuela profesional EPIA y el Jefe de UEI
Teniendo a 9 personas para el control de las
clases virtuales.

Asistencia
Se formaron grupos de trabajo
para cada escuela profesional.
3 personas por escuela.
 Soporte
Administración y Control de Aulas Virtuales

CANTIDAD DE ALUMNOS MATRICULADOS POR CANTIDAD AULAS VIRTUALES 2020-I

ESCUELA POR ALUMNO 2020-I Escuela Profesional Aulas Virtuales
Escuela Profesional Total Alumnos
EPIA 41
EPIA 240
EPIQ 420
EPIQ 85
EPQ 285 EPQ 42
Total general 945 Total general 168

CANTIDAD DE ALUMNOS MATRICULADOS POR CANTIDAD AULAS VIRTUALES 2020-II

ESCUELA POR ALUMNO 2020-II Escuela Profesional Aulas Virtuales
Escuela Profesional Total Alumnos
EPIA 48
EPIA 219
EPIQ 374 EPIQ 79
EPQ 261 EPQ 62
Total general 854 Total general 189
Políticas Sesión Meet

1. Esperar el ingreso de la Docente antes de ingresar a la sala

virtual de google.
2. La sesión en línea por google meet, será grabada solo por la
Docente.
3. La grabación meet le será compartida a través de su cuenta
institucional.
4. Ningún estudiante debe grabar la sesión virtual, ya que ocasiona
que no se publique para todos los inscritos.
5. Culminada la sesión. La docente indicará que corten la conexión,
pues debe ser la última que se retire de la sesión.
Google Classroom 2020-I
Invitación Calendario 2020-I
Control de Asistencia 2020-I
Control de Asistencia 2020-I
Google Classroom 2020-II
aulavirtual.epq.fqiq@unmsm.edu.pe
aulavirtual.epiq.fqiq@unmsm.edu.pe
aulavirtual.epia.fqiq@unmsm.edu.pe
Invitación Calendario 2020-II
Control de Asistencia 2020-II
Control de Asistencia 2020-II
Control de Asistencia 2020-II
Control de Asistencia 2020-II
Control de Asistencia 2020-II
Control de Asistencia 2020-II

Nombre del docente

Otros Acciones de Control…
Ciclo Verano
2021-0
ESCUELA CURSO Total Alumnos
ESTADISTICA APLICADA 22
OPERACIONES UNITARIAS AGROINDUSTRIALES II 34
EPIA TECNOLOGIA AGROINDUSTRIAL II 23
TOXICOLOGIA DE ALIMENTOS 24
TOTAL 103
FENOMENOS DE TRANSPORTE 14
FLUJO DE FLUIDOS 17
INGLÉS I 18
EPIQ
OPERACIONES DE SEPARACIÓN MECÁNICA 14
TRANSFERENCIA DE MASA II 52
TOTAL 115
ANALISIS QUIMICO DE LOS ALIMENTOS 26
CINETICA QUIMICA 35
FISICA IV 20
FISICOQUIMICA II 7
EPQ
INVESTIGACION EN QUIMICA B 43
PRODUCTOS NATURALES 18
TERMODINAMICA QUIMICA 15
TOTAL 164
Total general 382
 Gracias
Implementación de la Plataforma
Virtual de la Enseñanza en la FQIQ

Ing. Carlos O. Neyra Damián