FORMACION ETICA Y

CIUDADANA
OBJETIVO: Desarrollar integralmente a los niños.

CAPACIDADES. Comprender los cambios biológicos, psicológicos y sociales.

CONTENIDOS: Cambios Biológicos, psicológicos y sociales.

CRITERIOS DE EVALUACION: Participa en la realización de las tares, valora

su ejecución cuidadosa y práctica buenos hábitos.

RECURSOS: Lineamientos curriculares para la educación sexual.

¿SOMOS IGUALES?
¿Cómo podrías calificar al hombre y a
la mujer desde lo físico?

¿Qué diferencias podes mencionar entre

varones y nenas?
Se presentara una serie de
imágenes representativas de las
etapas de sus vidas.
Se socializara que les puede estar
pasando a los personajes de las
imágenes.
Se brindara el marco teórico.
Completa el cuadro comparativo.
HOMBRES MUJERES
DIFERENCIAS • •
• •
• •

SEMEJANZAS •
•
•
Completa con las primeras señales
de cambio que advertiste en tu cuerpo.
 Escribe las primeras señales de cambio que advertiste en tu
cuerpo y que sentimientos te produjo(temor, vergüenza,
alegría, sorpresa, preocupación).
RESPONZABLE: José Luis Aguirre
AREA: Lengua
AÑO: 2019
Alumnos trabajando en la
elaboración de impresiones sobre los
cambios físicos y emocionales por los
cuales transitan.
Alumnos exponiendo a la clase
cambios y sentimientos que los
mismos les produjeron y producen.
 ESCUELA N° 201
SALVADOR CANUTO MARTINEZ
SEPTIMO GRADO: A Y B
AÑO: 2019