• Personas Adultas Mayores • Pueblos y Comunidades Indígenas • Personas con Discapacidad • Personas de la diversidad sexual • Personas privadas de libertad en el sistema penitenciario PROPUESTAS
1. Propuesta y alcance del estudio de la queja sobre violaciones
a los DH de los grupos vulnerables 2. Informe preliminar del trabajo cualitativo y cuantitativo. 3.Informe preliminar conjunto del abordaje cualitativo y cuantitativo. 4.Informe final que contenga los resultados finales del estudio solicitado El conocimiento de los problemas que enfrentan los grupos caracterizados por su vulnerabilidad en diferentes ámbitos de su vida nos hace reflexionar. Después de todo, ¿dónde comienzan los derechos humanos universales? En lugares minúsculos, muy cerca de casa. Son tan cercanos y pequeños esos sitios que no son visibles en ningún mapa del mundo. Aun así, conforman el mundo de toda persona: el vecindario en el que vive, la escuela o universidad a la que asiste; la fábrica, granja u oficina donde trabaja. Estos son los lugares donde cada hombre, mujer y niño busca la igualdad de justicia, la igualdad de oportunidad y la igualdad de dignidad sin discriminación. A no ser que estos derechos tengan significado en estos lugares, no tendrán significado en ningún otro lado. Sin la acción concertada de la ciudadanía para defenderlos cerca del hogar, buscaremos en vano su progreso en el resto del mundo. Eleanor Roosevelt. Naciones Unidas, 27- 3-1953 Apoyo, asesoría y en ocasiones acompañamiento para personas con discapacidad 2. Programa de Armonización Normativa de los Derechos 3. Mecanismo de Coordinación con las Entidades 4. Creación de indicadores de procesos y resultado para evaluar el Programa y las demás acciones que se realizan 5. Trabajo y colaboración con los derechos y deberes.