CUBOS DE KOHS

OBJETIVO: Informar sobre la capacidad de integrar

desde el punto de vista visoperceptivo-motriz estímulos
gráficos, analizar dichos estímulos y sintetizarlos en
volumen.
EDAD DE APLICACIÓN: 5 a 20 años.
MATERIALES: 16 cubos iguales, 205 cm de arista,
pintados de los siguientes colores: una cara roja, una
azul, una amarilla, y una blanca, una cara roja/blanca, y
otra cara azul/amarilla. 16 laminas coloreadas creciente
que se han organizado con caras de un solo color y con
caras de dos colores.
 TECNICAS DE PRESENTACION:
• Se le pide al niño que nombre los colores representados en cada una
de las caras de un cubo. Si el niño no fuera capaz de discriminar los
colores, la prueba se suspende.
• Se le muestra la figura 1 (lamina) y se le pide que componga con los
cubos la figura mostrada. La figura debe estar a la vista del niño en el
momento de la ejecución. Siempre se deben entregar el niño todos
los cubos (16).
• Si el niño no es capaz de realizar la tarea, el examinador la armara
lentamente hasta que el sujeto sé de cuenta de lo que se le esta
pidiendo.
• Si el niño falla y/o no entiende la orden, se suspende la prueba.
• La instrucción que se debe seguir dándose, será la siguiente: “Usando
estos cubos arma la figura que esta sobre la mesa”.
• Vigilar que para la formación de la figura se ocupe un plano
horizontal.
VALORACION Y NORMAS:
Para la valoración y normas se sigue la
sugerencia del Dr. Feldman y no la original
pues, en esta ultima, el objetivo es medir
la capacidad general del sujeto.
VALORACION.
1.- Se asignan los puntos que señala la
tabla, si el tiempo de la ejecución no
excede al que corresponde. Si lo excediera,
no se otorgan puntos.