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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD EDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR


INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
COHORTE:2013
ESPECIALIDAD: EDUCACION INTEGRAL

Fundamentos que sustentan la


Educación Básica en Venezuela

INTEGRANTES:
JOHANDRA FLORES
YELITZA BERMÚDEZ

Punto Fijo, Enero de 2016


Fundamentos Filosóficos

Entendimiento de
Valores del hombre Aprendizaje
la naturaleza

Electica
Principios
Flexible
Filosóficos
Participativa
Fundamentos Históricos
Donde conocerá, y
La educación en Reto indiscutible para Teniendo en cuenta
tendrá una calidad de
Venezuela asumir las propuesta
enseñanza

En las que el docente Es por ello que han


A través de planes,
juega un papel surgido
Ministerio de proyectos, tareas de
protagónico por ser modificaciones en el
educación (MPPE) aprendizaje,
quien debe currículo básico
interacción en el aula
desarrollarlo nacional

Actualidad la atención educativa debe


ser integral para niñas, niños
adolescentes y adultos
Promoviendo dentro del
El acto
acto educativo como un
mismo una educación libre,
hecho
hecho holístico
holístico
democrática, responsable
Proceso
Proceso de
de enseñanza-
enseñanza-
aprendizaje
aprendizaje supone
supone un
un
hecho
hecho educativo
educativo

Obliga
Obliga aa los
los ejes
transversales
transversales
ejes Fundamentos La
La relación
relación docente-
alumno
docente-
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Curriculares
Estrategias
Estrategias que
que permitan
permitan Condiciones
Condiciones idóneas
idóneas
alcanzar
alcanzar las
las para
para que
que exista
exista el
el deseo
deseo
competencias
competencias según
según enseñar-
enseñar- aprender
aprender
nivel
nivel de
de educación
educación
Fundamentos legales

"La
"La educación
educación es es un
un derecho
derecho humano
humano yy un
un
deber
deber social
social fundamental,
fundamental, es
es democrática,
democrática,
La Constitución de la República gratuita
gratuita yy obligatoria.
obligatoria.
Bolivariana de Venezuela,

Art
Art 11 de
de la
la L.O.E
L.O.E indica
indica que:
que: La
La presente
presente ley
ley
tiene
tiene por
por objeto
objeto desarrollar
desarrollar los
los principios
principios yy
La Ley Orgánica de Educación, valores
valores rectores,
rectores, derechos,
derechos, garantías
garantías yy
deberes
deberes en en educación,
educación,

Reglamentada por Decreto Nº 975 del


22-01-1986 y con reforma efectuada al Los
Los aspectos
aspectos organizativos
organizativos yy soporte
soporte legal
legal aa la
la
Reglamento, según Gaceta Oficial educación
educación en en el
el país,
país, al
al respecto
respecto elel Artículo
Artículo 2,2,
señala
señala que:
que: "El
"El presente
presente Reglamento
Reglamento regirá
regirá para
para
36.787 del 15-09- 1999, los
los niveles
niveles yy modalidades
modalidades del del sistema
sistema educativo,
educativo,
excepto
excepto para
para elel nivel
nivel de
de educación
educación superior
superior
Fundamentos sociológicos
Sistema Obliga asumir Formación de
económico retos a corto nuevas
privado plazo generaciones

Cambio social Conocimientos,


Un problema que
económico y aplicación y
traza
político divulgación

Demanda las
Relación
sociedades
Globalización intrínseca con el
extensas
(MPPE )
productiva
Fundamentos una vía rápida y segura para valores
justicia, solidaridad y
Económicos responsabilidad social,

Estado democrático social de


el Estado quien tiene la derecho y de justicia
responsabilidad y una presencia
relevante en el sistema económico,
valores justicia, solidaridad y
responsabilidad social, una vía
rápida y segura para valores
justicia, solidaridad y
responsabilidad social,
Gracias
Por su
Atención…

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