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La argumentación en “El arte de amar”

Proyecto de escritura literaria


OA 9: Analizar y evaluar textos con finalidad argumentativa, como columnas de opinión, cartas, discursos y ensayos,
considerando: -La tesis, ya sea explícita o implícita, y los argumentos e información que la sostienen. -La diferencia
entre hecho y opinión. -Si la información del texto es suficiente y pertinente para sustentar la tesis del autor. -La
manera en que el autor organiza el texto. -Con qué intención el autor usa preguntas retóricas, oraciones desiderativas y
oraciones dubitativas. -Su postura personal frente a lo leído y argumentos que la sustentan

¿Qué objetivos abordará este proyecto?


Lección 2: “Comprender y evaluar textos argumentativos”
(p. 126-127)

¿Qué elementos debes tener presente?

1 Qué significa argumentar 2 El tema al cual te referirás

3 El propósito para dar a conocer tu punto 4 Identificar una tesis o punto de vista
de vista

5 Los elementos necesarios para 6 Identificar los argumentos que sustentan


consolidar tu postura la idea

7 Distinguir hechos de opiniones 8 Evaluar y/ elaborar un texto literario


con finalidad argumentativa
Comenzamos…
Activando conocimientos previos… Com
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Presencia en lo cotidiano y
propósito de este tipo de textos..
¿Cómo analizar un texto argumentativo?
Identificar la tesis o punto de vista: es la idea o postura que el autor busca defender. Es el elemento
central del texto argumentativo

01
Identifica los argumentos que sustentan la tesis: son las razones que apoyan la tesis; por lo general son hechos
objetivos. Son parte del discurso que sirve para convencer al receptor y deben estar relacionados con la tesis

02
Distingue hechos de opiniones: los textos argumentativos suelen combinar opiniones con hechos que la
respaldan. Es importante reconocer los hechos comprobables de aquellos que presentan un juicio del autor.

03
Indicadores para un evaluación adecuada de Observa el texto y analiza como se presentan los
un texto argumentativo:
hechos y las opiniones…
¿Te imaginas la posibilidad de encontrar
argumentos en la poesía?
A continuación analizaremos la presencia de la argumentación en un fragmento del “Manifiesto” de Nicanor Parra
Señoras y señores
Ésta es nuestra última palabra. De esta manera un texto tan versátil y marcadamente
-Nuestra primera y última palabra- argumentativo como el Manifiesto, puede usarse desde el
Los poetas bajaron del Olimpo. Esta es la tesis que defiende el autor ámbito político, pasando por el académico, hasta llegar al
poético.
Para nuestros mayores Primer argumento
La poesía fue un objeto de lujo
Pero para nosotros
Es un artículo de primera necesidad: Segundo argumento
No podemos vivir sin poesía.

A diferencia de nuestros mayores


-Y esto lo digo con todo respeto-
Nosotros sostenemos Para empezar, es propio de su verso la entonación relajada que invoca en el lector la proximidad
Que el poeta no es un alquimista del habla de todos los días. Por otra parte, la voz que enuncia en el antipoema no oculta, no
El poeta es un hombre como todos disfraza, no difumina ni mitifica su identidad. No se inviste de ningún prestigio. Por el contrario,
Un albañil que construye su muro: es una voz cercana, a ratos familiar.
Un constructor de puertas y ventanas. Un tercer elemento importante: el humor. Este humor nunca complaciente desarma las verdades
absolutas, ironiza lo obvio.
Nosotros conversamos
Y haciéndose cargo de la centralidad del gesto deconstructor del antipoema, Parra cambia
En el lenguaje de todos los días
No creemos en signos cabalísticos. humorísticamente la modalidad del discurso y lo enuncia en los términos de un “manifiesto”. En
su poema Manifiesto del año 1963, lo anuncia de manera enfática, a la manera de una proclama
Además una cosa: (opinión hecha de manera pública):
El poeta está ahí Señoras y señores Ésta es nuestra última palabra -Nuestra primera y última palabra- Los poetas
Para que el árbol no crezca torcido. bajaron del Olimpo.
Confección del proyecto:

Elaboración de un Manifiesto poético


sobre “El arte de amar”
Presentación de estructura, variedad de temas a elegir, formato de entrega, indicadores de desempeño
Planifícate y organiza tu ritmo de trabajo:
ESTRUCTURA TEMAS FORMATO DE
ENTREGA

1-. TÍTULO DEL MANIFIESTO 1-. EL AMOR ES UN ARTE 1-. DESARROLLO EN FORMATO PPT, CON
UNA SOLA DIAPOSITIVA CON EL
MANIFIESTO
3-. AUTOR (ES): DE UNO A TRES 2-. TIPOS DE AMOR
INTEGRANTES
2-. DESARROLLO EN UNA HOJA DE BLOCK,
2-. EXTENSIÓN: 4 O 5 ESTROFAS DE TRES A HACIENDO USO DE LOS ESPACIOS DE
CINCO VERSOS CADA UNA 3-. EL AMOR EN LA SOCIEDAD OCCIDENTAL
CONTEMPORÁNEA MANERA ADECUADA CON UN DISEÑO
4-. PLANTEAMIENTO DE UNA TESIS Y AL ACORDE AL TIPO DE TRABAJO
MENOS TRES ARGUMENTOS QUE LA
SOSTENGAN UTILIZANDO EL LENGUAJE
4-. CÓMO LLEVAR A LA PRÁCTICA EL AMOR
POÉTICO PARA SU CONSTRUCCIÓN IMPORTANTE: INDEPENDIENTE DEL
SEGÚN FROMM
FORMATO ELEGIDO, SE DEBE ENVIAR AL
5-. INCORPORAR UNA ACTITUD LÍRICA EN CORREO RESPECTIVO. EN EL CASO DE
SU TEXTO TRABAJAR EN GRUPO, ES UN SOLO CORREO
CON EL NOMBRE DE LOS PARTICIPANTES
Indicadores de desempeño
No te r
in
aunque das, aunque e
e lf
¡Nos v l sol se escon río queme,
olverem da
os a e n …
contrar
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“Hay hombres que luchan un día y son buenos…


Hay otros que luchan un año y son mejores…
Hay quienes luchan muchos años y son muy buenos,
Pero los que luchan toda la vida:
esos son los imprescindibles”

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1° A: yocelynlavanderomurillo@gmail.com
1° B: Daniela.s.cofre@gmail.com

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