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INGENIERÍA CIVIL
PERIÓDOS DE LA FILOSOFÍA
SEMESTRE: TERCERO
2018
1
PERIÓDOS DE LA FILOSOFÍA
A través de la historia de la humanidad, los problemas se han
centrado entres grandes focos:
El mundo:
Ser, cosmos, naturaleza, estado, política, sociedad.
El hombre:
Antropología, conocimiento, ética, política,
psicología.
Dios:
Lo sagrado, el sentido de la existencia, la
justificación de la fé.
Filosofía antigua: presocráticos y socráticos
Del siglo VII a. C. al siglo V d. C.
Pre Socrático .
Physis
El arjé o principio último
de las cosas. El ser humano
Se considera una cosa más
de la physis.
Prácticamente todos los filósofos presocráticos coinciden en distinguir en la naturaleza las siguientes ideas:
•Es un Kosmos, un orden en oposición al caos
•Es dinámica, cambiante, esta en continuo movimiento
•Presenta unos movimientos intrínsecos, una animación y leyes propias
Partieron del convencimiento de que las cosas existen a partir de un elemento originario –
único o múltiple que las conforma internamente, al que llamarón Arje y que explica la
actividad y la pluralidad del universo.
La idea del Arjé comprende 3 aspectos:
•Un origen explicativo de la naturaleza, del que provienen todos los seres
•Un sustrato, aquello de los que están compuestos todos los seres.
•Una causa que explique el movimiento o cambio.
En resumen, pretenden conocer el mundo físico y el cosmos, buscando el principio
originario o arjé, teniendo como instrumento la razón.
Filosofía antigua: presocráticos y socráticos
Del siglo VII a. C. al siglo V d. C.
Theos
La Filosofía se convierte en
sirvienta de la teología
San Agustin (384 – 322 a.C) El hombre no se valoro como
ser independiente.
Santo Tomas de Aquino (1224 - 1274) Dios prevaleció sobre el
hombre y el mundo.
Fue una etapa dominada por
la patrística y la escolástica. Se
impuso el pensamiento de que.
“el mundo, las cosas y el
hombre son creaturas de Dios”
Filosofía Renacentista
Del siglo XIV al siglo XV d. C.
• La teología, que estaba en crisis, se convertiría en misticismo.
• Este panorama fue propicio para el naciente racionalismo que aplico un
nuevo uso de la razón al conocimiento del hombre y la naturaleza.
• Apareci el humanismo, se ataco al escolasticismo.
• Grande s descubrimientos geográficos, revolucionarios inventos, la política.
• La restauración de la verdad ante el oscurantismo.
La filosofía renacentista podría ser estudia por temas:
Filosofía de la naturaleza (Bernardino Telesio, Giordano Bruno)
Filosofía del derecho y del estado ( Nicolás Maquiavelo, Tomas
Campanella, Tomas Moro)
La lucha por el método experimental (Nicolás Copérnico, Juan Kepler,
Galileo Galilei)
Filosofía moderna
Del siglo XVI al siglo XIX
Francis Bacon, Rene Descartes, Jhon Locke, David Hume, Inmanuel Kant,
Fiedrich Hegel, Shopenhauer, Karl Marx, Friedich Nietzsche
Filosofía Contemporánea
Del siglo XIX hasta el presente
Se establecen diferencias irreconciliables entre ciencia y filosofía.
Se abandona la visión holística de la realidad y del universo.
Se establece la autonomía y valor propio del mundo y de la ciencia.
Al hombre se le reconoce los derechos inalienables.
La iglesia se independiza definitivamente del estado.
La ciencia predomina sobre el hombre.
Aparición de la filosofía Marxista
Reflexión y preocupación por el hombre, la existencia humana y la
historia.
Se orienta sobre los problemas de la ciencia, por los métodos de
verificación, de argumentación y de demostración.
Diferencias entre las ciencias y la
filosofía
Ciencia Filosofía
Objeto: una parte de la Objeto: totalidad de las
realidad cosas, la realidad
Método: observación, entera
experimentación y Método: reflexión e
descripción de los interpretación
fenómenos especulativa de los
Finalidad: descubrir los datos
hechos específicos que Finalidad: integración
expliquen las relaciones y comprensión de esas
causales de los objetos relaciones en una
del universo totalidad coherente y
holística.
La filosofía tiene hoy la función de (1) adscribir sentido y
significado coherente a lo que somos (seres humanos) y lo
que hacemos, y (2) de prescribir normas que sirvan de
guía para el desarrollo pleno de nuestras capacidades
humanas
E. Miranda, Ph. D.
GRACIAS