UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CAMPECHE

FACULTAD DE HUMANIDADES
LIC. EN PSICOLOGIA

PREVENCION E INTERVENCION EN
PSICOLOGIA CLINICA

Manuel J Carrillo Hernández

Carlos Alfredo De León López

“ 8 C”
Karen J Góngora Rosado
Jorge A Martínez Arroyo
Rafael E Pool Cu
Diana Laura Zamarrón Durán
TEMA:

Estrés en adultos de escolaridad de

nivel superior debido a la exigencia
de tareas escolares en la pandemia
causada por el SARS COV-2
 Argumento
• s:
El estrés en etapas tempranas induce alteraciones en
las estructuras cerebrales que se encuentran en
desarrollo y maduración; entre ellas se encuentra el
hipocampo, encargado de la regulación de las
emociones y de los procesos de aprendizaje.

• El estrés es una respuesta del ser humano ante

situaciones que implican una demanda excesiva, que
excede a los recursos personales. Va acompañado de
síntomas físicos como tensión, cefalea, insomnio,
síntomas emocionales como ansiedad, ira, dificultad
para concentrarse y/o tomar decisiones y de síntomas
conductuales como inquietud, consumo de alcohol o
tabaco, etc.
es trés
• Una característica de la vida de las sociedades modernas
es la presencia del estrés en nuestro día a día, el cual
podría estar implicado en la aparición y mantenimiento de
muchos de nuestros problemas de salud, afectando a
nuestra calidad de vida.

• En general, puede decirse que existen dos grandes

fuentes fundamentales del estrés. En primer lugar, están
los agentes estresantes que provienen de circunstancias
externas como del ambiente, de la familia, del trabajo, del
estudio, entre otras

• Cualquier situación que la persona perciba como una

demanda o una amenaza o que exija un rápido cambio es
productora de estrés.
 Autores

María
Fernanda María Luisa
Silva-Ramo, Meza- Naranjo
José Juan Zamora Pereira
López-Cocotle
y María Elena
Columba .
Definiciòn de conceptos:

E s t r é s:

Bruce Arellano
McEwen (2002)
(2000)
El estrés puede ser definido
como una amenaza real o El estrés se caracteriza
supuesta a la integridad por una respuesta
fisiológica o psicológica de un subjetiva hacia lo que
individuo que resulta en una está ocurriendo.
respuesta fisiológica y/o
conductual.
 I Ò
B L AC
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N: os lt i v e l
Ad u l n
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c u r s a
e ri o r
su p iv o .
u c a t
ed
Caracteristicas de la poblaciòn:
El estrés, hoy en día, es una problemática que ha
cobrado una importancia creciente, puesto que no sólo
afecta a la conducta humana, sino que también
repercute en la salud física y mental en el rendimiento
académico e incluso puede provocar trastornos de la
personalidad, conflictos familiares y sociales.

Entre las causas pueden considerarse la exigencia y la

adaptación a un nuevo estilo de vida, la nueva forma
de impartir la educación para los alumnos que están
acostumbrados a la forma tradicional la cual era de
manera presencial donde el contexto era la escuela, el
aula de clases y el profesor al frente, entre otros
factores, los cuales ocasionan que la población se
encuentre expuesta a un nivel de estrés continuo.
 Hipotesis

1) Los estudiantes de la Facultad

de Humanidades y Licenciatura
en Psicología elevan su nivel de 2) Será que el estrés está
estrés durante el periodo de relacionado con el
exámenes. conjunto de tareas a
través de la plataforma
Classroom.
3)Será que podríamos
hacer este proyecto.
 m o
¿Có el
í a n
har o de
c e s
pro ción?
l u a
eva
El proceso de evaluación se llevará a
cabo mediante el instrumento IDARE
rasgo estado el cual permite observar si
el evaluado solo presenta ansiedad
durante un periodo en específico o está
presente siempre.