UN

MUNDO
CIRCULAR
 DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
EXPERIMENTAR Y CONOCER, EXPLORAR CONSTRUIR
CONSTRUIR Y DESCUBRIR EL PENSAMIENTO
HIPÓTESIS MUNDO DE LOS LÓGICO
OBJETOS
• Se muestra curiosa ante • Explora los objetos que • Reconoce nociones
el entorno natural que la encuentra en su topológicas de tamaño:
rodea. entorno. grande- pequeño.
• Observa e indaga sobre • Clasifica y agrupa
los elementos de su objetos siguiendo un
entorno. criterio.
• Identifica figuras
geométricas: círculo.

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 Un mundo de colores
y de círculos también,
con ellos construyo
y me divertiré.
Redondo , redondo,
el círculo es,
el plato y el anillo
está forma deben tener.

¡Veamos el
siguiente video! 4
5
¿Qué necesitamos?
Elementos de la casa
Hoja blanca
Pegante

Círculos grandes y
pequeños en papel de color
amarillo, azul y rojo

3 aros, 3 tiras largas de

lana o 3 bufandas largas

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 ¡Empecemos a
jugar!

Paso 1.
Busco en casa 3 elementos que
tengan forma circular, ejemplo: un
plato, un botón, una moneda, entre
otras.

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 ¡Continuemos!

Paso 2.
Nombro los elementos que
encontré y con mi dedito
pintor realizo el círculo que
tiene el objeto.

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 ¡Continuamos armando
conjuntos!

Paso 3
Utilizo los tres aros y los pongo en el piso. Si
no tengo los aros, armo los círculos con las tiras
de lana o con las bufandas, pues estos serán los
conjuntos.

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 ¡Continuamos armando
conjuntos!

Paso 4
- Construyo un conjunto con círculos grandes.
- Ahora, un conjunto con círculos pequeños.
- Después, un conjunto con círculos amarillos.
- Luego, un conjunto con círculos rojos.
- Finalmente, un conjunto con círculos azules.

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 ¡Nos divertimos construyendo!

Paso 5
Utilizo algunos de los círculos grandes y pequeños
de los colores amarillo, azul y rojo y construyo un
dibujo, lo pego en una hoja blanca y le coloco un
nombre.

¡Así quedó el mío!

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1¡Nos hemos
divertido y
aprendido!

Ahora, a bailar.
“

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