Estados Unidos de Norteamérica: La

república blanca Jacksoniana

La guerra con México

HISTORIA ARGENTINA Y AMERICANA II (siglo

XIX)
•Clases del 16 y 23 de octubre de 2020
Departamento de Historia/FHyCS- UNAM
La era de Jackson o… la revolución del mercado,
la era del hombre “común” y la “República Blanca”

Democracia
Política de masas
Avance/expansión territorial de la
esclavitud
Genocidio indígena en el oeste

Consolidación de la Nación: de
economía agraria exportadora a potencia
mundial
 Estados Unidos de Norteamérica
desde 1820…
• Canales en NE+ ferrocarril+ barcos a vapor
• Bancos estatales y bancos federales

Mercado nacional

Agricultura capitalista+ manufactura+sistema de

plantation
 La sociedad….

• “Vieja” inmigración: de 1820 a 1860: la población

total pasa de 10 a 30 millones de habitantes
• Migración de colonos norteamericanos, alemanes e
irlandeses al oeste
• Al sur: expansión del sistema de plantation al oeste
 Qué democracia?

• Democracia del hombre común: varones blancos

Sufragio universal masculino  paulatinamente fue

eliminado en todos los estados el requisito de
propiedad para poder votar
 Andrew Jackson

• Nacido en Carolina del Sur, de origen

popular, combatiente contra los Indios
Creeks de Florida (“Cuchillo afilado”) y
contra España en la década de 1810, fue
electo en el año 1828 en una campaña que
inauguró el sistema de partidos
1. Surge el partido Demócrata
2. y la política de masas primera campaña
política moderna
 Su política:
• Disminución del poder del gobierno federal
ante los gobiernos estatales descentralización
• Protección de la industria manufacturera
interna: altos impuestos a la importación y
restricciones a los exportadores
• Facilidad de acceso a la tierra “pública” 
tierra barata
• Apoyo a los campesinos/colonos y capitalistas
medianos y pequeños con identidad igualitaria
y republicana
 Los excluidos de las políticas
jacksonianas…
 Los esclavos
 Los pueblos originarios o “naciones indias”
 Las mujeres
REACCION Movilización social
1-Sindicatos de obreros de industrias y oficios
2-Iglesias y movimientos sociales: 2do “despertar” religioso;
objetivos morales y cívicos: prepararon clima para la
Guerra Civil (baptistas y metodistas redención universal
antes que predestinación calvinista); asociacionismo y
voluntarismo
3-Movimiento feminista: cruzada antialcohólica y
abolicionismo
4-Movimiento abolicionista
 Abolicionismo 1830
• Movimiento civil  democracia vs intolerancia
• Movimiento político: ponía en peligro la estabilidad de
la Unión

Para 1840 el abolicionismo pasó de ser un problema social

a un problema político
Además se sumó el feminismo
 El “problema indio”
• Entre 1789 y 1800… si bien siempre hubieron disputas el
Estado evitó intervenir en los conflictos en la frontera por el
avance de los colonos en tierras indígenas.
• A partir de 1800… guerras “menores” “compra” de tierras,
“tratados”, campañas de “civilización”
• En 1820 los CHEROKEES se levantan contra el estado
norteamericano y en 1827 se dan su propia Constitución
declarándose soberanos e independientes de USA (ubicados en
tierras de los estados de: Georgia, Carolina del Norte, Tennessee
y Alabama)
• John Quincy Adams (presidente) ejerce política defensiva, sin
embargo el “problema indio” crisis política a los estados
esclavistas y los abolicionistas

Se resuelve el TRASLADO de las Naciones indias al oeste

Notas: 1) Territorio de las Trece colonias; 2) Territorios anexionados en 1773;  3) Territorios
adquiridos a Francia en 1803 y anexión de Florida en 1812; 4) Colonización del Nordeste; 5)
Territorios conquistados a México en 1849; 6) Rectificación de fronteras en 1853. Las cifras
indican la fecha de constitución de los Estados de la Unión
 1828… Jackson Presidente electo: el
“problema indio” fue su máxima prioridad

• Gana terreno la teoría que niega la propiedad de la tierra

a los indígenas

El Congreso Nacional aprueba la Ley de traslado en

1830 emigración forzosa de los pueblos:
• Creeks, Cherokees, Choctaws, Chicazawy y Seminolas
ubicados en el sureste fueron forzados a emigrar al oeste
del Rio Missisipi;
• y los pueblos Iroqueses y Sanks que habitaban el noreste
a los estados de Arkansas, posteriormente a Wisconsin y
luego a Kansas
 La resistencia indígena…
• 1º en ser trasladados: los choctaws y los chicazawy a las
tierras de Oklahoma resistencia pasiva
• Los Cherokees, seminolas y creeks guerra de resistencia
• Los Creeks traslado forzoso en 1835
• En 1837 traslado forzoso a Oklahoma del pueblo
Cherokee : comienza el “Sendero de las lagrimas”, en el
viaje de 1300 Km. murieron mas de 4.000 de los 18.000
cherokees registrados
• Los Seminolas: guerra de guerrillas, lideradas por el Jefe
OSCEOLA; la guerra duró 8 años, pero los Seminolas
fueron derrotados
 A finales de 1830 el “problema
indio” había sido “resuelto”….
• La mayoría de las tribus desplazadas vivian al
oeste de la línea Iowa- Missouri- Arkansas en
tierras cuya propiedad se les había garantizado
en propiedad a perpetuidad… que duró hasta
finales de 1850, cuando la presión de los
colonos y el estado por las tierras reanudaría los
conflictos
• Inicialmente el “Territorio indio” incluía los
actuales estados de Kansas, Nebraska y
Oklahoma… territorio que se fue restringiendo
al estado actual de Oklahoma.
• Luego de la guerra civil norteamericana,
continua la historia…
El sendero de las Lágrimas. Pueblos desplazados y rutas hasta el
nuevo Territorio Indio (Oklahoma). F.: Wikipedia
 Hacia la nación continental

(Para justificar la anexión de Texas, frente a la actitud hostil

de Francia e Inglaterra, que…)
“… tienen el objetivo declarado de frustrar nuestra política y
estorbar nuestro poder, limitando nuestra grandeza y
controlando el cumplimiento de nuestro destino manifiesto de
desarrollar el continente destinado por la providencia , para el
libre desarrollo de nuestros millones de habitantes
multiplicados cada año” .
The United States Magazine and Democratic Rewiew, 1845.
 Antecedentes del destino
manifiesto:

• Teoría del derecho natural a la expansión del

hombre Blanco
• Concepto de predestinación geográfica y frontera
natural
• Doctrina Monroe
• Destino Manifiesto  hacia una nación continental
 Las primeras rutas y emigraciones
al Oeste
• Camino de Santa Fe 1ª ruta al Pacifico (Santa Fe era la
capital de Nuevo México) habitada por 60.000 indios y
mexicanos caravanas de colonos
• De 1830 hasta 1850 rutas de Oregon y California
“goletas de la pradera”
• California: la tierra de “leche y miel”, habitada en la primera
mitad del siglo XIX por 8.000-12.000 habitantes entre
mexicanos, indígenas y norteamericanos
• Se estima que entre 250 mil y 500 mil personas emigraron al
oeste en caravanas  estética naturalista, trabajo duro y una
predestinación natural a ocupar la frontera
Principales rutas de penetración de las caravanas de pioneros hacia el oeste.
F-:http://jadonceld.blogspot.com/2018/11/estados-unidos-en-la-primera-mitad-
del.html
Caravana de emigrantes mormones hacia el oeste (1879), Fuente:
www.archives.gov
 Texas, México
En 1823 el imperio mexicano permitió el asentamiento de
colonos norteamericanos en Texas como forma de estabilizar la
frontera
Los mexicanos sospechaban de Estados Unidos por:
1.El racismo norteamericano 20.000 norteamericanos blancos
1.000 esclavos negros
(hispanofobia) 5.000 mexicanos
1.Expansionismo

Para 1830 la colonia “anglo” de Texas

El cierre de la frontera no impidió el avance  en 1835 los

norteamericanos llegaban a ser 30.000
 MEXICO
1824 Constitución Mexicana, adopción del sistema republicano y federal
1º presidente electo: Guadalupe Victoria 1824-28
Conflictos entre liberales y conservadores, burguesía mercantil,
terratenientes +Iglesia inestabilidad política (el general Santa Ana fue 11
veces presidente de México en esta etapa)
1833 Reforma liberal: fallida (Gómez Farías y José María Luis Mora)
1834: Golpe militar de Santa Ana en la república de México: disolución del
Congreso y abolición del federalismo
1835: Nueva Constitución: centralista levantamiento de Zacatecas y de
Texas
1843: 2da República centralista de México, proclamada por Santa Ana
1846: guerra con Estados Unidos, vuelta de Santa Ana
1848: derrota en la guerra, restauración liberal de la Constitución de 1824
1854: Revolución Liberal
 Rebelión en Texas
• En principio luchan para restablecer la “Vieja” constitución
• En 1835 Santa Ana avanza con el ejército mexicano sobre Texas
• Texas declara su independencia y pide a la Unión su
reconocimiento como república independiente Lorenzo
Zavala y Samuel Houston
• Sitio de El Álamo: 4000 mexicanos contra 180 tejanos El
Álamo cae en marzo de 1836

Guerra por la libertad

Guerra del federalismo contra el centralismo
 Independencia de Texas

• 2 de abril de 1836 Sam Houston al grito de

“Recuerda El Álamo” ataca un campamento del
ejercito mexicano y toma prisionero al Gral. Santa
Ana que cambia su libertad por el
reconocimiento de la independencia de Texas
rechazo del Congreso Mexicano
• Consecuencias: en México quedaba clara la política
expansionista de Estados Unidos, en Estados
Unidos euforia ganadora y racista
 La República de la Estrella
Solitaria: Texas
• Constitución Sam Houston presidente
• Intento de anexión a los Estados Unidos de
Norteamérica

• Reconocimiento de USA como república  1837

• Anexión 1845
 Contraofensiva mexicana:
El estado mexicano esta sosteniendo en este periodo
además de la inestabilidad política conflictos con otras
potencias por deudas y problemas de limites
1838 la armada francesa bloqueó los puertos mexicanos
del Golfo para cobrar deudas contraídas en la guerra de
independencia
En 1841 el ejercito mexicano recupera la ciudad de San
Antonio, Texas clima de tensión
1942 USA le reclama indemnización por los daños y
perdidas sufridos por ciudadanos norteamericanos
durante la guerra de independencia de Texas
El contexto que llevó a la guerra

• USA 1844 James Polk presidente electo (oriundo de

Tennessee, representante de los esclavistas y
expansionistas)
• México: inestabilidad política, crisis económica, estado
nacional no organizado

En 1846 México reconoce la independencia de Texas, pero

no resigna California espera en vano apoyo británico
 La guerra
1844: Polk envía el ejercito al mando de Zacary Taylor a
bloquear los puertos mexicanos : ofrecía 2 millones para
extender la frontera de Texas y 25 millones de dólares
por California o la guerra
Luego de dos años de presiones México declara la
guerra defensiva contra Estados Unidos: un pequeño
ataque mexicano dio el aval al Presidente ante el
Congreso norteamericano y se inicia la primera guerra
ofensiva fuera de territorio norteamericano divide la
opinión publica norteamericana, pero prima el espíritu
nacionalista
 Triunfo norteamericano

• Guerra larga: heroica resistencia de los mexicanos,

especialmente en ciudad de México auxilio del
Regimiento de San Patricio (irlandeses)
• Rendición de Santa Ana
• Tratado de Guadalupe Hidalgo: México retira
sus pretensiones sobre Texas, baja la línea de
frontera al sur del Rio Grande y entrega Nuevo
México por 15 millones de dólares en 1848
 Resultados de la guerra a nivel
interno de los Estados Unidos de
Norteamérica
• Prueba para el ejercito norteamericano
• Pérdidas humanas y materiales

DEFINITIVA EXPANSION CONTINENTAL

y
Zacary Taylor… presidente electo en 1848
 ATRIBUTOS DE ESTATIDAD
(Schmitter en Oszlack,2007)
El Estado deviene de un proceso formativo en que va
adquiriendo determinados atributos de estatidad (Schmitter)
1.LA CAPACIDAD DE EXTERNALIZAR SU PODER
ante otros estados nacionales relaciones interestatales
(externa)
2.LA CAPACIDAD DE INSTITUCIONALIZAR SU
AUTORIDAD una estructura de poder (interna)
3.LA CAPACIDAD DE DIFERENCIAR SU CONTROL
instituciones publicas diferenciadas pero centralizadas,
capaces de extraer recursos de la sociedad civil
4.LA CAPACIDAD DE INTERNALIZAR UNA
IDENTIDAD COLECTIVA generación de símbolos que
refuercen un sentido de pertenencia y solidaridad social
colectiva, componentes ideales de la nacionalidad y
aseguradores del control ideológico de dominación
 Bibliografía de consulta
• BOSCH, Aurora: Historia de Estados Unidos. 1776-
1945. Editorial Crítica, Barcelona 2005, pp 131-147.
-----------------Cap. 3 El crecimiento de la República
blanca. La era de Jackson 1815-1850
------------------ Cap. 4: Destino manifiesto. El oeste, la
anexión de Texas y la Guerra contra México 1828-1848
• MORGAN, Edmund S.: La invención del pueblo. El
surgimiento de la soberanía popular en Inglaterra y
Estados Unidos. Bs. As., Siglo XXI editores, 2006