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UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

PROYECTO DE TESIS - Consideraciones

Dra: TERESA VELA VÁSQUEZ


¿Qué tipo de investigador soy?
1.-El que quiere hacer cualquier investigación facilita, donde no se
complique, donde no tenga que hacer problemas, donde tenga que
cumplir sin tanta dificultad «la pesada carga» de hacer la tesis.
2.-El que quiere mejorar algún aspecto de su profesión. Este
investigador observa problemas en el contexto donde trabaja y quiere
aportar soluciones . Este tipo de profesional tiene fuerte necesidad de
reconocimiento y desempeño.

1.-El que quiere hacer cualquier


investigación facilita, donde no se
complique, donde no tenga que hacer
problemas, donde tenga que cumplir sin
tanta dificultad «la pesada carga» de
hacer la tesis.
2.-El que quiere mejorar algún aspecto
de su profesión. Este investigador
observa problemas en el contexto donde
trabaja y quiere aportar soluciones . Este
tipo de profesional tiene fuerte necesidad
de reconocimiento y desempeño.
¿Proyecto de tesis?
• Es un documento escrito de carácter
científico que contiene el plan de la
investigación.
• Contiene la descripción del problema
que nos motiva investigar, su
justificación, su fundamentación (marco
teórico), su viabilidad (recursos y
cronogramas), su delimitación
(objetivos y preguntas), sus respuestas
tentativas (hipótesis) y el procedimiento
metodológico para contrastar esas
respuestas.
El proyecto es la etapa inicial de la investigación

Si tu proyecto de tesis está bien hecho,


entonces ya tienes hecho más del 50%
de la tesis…
Gran parte del cuerpo de la tesis proviene del cuerpo del proyecto de tesis…
Preguntas generales que ayudan a
estructurar el proyecto de investigación:
¿Cuáles son las reglas básicas para desarrollar
mi idea de tesis?

Confía en tus
ideas
Elige la idea que
más te conviene

No te dejes influir en
forma excesiva

Anota tus ideas

Realiza un estudio
preliminar para
clarificar los
conceptos
¿Porqué es importante la revisión continua de la
bibliografía?

 Te previene de errores que se han cometido


en otros estudios
 Te orienta el estudio
 Amplía el horizonte de tu estudio y te guía
 Delimita el área de tu investigación
 Establece los antecedentes de tu problema
 Conduce al establecimiento y fundamento de
tus hipótesis
 Genera nuevas líneas y áreas de
investigación
 Provee un marco de referencia para
interpretar los resultados de tu tesis
EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Qué es el problema de investigación?
¿Qué problemas son válidos para la ciencia?

Vacío teórico o Generalización Experimentación


incongruencia

Originalidad Desarrollo
tecnológico

Estandarización Descripción
¿Qué significa plantear el problema?
¿Cuál es la estructura secuencial del
planteamiento del problema?
¿Cómo se plantea el problema?

Haz lo siguiente:
¿Cómo se plantea el problema?
¿Cómo se plantea el problema?
¿Cómo se plantea el problema?
Ejemplo de Planteamiento del Problema
Ejemplo de Planteamiento del Problema
Ejemplo de Planteamiento del Problema
Ejemplo de Planteamiento del Problema
Ejemplo de Planteamiento del Problema
Qué son los objetivos de la investigación?

•Establecen qué pretende tu


investigación

•Indica lo que harás, pero no cómo lo


harás (actividades, diseño) o qué
beneficios obtendrás (fines/justificación)
Los objetivos bien formulados responden a
tres preguntas:

¿Qué se va a hacer?
Acción central a realizar

¿En quién se va a realizar?


Cuál es la unidad de
observación

¿Dónde se va a efectuar?
El lugar a donde se va
a llevar el estudio
¿Cuándo están bien planteados los objetivos?
Objetivos Generales vs. Objetivos Específicos

Son los objetivos específicos los que se pretenden alcanzar,


ya que el objetivo general se logra como resultado global de
los objetivos específicos
Ejemplo
Objetivo General

Objetivos Específicos
Justificación e Importancia
¿Cómo se puede hacer la justificación de la
investigación?
Según Bernal(2010) en una investigación,
la justificación se refiere a las razones del
porqué y el para qué de la investigación
que se va a realizar, es decir, justificar una
investigación consiste en exponer los
motivos por los cuales es importante llevar
a cabo el respectivo estudio.

URL del artículo:


http://www.soloejemplos.com/ejemplos-de-
justificacion-teorica-practica-y-
metodologica/
Nota completa: Ejemplos de justificación
teórica, práctica y metodológica
Justificación teórica

La justificación teórica se hace cuando el


propósito del estudio es generar reflexión y
debate académico sobre el conocimiento
existente, confrontar una teoría, contrastar
resultados, hacer epistemología del
conocimiento existente o cuando se busca
mostrar las soluciones de un modelo.
Ejemplo de justificación teórica

“Esta investigación se realiza con el propósito es


aportar al conocimiento existente sobre el uso de las
rúbricas validadas, como instrumento de evaluación del
logro de competencias de indagación científica en la
educación secundaria, cuyos resultados de esta
investigación podrá sistematizarse en una propuesta
para ser incorporado como conocimiento a las ciencias
de la educación, ya que se estaría demostrando que el
uso de las rúbricas mejoran el nivel de desempeño de
los estudiantes”
Según el autor la justificación práctica se
debe de hacer cuando el desarrollo de la
investigación ayuda a resolver un
problema o por lo menos, propone
estrategias que al aplicarse contribuirían a
resolverlo.

URL del artículo:


http://www.soloejemplos.com/ejemplos-de-
justificacion-teorica-practica-y-
metodologica/
Nota completa: Ejemplos de justificación
teórica, práctica y metodológica
Los estudios de investigación de pregrado
y postgrado, en el campo de las ciencias
económicas, administrativas y me atrevería
a decir también en el campo educativo, en
general tienen una justificación práctica ,
porque describen y analizan un problema o
plantean estrategias que podrían
solucionar problemas reales si se llevaran
a cabo. Cuando en un trabajo de grado se
realiza un análisis económico de un sector
de la producción, su justificación es
práctica porque genera información que
podría utilizarse para tomar medidas
tendientes a mejorar ese sector.
Ejemplo de justificación práctica

Siguiendo con la secuencia del ejemplo


anterior, la justificación práctica estaría
descrito de la siguiente manera:

“Esta investigación se realiza porque existe


la necesidad de mejorar el nivel de
desempeño de la competencia de
indagación científica en los estudiantes del
tercer grado de educación secundaria, con
el uso de las rúbricas validadas en el
sistema de evaluación de los aprendizajes”
Justificación Metodológica

En investigación científica, la justificación


metodológica del estudio se da cuando el
proyecto que se va a realizar propone un
nuevo método o una nueva estrategia para
generar conocimiento válido y confiable.
Ejemplo de justificación metodologica

“La elaboración y aplicación de las


rúbricas para cada una de las capacidades
de la competencia de indaga mediante
métodos científicos, situaciones que
pueden ser investigadas por la ciencia, una
vez que sean demostrados su validez y
confiabilidad podrán ser utilizados en otros
trabajos de investigación y en otras
instituciones educativas”
¿Qué son los antecedentes?

Es la revisión crítica de las tendencias de estudio sobre el tema (revisión crítica:


Selección y lectura detallada de la información que ha sido buscada y revisada previamente).
Esto se efectúa para examinar la confrontación entre enfoques, autores y sus
procedimientos y resultados empíricos.
¿Dónde encuentro los antecedentes de investigación?
a) Usando google:
¿Cómo elaboro los antecedentes?
¿Cómo elaboro los antecedentes?
Ejemplo
(caso de una
tesis
descriptiva
que estudia el
nivel del
rendimiento
matemático en
el nivel
básico)
Ten en cuenta sobre los antecedentes:
LIMITACIONES EN LA INVESTIGACIÓN

• LIMITACIONES DEL PROYECTO


O PLAN DE TESIS Entre otras
pueden referirse al alcance de la
investigación o a los topes o
restricciones de los investigadores
para ejecutarla:
Ejemplo:

a) La presente investigación en el tiempo sólo alcanza o comprende, tantas décadas,


años, meses, semanas, días, etc.
b) La investigación se limita a tales aspectos, elementos y no discute tales otras…
c) La investigación precisa tales… pero acepta y no discute tales otras…
d) La investigación analiza tales… pero acepta y no discute tales otras…
e)El presupuesto se limita a… f
f) El personal se limita a…
g) Los investigadores sólo pueden dedicar tantas… horas a la semana, o días a la investigación.
h) Los investigadores sólo tienen acceso en tales… horarios a tales centros de información.
i) Existen limitaciones… de equipo.
j) Etc.

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