EL MUNDO HACIA INICIOS DEL

SIGLO XX: UNA VISIÓN GENERAL

PROF. JORGE CCAHUANA
2015-1
OBJETIVOS DE LA CLASE

Al finalizar la sesión, el alumno…

 Comprenderá los principales acontecimientos que
enmarcan el siglo XIX,
 Señalará los principales temas económicos, políticos
y culturales de inicios del siglo XX.
 Relacionará las ideas del liberalismo con el
nacionalismo.
ESQUEMA DE LA CLASE

El El largo siglo XIX

mundo Liberalismo
La economía europea
hacia Industrialización
Imperialismo
inicios Política
Nacionalismo

del Bloques aliados

Política de masas

siglo Cultura
Sindicalismo y feminismo
Positivismo y teorías raciales
XX Adelantos científicos
EL LARGO SIGLO XIX

 El siglo XIX trajo un serie de cambios a

la sociedad europea: marcó el fin de las
monarquías absolutistas, aparecieron los
gobiernos democráticos y la política de
masas.
 Este siglo también marca la
consolidación de la expansión europea
en el resto del mundo. De allí que el
mundo también se viera influenciado
por los cambios políticos, económicos y
sociales ocurridos en Europa.
 La expansión de la economía liberal y la Escenas de distintas películas de Georges
interconexión mundial fueron una de las Melie filmadas entre 1902 y 1912.
características comunes en el mundo de
inicios del siglo XX.
ADELANTOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS:
LA ILUSIÓN DEL PROGRESO

 Una de las características más

resaltantes de finales del siglo XIX
es la profunda fe de los europeos en
la ciencia y que el progreso de ella
arreglaría, de alguna u otra manera,
los problemas de la sociedad.
 La invención de nuevos aparatos de
comunicación, las nuevas grandes
industrias, los nuevos
descubrimientos científicos en el
campo de física y química llevaron a Así imaginaban los franceses de inicios
los europeos a creer, quizá por de inicios del siglo XX que sería el
primera vez en su historia, que el futuro
futuro sería auspicioso para ellos.
LIBERALISMO,
INDUSTRIALIZACIÓN Y CAMBIOS
SOCIALES
LIBERALISMO Y EUROPA

 El liberalismo es la doctrina ideológica

que tiene como principal premisa la
libertad del individuo para decidir sobre
su futuro. Esta doctrina se puede aplicar
al campo político, económico y social.
 Para inicios del siglo XX, el liberalismo
era la ideología en boga en todo el
mundo.
 El liberalismo sustentaba
ideológicamente la proliferación de una
economía de mercado libre. Es decir,
que los países no pusieran restricciones
(legales o impositivas) para comerciar
con otros países.
UNA EUROPA INDUSTRIALIZADA

 Europa inició desde finales del siglo XVII un proceso de industrialización que se
aceleró en el siglo XIX.
 Los nuevos avances científicos y el uso del hierro llevaron a la proliferación de
nuevos ingenios industriales, los cuales tenía como propósito incrementar la
producción en masa.
 Los nuevos procesos industrializados llevaron a un abaratamiento del costo de vida,
incrementando su acceso.
INDUSTRIALIZACIÓN EUROPEA

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LA ECONOMÍA DE LIBRE MERCADO Y EUROPA

 Esta producción en masa de nuevos

mercados donde ser vendidos
(además de nuevo territorios donde
obtener la materia prima para
fabricarlos).
 Fue así que Europa aceleró su
expansión e influencia sobre el resto
del mundo.
 Dentro de las economías europeas,
fue Inglaterra la que mayor
expansión tuvo por el mundo.
BADASS EUROPA: DIVIDIÉNDOSE EL MUNDO
POLÍTICA: NACIONALISMO
SIGLO XIX: EL SIGLO DE LOS NACIONALISMO

 Los cambios económicos

(industrialización) y sociales (migración)
llevaron también a la exaltación de los
nacionalismos europeos.
 La necesidad de contar con estado más
fuertes, llevó a algunas regiones a
unificarse (reunificaciones italiana y
alemana), o reasentar las tradiciones
culturales que unieran a todos sus
ciudadanos: una misma lengua, una
misma costumbre.
 El propósito del nacionalismo es crear
una población unida que pueda
enfrentarse con mayor fuerza frente a Fundación del Imperio Alemán
otras potencias rivales. Y, en el escenario
europeo, esto era muy común.
LA FORMACIÓN DEL NACIONALISMO
 Cuando hablamos de nación nos referimos a
una identidad cultural fundamentada en una
tradición histórica, un lenguaje y unas
costumbres comunes entre todos los miembros
del grupo.
 Nacionalismo hace referencia a la doctrina
ideológica que propugna la formación de esa
identidad cultural unitaria.
 Hay que recordar que la “nación” francesa,
alemana o inglesa no existía como una
identidad homogénea hacia el siglo XVIII.
Recién en el siglo XIX los grandes estados
europeos propugnan construir esas identidades
con el único propósito de fortalecer sus estado.
 El objetivo es construir un estado-nación; es
decir, un estado con una identidad nacional Antiguo Monumento Nacional del
homogénea para todas sus poblaciones, así no Káiser Guillermo de Alemania
haya rivalidades entre provincias: por ejemplo,
entre los ingleses y los escoces en Gran
Bretaña.
LOS DISTINTOS NACIONALISMOS

 En Europa existieron principalmente

dos formas de nacionalismo:
 Por un lado el nacionalismo
constitucional nacido en los ideales de
la revolución francesa, donde la
nacionalidad se adquiere por su
participación en el “contrato social”; es
decir, regirse bajo las normas de una
misma constitución política.
 Por otro lado, tenemos el nacionalismo
cultural, que busca la identificación de
un grupo social en base a una tradición Las composiciones de Wagner o de
histórica, costumbre y lengua comunes Tchaikovsky representan la presencia del
que, supuestamente, datan de tiempos nacionalismo en la cultura de sus paises.
inmemoriales.
NACIONALISMO Y RACISMO

Juicio al capitán Alfred  Pero el nacionalismo tenía su faceta oscuro: El

Dreyfus (Francia) nacionalismo trata de unificar y homogenizar
toda la sociedad en una sola cultura, lo que
significa, implícitamente, la negación de otras
identidad culturales ajenas a la que se quiere
imponer.
 A finales del siglo XIX el nacionalismo
exacerbado contribuyó fuertamente a los recelos
entre las potencias y, por ende, a acelerar las
carrera armamentista.
 Pero el nacionalismo no solo se manifestó
contra otras identidad nacionales, sino también
contra otras identidad culturales no
“nacionales”, como los judíos o gitanos.
 Así, a finales del siglo XIX no solo los
alemanes conservadores albergaban
sentimientos antijudíos, este era compartido por
los grupos conservadores de casi toda Europa.
POSITIVISMO Y LAS TEORÍAS RACIALES

 Para muchos científicos sociales de

finales del siglo XIX, el rápido
crecimiento económico y económico
experimentado en Europa era, sin duda, la
prueba más significativa de la existencia
de ciertas característica raciales superiores
del europeo sobre las otras razas.
 Más aún, la expansión de la influencia
europea en el mundo entero a través de la
colonias alimentaba también esta idea.
 Las sociedades fueron vistas como razas “Se cree que los ibéricos han sido originalmente una raza africana, que hace
miles de años se esparcieron a través de España en Europa Occidental. Sus restos
inferiores o superiores, lo cual justificaba se encuentran en túmulos, o lugares de entierro, en diversas partes de estos países.
Los cráneos son prognatos de baja tipo. Llegaron a Irlanda y se mezclaron con los
la eliminación cultural –o incluso física- nativos del sur y el oeste, que a su vez se supone han sido de bajo tipo y
de las primeras, ya que era mejor acelerar descendientes de los salvajes de la Edad de Piedra, que, como consecuencia del
aislamiento del resto del mundo, nunca había salido a competir en la saludable
un destino que ya estaba señalado para lucha de la vida, y así dio paso, de acuerdo con las leyes de la naturaleza, de las
razas superiores.” ( H. Strickland Constable. 1899, Ireland from One or Two
ellas. Neglected Points of View).
FUENTE

Analizaremos el siguiente texto:

 “La Francia Judía” de Edouard
Drumont, publicado en 1886. [http://
libreria-argentina.com.ar/libros/edou
ard-drumont-la-francia-judia.html
]