NEUROCIENCIA

ALUMNA: Gurmendi Nuñez Graciela Stefany

¿Qué es la Neurociencia?
Es un campo de la ciencia que estudia el sistema nervioso y todos
sus aspectos; como podrían ser
su estructura, función, desarrollo ontogenético
y filogenético, bioquímica, farmacología y patología; y de cómo
sus diferentes elementos interactúan, dando lugar a las bases
biológicas de la cognición y la conducta.

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 La actividad del SN subyace a toda conducta

Cambios en el SN implican cambios conductuales

NEUROCIENCIA Y
PSCOLOGÍA Cambios conductuales implican cambios en el SN

Las NC aportan explicaciones sobre mente y conducta

(normal y patológica)

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Cambios conductuales Cambios en el SN

⊳ Una lesión cerebral puede afectar:

○ Lenguaje, lectura, cálculo
○ Memoria, atención
○ Percepción de rostros y objetos
○ Movimiento proposicional
○ Emoción, afecto, ánimo
○ Planificación, control de conducta
○ Conducta social, T. de la mente

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⊳ “Existe una gran diferencia entre afirmar que la
mente es un producto del cerebro y afirmar que
la mente no es más que actividad cerebral”.

 Esto implicaría que el conocimiento completo del

cerebro sería lo único que se necesitaría para explicar
el comportamiento humano.

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TERAPIAS

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EMDR
¿QUÉ ES?
Desensibilización y
Reprocesamiento a Través de
los Movimientos Oculares
Rápidos.

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⊳ La técnica EMDR se usa para ayudar a los pacientes
a procesar sucesos traumáticos que han sucedido en
su vida, pero también para superar fobias o mejorar
el rendimiento en ciertos aspectos de su vida.

TIPOS:
• Movimientos oculares sacádicos horizontales. Son un conjunto de
movimientos que el terapeuta hace con los dedos en el campo visual del
paciente. Este último tiene que seguir los dedos del terapeuta con la mirada
sin mover la cabeza y haciendo un total de hasta 40 movimientos en cada
realización. Es la técnica que mejor funciona en EMDR.

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• Estimulación auditiva bilateral. En esta se usan tonos o
música bilateralizada que se escucha con auriculares. El
terapeuta cuenta con un dispositivo que le permite controlar los
sonidos, velocidad e intensidad.

• Tapping. El terapeuta golpea con suavidad las rodillas del

paciente alternando derecha e izquierda y con alternaciones las
manos de la persona que se encuentran apoyadas en su rodilla.

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PASOS
1. Diseño del plan. 6. Examen corporal.
2. Preparación de paciente. 7. Cierre de la sesión.
3. La evaluación. 8. Reevaluación.
4. Desensibilización.
5. Instalación de la cognición
positiva.

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EJEMPLO:

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TIC ¿QUÉ ES?
Técnicas de Integración Cerebral.
Tienen el objetivo de hacer que
ambos hemisferios trabajen de
manera conjunta para resolver
los conflictos y los traumas. Al
activar ambos hemisferios se
produce un cambio de
perspectiva y la persona cuenta
con más recursos para hacer
frente al problema.

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EJEMPLO:

Al tapar uno y otro ojo alternativamente mientras se piensa en un suceso estresante

o perturbador, facilitamos la conexión y la sincronización de los hemisferios y como
resultado nos sentimos más relajados y serenos. Estas técnicas que permiten la
armonización de los hemisferios actúan directamente sobre la amígdala, haciendo
que sus niveles de activación se reduzcan radicalmente. Seria como estar viendo una
película de miedo sintiéndote tranquilo/ a y relajado/ a. Al final tu cerebro interpreta
que aquello no te causa ningún pavor y le das otro sentido.

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BIBLIOGRAFÍA
• Gonzalez, I. (2020). Psicología y Neurociencia: la relación entre el cerebro y la
mente. Retrieved 19 September 2020, from
https://neuromarketing.la/2017/04/psicologia-neurociencia-la-relacion-cerebro-la-
mente/

• Lugo, O. (2020). Mi experiencia con las Terapias Neurocientíficas: las Técnicas de

Integración Cerebral (TIC). - Owl Institute. Retrieved 19 September 2020, from
https://owlpsicologia.com/mi-experiencia-con-las-terapias-neurocientificas-las-
tecnicas-de-integracion-cerebral-tic/

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