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MOTIVACION

FATIMA LANDAVERDE GONZALEZ


EDGAR VERDUGO HERNANDEZ
MOTIVACION
• Motivar se significa "mover, conducir, impulsar
a la acción.”
• Es la labor mas importante de la dirección, a la
vez que la mas compleja.
• Atreves de ella se logra la ejecución del
trabajo tendiente a la obtención de los
objetivos.
TEORIAS QUE EXISTEN EN RELACION CON LA
MOTIVACION

• Teorías de contenido

• Teorías de aprendizaje o del enfoque


externo
• A través de ellas se describe la razón por
la cual los empleados son productivos, o
lo que impulsa su conducta.
TEORIAS DE CONTENIDO
• Estas tratan de especificar lo que impulsa la
conducta.
• También son conocidas como teorías de
explicación interna.
• Explican la conducta con base a procesos
internos.
3 CORRIENTES DE LA TEORIA DE CONTENIDO

1. .- JERARQUIA DE LAS NECESIDADES, DE


MASLOW
a) BASICAS
 Fisiológicas
 De seguridad
 Amor o pertenencia
 De estimación
b) DE CRECIMIENTO
 Realización personal

 Estas necesidades se satisfacen en el orden


en que se han anotado; de esta manera,
cuando la necesidad numero uno ha sido
satisfecha, la numero dos se activa, y así
sucesivamente.
• 2.- TEORIA DE MOTIVACION E HIGIENE, DE
HERZBERG. Proponen dos niveles de necesidades.
a) FACTORES DE HIGIENE O MANTENIMIENTO: Son
aquellos que evitan la falta de satisfacción pero
no motivan (políticas, salarios)
b) MOTIVADORES: Que incluyen realización,
reconocimiento, responsabilidad, y el trabajo
mismo.
• 3.- MOTIVACION DE GRUPO
a) ESPIRITU DE EQUIPO: El sentirse identificado
con un grupo de trabajo para lograr fines
comunes.
b) IDENTIFICACION CON LOS OBJETIVOS DE LA
EMPRESA: El coordinar de los intereses de
grupo con los individuales, y todos con los de
la organización.
C) PRACTICAR LA ADMINISTRACION POR
PARTICIPACION: Lograr que el trabajador se
integre mental y emocional mente a la
situación del grupo de trabajo y a los objetivos
de la empresa.
d) ESTABLECIMIENTO DE RELACIONES HUMANAS
ADECUADAS: La implantación de sistemas
adecuados de comunicación.
e) ELIMINACION DE PRACTICAS NO
MOTIVADORAS.
Control excesivo
Poca consideración a la competencia
Decisiones rígidas
No tomar en cuenta los conflictos
Cambios súbitos
TEORIAS DEL ENFOQUE EXTERNO

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