REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN, SUPERIOR,

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO “SANTIAGO MARIÑO”
ESCUELA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
EXTENSIÓN MATURÍN

SISTEMA DE INFORMACIÓN WEB PARA EL INSTITUTO

UNIVERSITARIO POLITÉCNICO SANTIAGO
MARIÑO, MATURÍN, ESTADO MONAGAS

Tutora: Servidores Comunitarios:

Prof. MgSc. Marisol Tocuyo
Alcalá Luis C.I: 19.256.238
Baralt Luis C.I: 25.398.612
Carrera José C.I: 17.242.651
Espinoza José C.I: 27.559.782
Gómez Víctor C.I:24.868.562
Guevara José C.I:25.944.960
López Alberto C.I:25.781.745

Agosto; 2019.
 CAPÍTULO I
DIANÓSTICO SITUACIONAL
 CAPÍTULO I
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL

 Muestra de distribución de frecuencia absoluta y porcentual de la

comunidad estudiantil a lo cuales se le realizo la encuesta en IUPSM
Extensión Maturín.

Categoría Nº Personas F%

Estudiantes 41 82%

Profesores 5 10%

Coordinadores 2 4%

Obreros 2 4%

Total 50 100%
 CAPÍTULO I
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL

 Muestra de distribución de frecuencia absoluta y porcentual de la

comunidad estudiantil a lo cuales se le realizo la encuesta en IUPSM
Extensión Maturín.
 CAPÍTULO I
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL

 Según su opinión como considera usted el Funcionamiento de la Página

Web del IUPSM.

Categoría Frecuencia (FA) Porcentaje (F%)

Excelente 0 0%

Buena 9 18%

Regular 11 22%

Mala 12 24%

Pésima 18 36%

Total 50 100%
 CAPÍTULO I
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL

 Según su opinión como considera usted el Funcionamiento de la Página

Web del IUPSM.

Excelente Buena Regular Mala Pesima

0%
18%

36%

22%

24%
 CAPÍTULO I
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL

 Que opción apoyaría para la mejora del Sistema Web del

Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño.
Descripción Nº de Personas Frecuencia (%)
Módulos de Proyecto, pasantías y Área de Grado 11 22%

Módulos de Inscripción de Materia 9 18%

Consulta de Asignatura 8 16%

Cambio de materia de presencial a virtual 22 44%

 CAPÍTULO I
DIANÓSTICO SITUACIONAL

 Que opción apoyaría para la mejora del Sistema Web del Instituto Universitario
Politécnico Santiago Mariño.
 CAPÍTULO I
Objetivo de la investigación
OBJETIVO GENERAL

Desarrollar un sistema de información web para el Instituto

Universitario Politécnico Santiago Mariño, Maturín, Estado
Monagas; con el objetivo de agilizar los procesos académicos
dentro de la institución.
 CAPÍTULO I
OBJETIVO DE LA INVESTIGACION
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 CAPÍTULO I
OBJETIVO DE LA INVESTIGACION
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 CAPÍTULO I

ALCANCE COMUNITARIO (MATRIZ FODA)

 Fortalezas Debilidades
1. Estudiante con conocimiento 1. Poco acceso a los laboratorios de computación para la
suficiente para realizar tareas de investigación.
soporte técnico en las áreas de 2. Sistema web poco efectivo y desactualizado.
computación y programación. 3. Servicios de internet endeble y falta de zonas wifi
2. Cuenta con docentes capacitados para dentro de la institución.
la asesoría de estudiantes con distinta
tareas carrera.
3. Posee instalaciones para la consulta
de notas atreves de intranet.
Oportunidades Estrategias F. O Estrategias D. O
1. Ciber en zonas cercanas a la 1. Preparar personal estudiantil para la 1. Promocionar la sistema web con el objeto de
institución. administración informativa sobre la incentivar los bachilleres a ingresar a la universidad.
2. Acceso a los lenguajes de universidad en las redes sociales de la D1-O1.
programación de código institución. F1- O3 2. Crear programas para la mejora de los servicios de
abierto. 2. Realizar cursos para fortalecer el internet que permitan optimizar la señal utilizando los
3. Redes sociales como medio aprendizaje de esta área utilizando los lenguajes de programación de código abierto D2-O2.
de comunicación. lenguajes de programación de código 3. El uso de las redes sociales como medio de
abierto F2-O2. comunicación e interacción entre los usuarios de la
comunidad estudiantil y entes de la institución. D 2-O3.
Amenazas Estrategias F. A Estrategias D. A
1. Uso indebido de los 1. Fortalecer la seguridad del sistema 1. Crear horarios para permitirles el acceso a estudiantes
laboratorios de computación web y de los equipos de a los laboratorios bajo supervisión, evitando el mal
por parte de los estudiantes. computación de la institución con manejo de los equipos. D1-A1.
2. Ataques cibernéticos. ayuda de los docentes. F2-A2. 2. Proponer la creación de un sistema de información
3. Fallo de los servicios 2. Aportar capacitación permanente a web para el Instituto Universitario Politécnico
eléctricos. los estudiantes para el uso Santiago Mariño, Maturín, con el objetivo de agilizar
adecuado de los equipos los procesos académicos dentro de la institución, evitar
tecnológicos. F2 -A1. virus y posibles alteraciones maliciosas de información
3. Ejecutar actividad de en el espacio web. D2 - A2.
mantenimientos a los equipos de 3. Instalar protectores de energía (Ups), que ofrezcan la
computación con ayuda del posibilidad de apagar los equipos a la hora de una
estudiante bajo la supervisión de falla eléctrica. D3 – A3.
 CAPÍTULO I
ALCANCE COMUNITARIO (MATRIZ FODA)

  Fortalezas
  1. Estudiante con conocimiento suficiente para
realizar tareas de soporte técnico en las áreas de
computación y programación.
2. Cuenta con docentes capacitados para la
asesoría de estudiantes con distinta tareas
carrera.
3. Posee instalaciones para la consulta de notas
atreves de intranet.

Oportunidades Estrategias F. O
1. Ciber en zonas cercanas a la 1. Preparar personal estudiantil para la
institución. administración informativa sobre la universidad
2. Acceso a los lenguajes de en las redes sociales de la institución. F 1- O3
programación de código abierto. 2. Realizar cursos para fortalecer el aprendizaje de
3. Redes sociales como medio de esta área utilizando los lenguajes de
comunicación. programación de código abierto F2-O2.
 CAPÍTULO I
ALCANCE COMUNITARIO (MATRIZ FODA)

  Debilidades.
  1. Poco acceso a los laboratorios de computación
para la investigación.
2. Sistema web poco efectivo y desactualizado.
3. Servicios de internet endeble y falta de zonas wifi
dentro de la institución.
Oportunidades. Estrategias D. O.
1. Ciber en zonas cercanas a la 1.  Promocionar la sistema web con el objeto de
institución. incentivar los bachilleres a ingresar a la
2. Acceso a los lenguajes de universidad. D1-O1.
programación de código abierto. 2. Crear programas para la mejora de los servicios
3. Redes sociales como medio de de internet que permitan optimizar la señal
comunicación. utilizando los lenguajes de programación de
código abierto D2-O2.
3. El uso de las redes sociales como medio de
comunicación e interacción entre los usuarios de
la comunidad estudiantil y entes de la institución.
D2-O3.
 CAPÍTULO I
ALCANCE COMUNITARIO (MATRIZ FODA)
Fortalezas.
1. Estudiante con conocimiento suficiente para realizar
tareas de soporte técnico en las áreas de
computación y programación.
2. Cuenta con docentes capacitados para la asesoría
de estudiantes con distinta tareas carrera.
3. Posee instalaciones para la consulta de notas
atreves de intranet.

Amenazas.
1. Uso indebido de los laboratorios 1. Fortalecer la seguridad del sistema web y de los
de computación por parte de los
estudiantes.
2. Ataques cibernéticos.
3. Fallo de los servicios eléctricos.
Estrategias F. A.
equipos de computación de la institución con ayuda
de los docentes. F2-A2.
2. Aportar capacitación permanente a los estudiantes
para el uso adecuado de los equipos tecnológicos.
F2 -A1.
3. Ejecutar actividad de mantenimientos a los equipos
de computación con ayuda del estudiante bajo la
supervisión de profesores. F1-A3.
 CAPÍTULO I
ALCANCE COMUNITARIO (MATRIZ FODA)

Debilidades.
1. Poco acceso a los laboratorios de computación
para la investigación.
2. Sistema web poco efectivo y desactualizado.
3. Servicios de internet endeble y falta de zonas wifi
dentro de la institución.
Amenazas. Estrategias D. A.
1. Uso indebido de los 1. Crear horarios para permitirles el acceso a
laboratorios de computación estudiantes a los laboratorios bajo supervisión,
por parte de los estudiantes. evitando el mal manejo de los equipos. D1-A1.
2. Ataques cibernéticos. 2. Proponer la creación de un sistema de información
3. Fallo de los servicios web para el Instituto Universitario Politécnico
eléctricos. Santiago Mariño, Maturín, con el objetivo de
agilizar los procesos académicos dentro de la
institución, evitar virus y posibles alteraciones
maliciosas de información en el espacio web. D 2 -
A2.
3. Instalar protectores de energía (Ups), que ofrezcan
la posibilidad de apagar los equipos a la hora de
una falla eléctrica. D3 – A3.
CAPÍTULO I
 CAPÍTULO I
DELIMITACIÓN

Limites Coordenadas UTM

Norte: Carrera 2 Latitud 9º 44’31.517
Sur. Av. Orinoco Logitud 63º 11’11.603
Este: Calle 9
Oeste: Calle 22
 CAPÍTULO II
ANTECEDENTES

Torrealba C, (2016) “Propuesta para el de

Desarrollo de una Página Web en la U. E.
Colegio Rodríguez y Bello”, Trabajo de
investigación para optar por título , Caracas.
 CAPÍTULO II
ANTECEDENTES

Sanchez F, (2017) “Desarrollo e

Implementación de un Portal Web como
Alternativa de Solución para Mejorar la Calidad
de Servicio del Cementerio General en la
Provincia de Chincha”, Trabajo de investigación
para elaborado para la provincia de Chincha,
Perú.
 CAPÍTULO II

RESEÑA HISTÓRICA
 CAPÍTULO II
DEFINICIÓN DE TERMINOS BÁSICOS
 CAPÍTULO III
POSIBLES SOLUCIONES

 El sistema WEB actual cumplió su vida útil, está desarrollado

bajo obsolescencia programada de acuerdo con la diversidad
de nuevos lenguajes existentes los cuales ofrecen funcionalidad
con mayor rapidez; esto minimiza la búsqueda de información
con fluidez.
 CAPÍTULO III
POSIBLES SOLUCIONES

 Brindar acceso a servicios que no estaban disponibles para los

usuarios como su: módulo de trabajos de grado, los cuales son de
utilidad como referencia para antecedentes de futuros Trabajo de
grados, módulo de pensum de estudio con las diversas aéreas de
conocimiento que brinda la universidad; lo cual contribuirá a
seleccionar y visualizar las distintas asignaturas del plan de estudio
con sus requisitos.
 CAPÍTULO III
POSIBLES SOLUCIONES

 Con la modificación de la interfaz gráfica, el usuario se interrelaciona

de forma práctica y efectiva para la búsqueda de información.

 El código principal de este sistema web estará a la disposición del

instituto, de esta forma se facilitará realizar actualizaciones de esta
página web a mediano y largo plazo de ser necesario.
 MEMORIA FOTOGRÁICA

Realización de las Encuestas.

 ACTIVIDADES
MEMORIA FOTOGRÁFICA
Realización de las Encuestas.
 ACTIVIDADES
MEMORIA FOTOGRÁICA
Pintando la Universidad.
 ACTIVIDADES
MEMORIA FOTOGRÁICA
Pintando la Universidad.
 ACTIVIDADES
MEMORIA FOTOGRÁICA
Pintando la Universidad.
 ACTIVIDADES
MEMORIA FOTOGRÁICA
Pintando la Universidad.
 ACTIVIDADES
MEMORIA FOTOGRÁFICA
Limpieza, Mantenimiento y
realización de inventario en los
laboratorios de Computación.
 ACTIVIDADES
MEMORIA FOTOGRÁICA
Estado de las computadoras en los
laboratorios de computación.

 CPU Dañados en el
laboratorio de
computación 3.
 ACTIVIDADES
MEMORIA FOTOGRÁICA
Estado de las computadoras en los
laboratorios de computación.

Despues.

Antes.
 ACTIVIDADES
MEMORIA FOTOGRÁICA

Estado de las computadoras en los

laboratorios de computación.

 Fan de procesadores sucios y

rotos.
 ACTIVIDADES
MEMORIA FOTOGRÁICA
Estado de las computadoras en el
laboratorio de computación.

 Fan de procesadores sucios y

rotos.
 ACTIVIDADES
MEMORIA FOTOGRÁICA
Estado de las computadoras en los
laboratorios de computación.

Antes.
Durante el proceso de limpieza.
 ACTIVIDADES
MEMORIA FOTOGRÁICA
Estado de las computadoras en los
laboratorios de computación.

Después.
 ACTIVIDADES
MEMORIA FOTOGRÁICA

Limpieza y Mantenimiento
Computación 1.
 ACTIVIDADES
MEMORIA FOTOGRÁICA

Limpieza y Mantenimiento del

laboratorio de Computación 2.
MEMORIA FOTOGRÁICA
Reuniones del Grupo en
Actividades y correcciones.
 ACTIVIDADES
MEMORIA FOTOGRÁICA
Tabulación de encuestas
 ACTIVIDADES
MEMORIA FOTOGRÁICA
Reuniones del Grupo en
Actividades y correcciones.
 ACTIVIDADES
MEMORIA FOTOGRÁICA
Reuniones del Grupo en
Actividades y correcciones.
 ACTIVIDADES
MEMORIA FOTOGRÁICA
Reuniones del Grupo en
Actividades y correcciones.
 ACTIVIDADES
MEMORIA FOTOGRÁICA
Charla recibida sobre el bulín
 ACTIVIDADES
MEMORIA FOTOGRÁICA

Limpieza y Mantenimiento del

laboratorio de Computación 2.
 ACTIVIDADES
MEMORIA FOTOGRÁICA

Limpieza y Mantenimiento del

laboratorio de Computación 3.
 ACTIVIDADES
MEMORIA FOTOGRÁICA

Limpieza y Mantenimiento del

laboratorio de Computación 3.
 ACTIVIDADES
MEMORIA FOTOGRÁICA
Inventario en los laboratorios de
Computación.
 ACTIVIDADES
MEMORIA FOTOGRÁICA
Inventario en los laboratorios de
Computación.