CÓDIGO DE CONVIVENCIA Santiago Granja Miranda OBJETIVO:
Promover la participación directa de los actores
de toda la comunidad Educativa en la aplicación del Código de Convivencia, a través de la convivencia armónica y efectiva en el marco del buen vivir para precautelar los derechos, el fomento del cumplimiento de los deberes del niño/a y del adolescente y por ende la transformación de la sociedad. El código de convivencia es un acuerdo entre los miembros que intervienen en una institución educativa, el cual se establecen normas de convivencia, compromisos y medidas de solución de conflictos. Para ello intervienen muchas personas como son los docentes, estudiantes, representantes legales de los y las estudiantes y autoridades. Según el Ministerio de Educación del Ecuador, este código tiene una vigencia de dos años y puede ser adaptado y actualizado cuando se crea necesario ( M i n e D u c , 2 0 1 5 ) . ¿EN QUE BENEFICIA A LOS ESTUDIANTES Y A LA COMUNIDAD EDUCATIVA? Los estudiantes aprenden y fortalecen practicas de la vida a través de la convivencia diaria en la institución educativa logrando así garantizar sus derechos que han sido recogidos en el Código de convivencia en base a normativas contempladas en la LOEI y su Reglamento, así como el Código de la Niñez y adolescencia y la Convención de los Derechos Humanos. Permite resolver de manera alternativa los conflictos, mostrar formas no violentas de intervención y trabajar en la prevención de problemas dentro de la institución educativa. LOS ÁMBITOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR SON TOMADOS DIRECTAMENTE DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DEL ECUADOR (S.F.):
• Respeto y responsabilidad por el cuidado y promoción de la salud.
• Cuidar del medio ambiente • Respeto y cuidado de los recursos materiales y bienes de la institución educativa • Respeto entre todos los actores de la comunidad educativa • Libertad con responsabilidad y participación democrática estudiantil • Respeto a la diversidad 1. Sensibilización. PASOS PARA LA 2. Organización (conformación de comisiones, CONSTRUCCIÓN planificación de actividades y formas de DEL CÓDIGO DE organización). CONVIVENCIA: 3. Construcción y aprobación. 4. Seguimiento y evaluación. ESTRUCTURA DEL CÓDIGO DE CONVIVENCIA: • Datos informativos. • Antecedentes y justificación. • Fundamentos del código de convivencia. • Objetivos. • Acuerdos y compromisos del código de convivencia. • Procedimientos regulatorios. • Comisiones de participación en la construcción del código de convivencia. • 1 Plan de convivencia armónica institucionales ESTRUCTURA DEL • 2 Plan de seguimiento CÓDIGO DE • 3 Plan de evaluación CONVIVENCIA: • 4 Plan de comunicación • 5 Presupuesto • 6 Anexos BIBLIOGRAFÍA:
• Código de convivencia https://www.domingocomin.edu.ec/wp-content/uploads/2019/07/CODIGO-DE-
CONVIVENCIA-2019-2021-F.pdf • ministerio de educacion, mineduc, ministerio de educacion nacional https://educacion.gob.ec/