UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA

AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE

INDEPENDENCIA

TEMA: LA UNIVERSIDAD.

CURSO: REALIDAD NACIONAL.

DOCENTE: HUAYTA ARROYO, ANA MARÍA.

INTEGRANTES: ZEAS ESCOBAR, KEVIN MANUEL.
ÍNDICE
• LA UNIVERSIDAD
• CARACTERÍSTICAS DE LA UNIVERSIDAD
• ELEMENTOS DE UNA UNIVERSIDAD
• TIPOS DE UNIVERSIDAD
• CONCLUSIÓN
• BIBLIOGRAFÍA
LA UNIVERSIAD
LA UNIVERSIDAD
Una universidad es una institución de enseñanza superior,
dividida en facultades según las especialidades de estudio que la
misma pueda ofrecer. El término, además, se aplica para el
edificio destinado a la enseñanza superior. La Universidad
moderna nació en Europa occidental en el siglo XIII como una
comunidad autónoma de maestros y discípulos que se reunían
para compartir instalaciones académicas y alojamiento. Es una
institución organizada para el beneficio mutuo y la protección
legal de este colectivo.
CARACTERÍSTICAS DE LA
UNIVERSIDAD
Las universidades se han caracterizado por:
• Colegialidad: Poseen un sentido corporativo, esto es,
conforman entre sus profesores, estudiantes y egresados un
colegio, un gremio.
• Universalidad: Están abiertas a la universalidad de corrientes,
orígenes, lenguas, etc.
• Carácter científico: Promueven el saber científico en todas las
disciplinas, por lo que se abre al conocimiento.
• Autonomía: Luchan por defender su autonomía al impartir
conocimiento. Este principio, al menos en teoría, pretende
resguardar la labor de investigación de presiones extra
académicas, como la censura política.
ELEMENTOS DE UNA
UNIVERSIDAD
Como todo término, las universidades cuentan con una serie de
elementos que no solo las caracterizan, sino que son su talón de
Aquiles. Si uno de estos elementos falta, entonces no se está
frente a una institución de educación superior y eso hay que
tenerlo bastante claro. El sentido de pertenencia es que hace
que las personas se den cuenta que la institución educativa es
algo más allá que una simple infraestructura que acoge a un
grupo de personas.
• CARRERAS
Se trata del estudio específico de una disciplina, incluyendo,
claro está, todo lo relativo a ella. Las carreras se estudian en las
universidades y el objetivo es obtener un título universitario que
valide los años de estudio y que, además, demuestre que la
persona está capacitada para ejercer dicha carrera a nivel
profesional en áreas laborales.
Muchas universidades tienden a especializarse en el desarrollo
de pensums o programas de estudio en profesiones muy
específicas y, de hecho, este tipo de métodos académicos las
han vuelto famosas por la cantidad de profesionales capacitados
que salen de las facultades de diferentes carreras.
• EL ALMA MATER
Se trata de un término metafórico y filosófico para referirse a
una institución de educación superior. Su génesis viene de la
palabra Madre Nutricia, pues alimenta y nutre
el conocimiento en las mentes de cada una de las personas que
ha cursado carreras universitarias. La locución de esta palabra
comenzó a usarse luego de la creación de la universidad de
Bolonia, haciendo referencia a la madre de las universidades y al
sentimiento de pertenecer a ella, denotando orgullo y
agradecimiento a la vez.
• EL CAMPUS
No es más que los edificios y terrenos que conforman a la
institución universitaria. El campus también conocido
como recinto universitario, empezó a emplearse formalmente a
mediados del siglo XX como un todo para referirse a la
universidad (incluyendo bibliotecas, salones, hospitales, si se da
el caso, laboratorios, museos, parques, facultades, escuelas,
zonas deportivas, tiendas, cafeterías, residencias estudiantiles,
etc.). También se considera campus al espacio cibernético
empleado por docentes y alumnos para completar tareas o
deberes (sitios web educacionales).
• EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO
Estos centros de enseñanza no sólo existen para capacitar
futuros profesionales en diferentes áreas, sino también
para promover el libre pensamiento sobre variados temas,
desde religiosos, sociológicos y políticos. Es un espacio para que
cada persona se encuentre a sí misma, note su potencial y el
nivel de valor que tiene para enfrentar cada prueba que se le
presente.
• EL DESARROLLO CIENTÍFICO
Gracias a las universidades, se han descubierto diferentes curas
a enfermedades, se han creado infinidades de métodos
científicos, tecnologías que poco a poco han sido superadas y un
sin fin de prácticas que han cambiado al mundo. Acá es donde la
alma mater cobra más vida, más protagonismo, pues el
estudiante, en conjunto con su profesor, verá de lo que ha sido
capaz, ha desarrollado su potencial y llegado lejos con sus
conocimientos.
TIPOS DE UNIVERSIDAD
• UNIVERSIDAD PÚBLICA
Se trata de una institución financiada por el Estado, pudiendo
ser de un gobierno nacional o por entes subnacionales. Esto
quiere decir que el estudiantado no tiene que pagar por una
matrícula de estudio porque ya existe un ente (llámese gobierno
u organismos) que cubren con la totalidad de los gastos que
conlleva estudiar (pago de aseo, comida, infraestructura, etc). La
mayoría de las universidades públicas existentes en el mundo, se
encargan de investigaciones abiertas sobre temas diversos.
• UNIVERSIDAD PRIVADA
A diferencia de la anterior, esta institución no tiene financiamiento
por parte de un gobierno o de cualquier ente gubernamental, por
ello, exige el pago de una matrícula especial que varía de acuerdo
a la carrera que el estudiante aplique, claro está, presentando una
solicitud previa para cursar estudios en esas institución. La
reducción de presupuestos o los cambios políticos no son algo que
afecten a este tipo de universidades. Otra manera de que estas
universidades se financien, es bajo patentes de investigaciones
hechas en su territorio o donaciones.
• UNIVERSIDAD ABIERTA
Se trata de una manera de cursar estudios superiores sin
necesidad de asistir al campus. Esto quiere decir, que las clases son
a distancia, eso implica que se utiliza el internet al 100%. Los
beneficios más resaltantes son la flexibilidad de horario (excelente
para aquellas personas que tienen dificultades para asistir a clases
presenciales en un campus universitario.
CONCLUSIÓ N
A medida que las universidades continúen con su misión no solo
se formará a mejores profesionales, sino que también
formaremos a ciudadanos más capaces, con mayor capacidad
deliberativa, más comprometidos con la libertad y la igualdad de
todos. Una universidad abre las puertas al desarrollo de un país
no solo en lo académico sino que también en lo económico, esto
lo acredita como fructífero para la sociedad.
BIBLIOGRAFÍA

• https://www.significados.com/universidad/
• https://conceptodefinicion.de/universidad/
• https://es.slideshare.net/JosuHG/la-universidad-76065640?qi
d=931f1017-157d-48d0-9962-e87b76d7548a&v=&b=&from_s
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