PROYECTO GRUPAL DE GESTIÓN

CULTURAL
Integrantes: Julián Salazar, Fabian Tandalla, Mauricio Chicaiza,
Cristian Matailo, Erick Vásquez
Semestre: 2020-2021

Asignatura: Gestión Cultural

Docente: Msc. Samuel Tituaña

 Planteamiento:
Con la finalidad de dar a conocer la riqueza musical que hay en nuestro país
Dar a conocer los géneros musicales representativos del Ecuador(albazo yaraví y pasillo) mediante trípticos virtuales
dirigido aecuatoriano invitamos
los estudiantes a todos
de nivelación desus habitantes
música a darse un tiempo para escucharlo.
de la UCE
 

Esperando que haya sido del agrado de los estudiantes

Concierto de música ecuatoriana virtual Quito
se despertará el interés por saber más de nuestra música. 2021 “mix de lo mejor de cada género”, dirigido
Para ello se :
a estudiantes de los colegios de Quito.

Dará a conocer nuestra cultura artistica Ecuatoriana a

través de videos educativos.
Elaborar tripticos virtuales que den a conocer los géneros
musicales Ecuatorianos (albazo yaraví y pasillo)
Se Creará un folleto en el cual se detallen la
descripción de ritmos y géneros Ecuatorianos.

Se creará una composición que represente nuestros principales géneros

Ecuatorianos con la participación de diferentes ensambles que
Se Impartirá clases sobre nuestros géneros autóctonos tenemos en nuestra facultad.
existenciales en nuestros Ecuador.
 Problemática

Hay un desconocimiento parcial de los géneros musicales del Ecuador(albazo

yaraví y pasillo) en los estudiantes que ingresan a la carrera de música de la UCE

CAUSA

Ausencia de la enseñanza musical profunda de los géneros ecuatorianos

en el sistema educativo enfocado en el BGU

SUBCAUSAS
SUBCAUSAS SUBCAUSAS

En la vigente reforma a la educación se La malla curricular del BGU se enfoca en el Escaza difusión de los géneros musicales
insertaron políticas interculturales que no desarrollo cognitivo musical direccionado a las ecuatorianos
aportan al fortalecimiento de la educación emociones (p.54)
musical

SUB-SUBCAUSAS SUB-SUBCAUSAS SUBSUB-CAUSAS

Los lineamientos del sistema educativo

Prioridad por el sistema de educación Los géneros musicales ecuatorianos no generan
se basan en la libertad de autonomía de
intercultural Bilingüe rédito en las productoras nacionales e
los estudiantes para direccionarse en sus
internacionales
intereses
 TRADUCCIÓN A POSITIVO

OBJETIVOS ESPECÍFICOS(ACTIVIDADES)

LECTURA EN NEGATIVO

Los lineamientos del sistema educativo

Prioridad por el sistema de educación Los géneros musicales ecuatorianos no generan
se basan en la libertad de autonomía de
intercultural Bilingüe rédito en las productoras nacionales e
los estudiantes para direccionarse en sus
internacionales
intereses

LECTURA EN POSITIVO

Fomentar en el sistema de educación Implementar en los lineamientos del Promover los géneros musicales ecuatorianos para
intercultural el estudio de géneros sistema educativo una orientación generar rédito en las productoras nacionales e
musicales ecuatorianos hacia nuestros géneros musicales internacionales
ecuatorianos
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

LECTURA EN NEGATIVO

En la vigente reforma a la educación
se insertaron políticas interculturales
que no aportan al fortalecimiento de
la educación musical
La malla curricular del BGU se enfoca en el Escaza difusión de los géneros musicales
desarrollo cognitivo musical direccionado a las ecuatorianos
emociones

LECTURA EN POSITIVO

Implementar en la reforma a la
educación políticas interculturales
que aportan al fortalecimiento del
estudio de los géneros musicales
ecuatorianos
Promover en la malla curricular del Difundir los géneros musicales
BGU un enfoque cognitivo musical ecuatorianos
orientado a la cultura ecuatoriana
 OBJETIVO GENERAL(PRINCIPAL)

AUSENCIA DE LA ENSEÑANZA MUSICAL PROFUNDA

DE LOS GÉNEROS ECUATORIANOS EN EL SISTEMA
EDUCATIVO ENFOCADO EN EL BGU

Profundizar los géneros ecuatorianos en el sistema educativo enfocado

en el BGU
 ACTIVIDADES

Ejecutar un foro denominado “Nuestras Gestionar conferencias con la transmisión de

Realizar charlas virtuales con los estudiantes
raíces” medios de comunicación en redes sociales
ingresan a la carrera de música de la UCE