DIBUJO

TECNICO I
Marco Violet Lozano
Ingeniero mecánico
Universidad de Córdoba
METODOLOGÍA DE
EVALUACIÓN
 Talleres en casa: 30%
 Talleres en clase: 30%
 Examen acumulativo: 40%
CONTENIDO
1. Introducción
2. Código de líneas
3. Instrumentos de dibujo
4. Construcciones geométricas
5. Escala
6. Representaciones ortográficas
7. Perspectivas
8. Dimensionamiento básico
9. Cortes y secciones
10. Simbología en ingeniería mecánica
CAPITULO 1: INTRODUCCIÓN
En un principio el hombre se valía de representaciones graficas para expresar ideas por medio
de líneas y marcas impresas sobre una superficie con el fin de comunicarlas y recordarlas.
¿QUÉ TRADUCE?
圈 (Chino)

Kreis (Alemán)
Круг (Ruso)
Cerchio (Italiano)
 DIBUJO TÉCNICO
El dibujo técnico es la representación grafica de un
objeto o idea práctica. Esta representación se guía
por normas fijas preestablecidas para poder describir
de forma exacta y clara, dimensiones, formas,
características y la construcción de lo que se quiere
reproducir.
Para realizar el dibujo técnico se requiere la ayuda
de instrumentos de precisión, de lo contrario se
considera dibujo a mano alzada.
 NORMAS

 Clasificación de normas  Normas de cada país

CAPITULO 2: CÓDIGO DE LÍNEAS

LINEA GRUESA

0,70 mm

LINEA DELGADA

0,35- 0,50 mm
 CAPITULO 2: CÓDIGO DE LÍNEAS

TIPO DE LINEA APLICACIÓN DESCRIPCIÓN TIPO DE LINEA APLICACIÓN DESCRIPCIÓN

CAPITULO 3: INSTRUMENTOS EN DIBUJO TÉCNICO

Lápiz 0,5 3H – 0,7 HB

Borrador

Plantilla para borrar

Regla T 50 cm

Escuadra 60°-30cm

Escuadra 45°-30cm

Compás de precisión

Formatos de dibujo A3
CAPITULO 3: INSTRUMENTOS EN DIBUJO TÉCNICO
Recomendado
Lápiz
CAPITULO 3: INSTRUMENTOS EN DIBUJO TÉCNICO

Borrador y plantilla para borrar

CAPITULO 3: INSTRUMENTOS EN DIBUJO TÉCNICO

Regla T
Se emplea para trazar líneas paralelas
horizontales/verticales de forma
rápida y precisa.
También sirve de apoyo para las
escuadras y para alinear y fijar el
formato de dibujo
CAPITULO 3: INSTRUMENTOS EN DIBUJO TÉCNICO

Juego de escuadras
Las escuadras se emplean para medir
y trazar líneas horizontales, verticales,
inclinadas, y combinadas con la regla
T se trazan líneas paralelas,
perpendiculares y oblicuas.

Las escuadras que se usan en dibujo

técnico son:

- Escuadra de 45°
- Escuadra de 60°, también llamada
cartabón.
CAPITULO 3: INSTRUMENTOS EN DIBUJO TÉCNICO

Compás
Es un instrumento de precisión que se
emplea para trazar arcos,
circunferencias y transportar medidas
CAPITULO 3: INSTRUMENTOS EN DIBUJO TÉCNICO

Formato de dibujo

20 mm

UNE-EN ISO 216:2008

CAPITULO 3: INSTRUMENTOS EN DIBUJO TÉCNICO

Formato de dibujo: Cajetín o cuadro para el titulo

El diseño del cajetín varia mucho, dependiendo
de la empresa o las exigencias del cliente. Sin
embargo, se encuentra regulado por la norma
UNE-EN ISO 7200:2004

La anchura total es de 180 mm, que

corresponde al formato A4, con el margen
izquierdo de 20 mm y el margen derecho de 10
mm. Para todos los tamaños de papel se utiliza
el mismo bloque de títulos.

Ejemplo:
CAPITULO 3: INSTRUMENTOS EN DIBUJO TÉCNICO

Formato de dibujo: Letra técnica

La información suministrada en el dibujo debe ser legible y clara, por lo que se establece un estilo de letra
técnica que debe ser usada en todo el plano.

Se permiten letras verticales e inclinadas(se recomienda una inclinación aproximada de 68°).

ACTIVIDAD 1
 En una hoja en blanco tamaño A4 dibujar a mano alzada:
Líneas Líneas ocultas
 Márgenes recomendados visibles inclinadas a 45°
verticales separadas a 10
 Cajetín separadas a mm
 Dividir el espacio de dibujo en cuatro cuadrantes y dibujar: 10 mm

Líneas centrales Líneas de

horizontales sección
separadas a 10 mm inclinadas a 60°
separadas a 5
mm
 ACTIVIDAD 2
 1. dibujar una circunferencia de 80 mm de radio
 2. Trazar 24 líneas radiales con15° de separación y 90
mm de longitud
 3. utilizar la plantilla para borrar los segmentos que
sobresalen de la circunferencia

 El dibujo debe quedar centrado en el formato

 Tiempo: 30 minutos
 ACTIVIDAD 2
 1. dibujar una circunferencia de 80 mm de radio
 2. Trazar 24 líneas radiales con15° de separación y 90
mm de longitud
 3. utilizar la plantilla para borrar los segmentos que
sobresalen de la circunferencia

 El dibujo debe quedar centrado en el formato

 Tiempo: 30 minutos
 ACTIVIDAD 3
 El dibujo debe quedar centrado en
el formato
 Tiempo: 40 minutos

- JENSEN, C. Dibujo y diseño en ingeniería- 6ta Ed, p74. McGraw-Hill

CAPITULO 4: CONSTRUCCIONES GEOMÉTRICAS
Recta tangente a dos círculos
1. Dibuje dos circunferencias de
distinto diámetro
2. Ponga la regla T de tal forma que
toque los bordes de los círculos
3. Las escuadras le darán los puntos
tangentes T1 y T2
CAPITULO 4: CONSTRUCCIONES GEOMÉTRICAS
Bisectriz de una recta/arco
Recta

Arco
CAPITULO 4: CONSTRUCCIONES GEOMÉTRICAS
Arco tangente a dos líneas en ángulo recto, agudo y obtuso

Instrucciones en la pág. 83
 ACTIVIDAD 4
 El dibujo debe quedar centrado en
el formato
 Tiempo: 45 minutos

- JENSEN, C. Dibujo y diseño en ingeniería- 6ta Ed, p75. McGraw-Hill

ACTIVIDAD 5
Investigar y construir:
1. La elipse
2. La parábola
CAPITULO 5: ESCALA
Definición y tipos

La escala es la relación que existe entre las

dimensiones reales del objeto y las dimensiones de
su representación grafica, a través de esta podemos
ampliar o reducir proporcionalmente el dibujo del
objeto, o bien dibujar en tu tamaño real.

Estructura
Dibujo: Realidad
¿CÓMO CENTRAR EL DIBUJO?
1. Determinar el área que ocupa el dibujo
a) Altura máxima de la pieza : h
b) Profundidad máxima de la pieza : p
c) Ancho máximo de la pieza : a

𝑎+ 𝑝
  =h+
𝑌
2 Área que ocupa el
𝑌
 
dibujo
  =0,866 ∗(𝑎+ 𝑝)
𝑋

 𝑋
¿CÓMO CENTRAR EL DIBUJO?
2. Centrar el área de dibujo 𝐵
 

𝐵
  −𝑋
2

 𝐴

𝐴
  −𝑌
2
CAPITULO 5: ESCALA

 𝑌 =h+ 𝑎+ 𝑝
2

  =0,866 ∗(𝑎+ 𝑝)
𝑋
CAPITULO 5: ESCALA

  520+400
𝑌 =400+
2

  =0,866 ∗(520+400)
𝑋
CAPITULO 5: ESCALA
Escala de Reducción

𝑌 =860𝑚𝑚
 

𝑋=796,7𝑚𝑚
 
CAPITULO 5: ESCALA
Escala de Reducción

𝑌 =860𝑚𝑚
 

𝑌  =143 𝑚𝑚

ESCALA 1:6
𝑋=796,7𝑚𝑚
 
CAPITULO 5: ESCALA
Escala de Reducción

 
𝑌  =143 𝑚𝑚

ESCALA 1:6 𝑌  =133 𝑚𝑚

CAPITULO 5: ESCALA

 𝑌 =h+ 𝑎+ 𝑝
2

  =0,866 ∗(𝑎+ 𝑝)
𝑋
CAPITULO 5: 𝑎=8
  𝑚𝑚  𝑝=5 𝑚𝑚 h=3
  𝑚𝑚
ESCALA

 𝑌 =h+ 𝑎+ 𝑝
2

  =0,866 ∗(𝑎+ 𝑝)
𝑋
CAPITULO 5: 𝑎=8
  𝑚𝑚  𝑝=5 𝑚𝑚 h=3
  𝑚𝑚
ESCALA

  8+5
𝑌 =3+
2

 𝑋 =0,866 ∗(8+5)
CAPITULO 5: 𝑎=8
  𝑚𝑚  𝑝=5 𝑚𝑚 h=3
  𝑚𝑚
ESCALA
AMPLIACIÓN

𝑌  =9,5 𝑚𝑚

 𝑋 =11,3𝑚𝑚
CAPITULO 5: 𝑎=8
  𝑚𝑚  𝑝=5 𝑚𝑚 h=3
  𝑚𝑚
ESCALA
AMPLIACIÓN

𝑌  =9,5 𝑚𝑚

 𝑋 =11,3𝑚𝑚
ESCALA 15:1
CAPITULO 5: 𝑎=8
  𝑚𝑚  𝑝=5 𝑚𝑚 h=3
  𝑚𝑚
ESCALA
AMPLIACIÓN

𝑌  =142𝑚𝑚

 𝑋 =169 𝑚𝑚
ESCALA 15:1
CAPITULO 6: REPRESENTACIONES ORTOGRÁFICAS
Tipos de proyecciones
En muchos campos técnicos y las etapas de
desarrollo de equipos, el diseñador debe brindar al
observador un dibujo que se comprenda con
facilidad, de modo que sea capaz de visualizar el
objeto de manera tridimensional
CAPITULO 6: REPRESENTACIONES ORTOGRÁFICAS
Tipos de proyecciones

En muchos campos técnicos y las etapas de

desarrollo de equipos, el diseñador debe brindar al
observador un dibujo que se comprenda con
facilidad, de modo que sea capaz de visualizar el
objeto de manera tridimensional, observando las
proyecciones bidimensionales.

1. Escoger como vista principal(frontal) aquella

con mas información del objeto
2. Reducir al mínimo necesario el numero de
vistas y secciones para representar por
completo el objeto sin ambigüedad
3. Evitar la repetición incensaría de detalles
CAPITULO 6: REPRESENTACIONES ORTOGRÁFICAS
Sistemas de proyección

Proyección de tercer ángulo(internacional) Proyección de primer ángulo(Europa y Asia)

CAPITULO 6: REPRESENTACIONES ORTOGRÁFICAS
Sistemas de proyección
CAPITULO 6: REPRESENTACIONES ORTOGRÁFICAS
Arreglo y construcción de vistas
1. Seleccionar las vistas y la escala
2. Realizar un esquema del espacio requerido para cada una
de las vistas
3. Tome la mitad de la diferencia entre la distancia A,B y el
espacio horizontal, vertical de dibujo para establecer el plano 1
y 2 respectivamente

X
 220

100

S
20
F LD 220

100

100 100
20
 110

100

S
20
F LD 110

100

100 100
20
¿CÓMO CENTRAR EL DIBUJO?
2. Centrar el área de dibujo 𝐵
 

𝐵
  −𝑋
2

 𝐴

𝐴
  −𝑌
2
CAPITULO 6: REPRESENTACIONES ORTOGRÁFICAS
Ejemplos
CAPITULO 6: REPRESENTACIONES ORTOGRÁFICAS
Ejemplos
CAPITULO 6: REPRESENTACIONES ORTOGRÁFICAS
Ejemplos
 ACTIVIDAD 5
 El dibujo debe quedar centrado en
el formato
 Tiempo: 60 minutos

- JENSEN, C. Dibujo y diseño en ingeniería- 6ta Ed, p126. McGraw-Hill

CAPITULO 7: PERSPECTIVAS Cónica

Tipos de perspectivas
En la practica las mas utilizadas son:

Isométrica

Caballera
Isométrica
Militar
CAPITULO 7: PERSPECTIVAS Dimétrica

Tipos de perspectivas
En la practica las mas utilizadas son:

Isométrica

Caballera

Militar
Trimétrica
CAPITULO 7: PERSPECTIVAS Caballera

Tipos de perspectivas
En la practica las mas utilizadas son:

Isométrica

Caballera

Militar
Militar
CAPITULO 7: PERSPECTIVAS
Perspectiva isométrica
Es una representación de un objeto tridimensional
en dos dimensiones en la que los tres ejes de
referencia tienen ángulos de 120º, y las
dimensiones guardan la misma escala sobre cada
uno de ellos. Por ende los 3 ejes X, Y y Z tiene la
misma magnitud y escala
CAPITULO 7: PERSPECTIVAS
Perspectiva caballera
Las dimensiones del plano proyectante frontal, como las de
los elementos paralelos a él, están en verdadera magnitud. En
perspectiva caballera, dos dimensiones del volumen a
representar se proyectan en verdadera magnitud (el alto y el
ancho) y la tercera (la profundidad) con un coeficiente de
reducción.. 1/2, 2/3 o 3/4 suelen ser los coeficientes de
reducción más habituales.
CAPITULO 7: PERSPECTIVAS
Perspectiva caballera
Las dimensiones del plano proyectante frontal, como las de
los elementos paralelos a él, están en verdadera magnitud. En
perspectiva caballera, dos dimensiones del volumen a
representar se proyectan en verdadera magnitud (el alto y el
ancho) y la tercera (la profundidad) con un coeficiente de
reducción.. 1:2, 2:3 o 3:4 suelen ser los coeficientes de
reducción más habituales.

Consultar: método de Stevens o del paralelogramo

CAPITULO 7: PERSPECTIVAS
Perspectiva militar
En el dibujo, el eje Z es el vertical, mientras que los otros
dos (X, Y) forman 90° entre sí, determinando el plano
horizontal (suelo). Normalmente, el eje X se encuentra a
120° del eje Z, mientras que eje Y se encuentra a 150° de
dicho eje. En el eje Z se suele reducir en una proporción de
1/2 o de 3/4. Las circunferencias en el plano horizontal se
pueden trazar con compás sin ningún problema, pues no
presentan deformación.

Profundidad 30° Ancho 60°

CAPITULO 7: PERSPECTIVAS
Perspectiva militar- 2
En el dibujo, el eje Z es el vertical, mientras que los otros
dos (X, Y) forman 90° entre sí, determinando el plano
horizontal (suelo). Normalmente, el eje X se encuentra a
120° del eje Z, mientras que eje Y se encuentra a 150° de
dicho eje. En el eje Z se suele reducir en una proporción de
1/2 o de 3/4. Las circunferencias en el plano horizontal se
pueden trazar con compás sin ningún problema, pues no
presentan deformación.
 ¿CÓMO CENTRAR EL DIBUJO?
1. Determinar el área que ocupa el dibujo
a) Altura máxima de la pieza : h
b) Profundidad máxima de la pieza : p
c) Ancho máximo de la pieza : a

𝐈𝐒𝐎𝐌
  É 𝐓𝐑𝐈𝐂𝐎 𝐂𝐀𝐁𝐀𝐋𝐋𝐄𝐑𝐀
  𝐌𝐈𝐋𝐈𝐓𝐀𝐑
 
  =h+ 𝑎+ 𝑝
𝑌    
2
  =0,866 ∗(𝑎+ 𝑝)
𝑋

  ′ =¿
𝑃   ′ =¿
𝐻
Todas las dimensiones
conservan su  h 3
  h
 𝑝  2 𝑝 3  𝑝
longitudes reales
2 2 4
3 4
 EJEMPLO
h=160 mm
𝐈𝐒𝐎𝐌
  É 𝐓𝐑𝐈𝐂𝐎
  =h+ 𝑎+ 𝑝
𝑌
a=180 mm 2
  =0,866 ∗(𝑎+ 𝑝)
𝑋
p=170 mm

𝑌  =335 𝑚𝑚

𝑋
  =303 𝑚𝑚
  335
𝐹𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑑𝑢𝑐𝑐𝑖 ó 𝑛= =2,09
160

𝐸𝑆𝐶𝐴𝐿𝐴
  1 :3
 EJEMPLO
h=160 mm
𝐈𝐒𝐎𝐌
  É 𝐓𝐑𝐈𝐂𝐎
  =h+ 𝑎+ 𝑝
𝑌
a=180 mm 2
  =0,866 ∗(𝑎+ 𝑝)
𝑋
p=170 mm

𝑌  =112 𝑚𝑚  𝐵 − 𝑋 = 265 − 101 =82 𝑚𝑚

2 2

𝑋
  =101𝑚𝑚
 𝐴 − 𝑌 = 160 −112 = 24 𝑚𝑚
𝐸𝑆𝐶𝐴𝐿𝐴
  1 :3 2 2
 EJEMPLO
𝐂𝐀𝐁𝐀𝐋𝐋𝐄𝐑𝐀
 
h=160 mm
 
a=180 mm

p=170 mm

 𝑃′ =113 𝑚𝑚   ′ =¿
𝑃
 𝑝  2 𝑝 3  𝑝
𝑌  =240 𝑚𝑚
2 3 4
𝑋
  =260 𝑚𝑚

  240
𝐹𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑑𝑢𝑐𝑐𝑖 ó 𝑛= =1,5
160
  2
 EJEMPLO
𝐂𝐀𝐁𝐀𝐋𝐋𝐄𝐑𝐀
 
h=160 mm
 
a=180 mm

p=170 mm

 𝑃′ =113 𝑚𝑚   ′ =¿
𝑃
 𝑝  2 𝑝 3  𝑝
𝑌  =120 𝑚𝑚
2 3 4
𝑋
  =130 𝑚𝑚
  2
 EJEMPLO
𝐂𝐀𝐁𝐀𝐋𝐋𝐄𝐑𝐀
 
h=160 mm
 
a=180 mm

p=170 mm

 𝑃′ =113 𝑚𝑚   ′ =¿
𝑃
 𝐵 − 𝑋 = 265 − 130 =67,5 𝑚𝑚
3  𝑝 2 2
 𝑝  2 𝑝
𝑌  =120 𝑚𝑚
2 3 4
 𝐴 − 𝑌 = 160 −120 =20 𝑚𝑚
𝑋
  =130 𝑚𝑚 2 2

  2
EJEMPLO

h=160 mm

a=180 mm

p=170 mm
 EJEMPLO
𝐌𝐈𝐋𝐈𝐓𝐀𝐑
 

h=160 mm  

a=180 mm

p=170 mm
  ′ =¿
𝐻
 𝐻 ′ =120 𝑚𝑚  h 3
  h
2 4
𝑌  =361𝑚𝑚

𝑋
  =237 𝑚𝑚

  361
𝐹𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑑𝑢𝑐𝑐𝑖 ó 𝑛= =2,26
160
𝐸𝑆𝐶𝐴𝐿𝐴
  1 :3
 EJEMPLO
𝐌𝐈𝐋𝐈𝐓𝐀𝐑
 

h=160 mm  

a=180 mm

p=170 mm
  ′ =¿
𝐻
 𝐻 ′ =120 𝑚𝑚  h 3
  h
2 4
𝑌  =120,3 𝑚𝑚

𝑋
  =79 𝑚𝑚

𝐸𝑆𝐶𝐴𝐿𝐴
  1 :3
 EJEMPLO
𝐌𝐈𝐋𝐈𝐓𝐀𝐑
 

h=160 mm  

a=180 mm

p=170 mm
  ′ =¿
𝐻
 𝐻 ′ =120 𝑚𝑚  h 3
  h
 𝐵 − 𝑋 = 265 − 79 =93 𝑚𝑚
2 4 2 2
𝑌  =120,3 𝑚𝑚
 𝐴 − 𝑌 = 160 −120,3 =19,85 𝑚𝑚
𝑋
  =79 𝑚𝑚 2 2

𝐸𝑆𝐶𝐴𝐿𝐴
  1 :3
 ACTIVIDAD 6
Pag 137
 El dibujo debe quedar centrado
en el formato
 Estime las medidas
 Seleccione dos dibujos, uno con
perspectiva isométrica, y otro
con caballera
 Tiempo: 60 minutos
CAPITULO 8: DIMENSIONAMIENTO BÁSICO

Las dimensiones definen características geométricas

como longitudes, diámetros, ángulos y posiciones a
través de:

Líneas de extensión
Líneas de dimensión
Guías
Puntas de flecha
Números
Notas
Símbolos
 CAPITULO 8: DIMENSIONAMIENTO BÁSICO
Líneas de dimensión
- Se usan para indicar el alcance y dirección
de las dimensiones, generalmente terminan
en flecha
- El la proporción del largo/ancho de la flecha
se recomienda de 3:1
- Longitud de la flecha=altura de los números
- Si el espacio es limitado, utilizar un pequeño
circulo en lugar de la flecha
- El espacio entre líneas de dimensión
paralelas es de 8mm
- El espacio entre el contorno de la figura y la
línea de dimensión debe se de 10 mm
 CAPITULO 8: DIMENSIONAMIENTO BÁSICO
Líneas de extensión
- Se usan para indicar el punto o línea del
dibujo al cual se aplica la dimensión
- El espacio entre la línea de extensión y el
contorno del dibujo es de 3 mm
 CAPITULO 8: DIMENSIONAMIENTO BÁSICO
Guías y notas
- Se usan para dirigir notas, dimensiones,
símbolos, objetos, números o números de
piezas.
- La línea debe ser inclinada(no
vertical/horizontal)
- Las puntas de las flechas deben terminar
siempre en una línea
- Los puntos deben reposar en una
superficie
- Las guas no deben cruzarse unas con
otras
- Cuando una guía se dirige a un circulo o
arco, debe apuntar al centro del circulo o
arco.
 CAPITULO 8: DIMENSIONAMIENTO BÁSICO
Unidades de medida
Pulgadas decimales Métricas (SI) Angulares
15.00 NO 15 2 NO 2.0 60.5° NO 60°30’
Para mediadas < 1” Para medidas <1

.52 NO 0.55 0.35 NO .35

CAPITULO 8: DIMENSIONAMIENTO BÁSICO
Sistemas de direccionamiento
CAPITULO 8: DIMENSIONAMIENTO BÁSICO
Dimensiones de referencia

Una dimensión de referencia se da solo

como información y no es necesaria para la
fabricación o para la inspección
CAPITULO 8: DIMENSIONAMIENTO BÁSICO
Dimensionamiento de características circulares
Diámetros Radios
 CAPITULO 8: DIMENSIONAMIENTO BÁSICO
Reglas

1. Siempre poner las dimensiones en las

vistas
2. Poner las dimensiones en la vista que
mejor muestra el contorno característico
o forma del objeto
3. Las líneas de dimensión de menor
longitud deben estar mas cerca del
contorno del objeto
4. Use un solo sistema en cada dibujo
(unidireccional o alineado)
5. Las dimensiones no se deben repetir en
otras vistas
 ACTIVIDAD 7
Pag 262
 El dibujo debe quedar centrado
en el formato
 Dibujar tres vistas ortogonales
 utilizar las reglas de
dimensionamiento para dibujar
las cotas
 Tiempo : 40 minutos
 ACTIVIDAD 8
Pag 264
 El dibujo debe quedar centrado
en el formato
 Dibujar tres vistas ortogonales
 utilizar las reglas de
dimensionamiento para dibujar
las cotas
 Tiempo : 40 minutos
CAPITULO 9: CORTES Y SECCIONES
Secciones
Las vistas en corte, comúnmente llamadas
secciones, se usan para mostrar detalles
interiores demasiado complejos para
mostrarse en vistas regulares ya que
contienen muchas líneas ocultas.

En algunos casos, en piezas de montaje se

usan para visualizar diferencias de
materiales

Para mostrar la ubicación de los planos de

corte se usan líneas del plano de corte,
CAPITULO 9: CORTES Y SECCIONES
Rayado o Ashurado
Sirve para indicar la superficie en que
teóricamente se realiza el corte y también
para indicar el material del cual está hecho.

Las líneas para el rayado de sección son

delgadas y usualmente tienen una
inclinación de 45° y un paso o distancia
entre líneas entre 1 mm y 3mm
CAPITULO 9: CORTES Y SECCIONES
Rayado o Ashurado
Sirve para indicar la superficie en que
teóricamente se realiza el corte y también
para indicar el material del cual está hecho.

Las líneas para el rayado de sección son

delgadas y usualmente tienen una
inclinación de 45° y un paso o distancia
entre líneas entre 1 mm y 3mm
CAPITULO 9: CORTES Y SECCIONES
Secciones parciales
Se utilizan cuando solo es necesario una sección del objeto, una línea dividida
irregularmente se utiliza para mostrar la extensión de la misma, en este caso no se
requiere línea de plano de corte
 ACTIVIDAD 9
 El dibujo debe quedar centrado
en el formato Pag 248
 Dibujar dos vistas ortogonales y
una vista en corte
 utilizar las reglas de
dimensionamiento para dibujar
las cotas
 Tiempo : 50 minutos