U.E.

“ISABEL MALDONADO BLANCO”

CABIMAS-ZULIA.-

QUINTO AÑO . ASIGNATURA: GEOGRAFÌA HSTORIA Y CIUDADANÌA.-

AÑO ESCOLAR 2020-2021..-

TEMA: LA HAMBRUNA EN EL MUNDO.

L.-VOCABULARIO Y DEFINICIONES:
-.HAMBRE: NECESIDAD DE INGERIR ALIMENTOS, YA SEA UNA PERSONA, POBLACIÒN,
SOCIEDAD U OTRAS.

.-HAMBRUNA: ESCASEZ GENERALIZADA DE ALIMENTOS EN TODA UNA POBLACIÒN.

.-DESPLAZADOS: SE REFIERE A LAS PERSONAS QUE SE MUEVEN O TRASLADAN DE UN LUGAR

A OTRO.

.-POBREZA: CARENCIA DE LO NECESARIO PARA VIVIR; ALIMENTACIÓN, MEDICAMENTOS,

VIVIENDA, EDUCACIÒN , TRABAJO, ECT.
ll.-INDICADORES:
-.DISTRIBUCIÒN NO EQUITATIVA DE LAS RIQUEZAS.
-.CADA VEZ MÀS POBRES CON MÀS POBREZA. –
-.CADA VEZ MENOS RICOS CON MÁS RIQUEZAS.-
 
Ill.-CAUSAS DE HAMBRE EN EL MUNDO:
.-DESASTRES NATURALES
.-FALTA DE INFRAESTRUCTURA AGRÍCOLA
.-SOBRE EXPLOTACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE.
.,PRECIOS DE MERCADO
.-FALTA DE AGUA POTABLE.
.-CONFLICTOS ARMADOS
-.GUERRAS EN GENERAL.
 
IV.-CLASIFICACIÓN: BAJA,- MODERADA,- SERIA,- ALARMANTE,- EXTREMADAMENTE
ALARMANTE .-
A CONTINUACIÓN DEBES HACER UNA INVESTIGACIÓN BIBLIOGRAFICA SOBRE EL TEMA,
PUEDES USAR EL LIBRO DE TU PREFERENCIA, INFORMACIÓN A TRAVÉS DE GOGLE Y
CUALQUIER OTRO MEDIO DE INFORMACIÓN, LUEGO UN RESUMEN QUE DEBES HACERLO EN
EL CUADERNO DE ACTIVIDADES A LÁPIZ, LUEGO PLANIFICAREMOS ENTREVISTAS
INDIVIDUALES PARA SU DEFENZA, PARA ENVIARLO VERIFICA QUE LA POSICIÓN DEL
CUADERNO SEA VERTICAL, LEGIBLE Y QUE EL TRABAJO RESPONDA LAS SIGUIENTES
INTERROGANTES:
-.EXISTE HAMBRUNA EN ALGUNA PARTE DEL MUNDO?
¿CUÁLES SERÍAN LAS CAUSAS? MENCIONA Y EXPLICA LAS MÁS FRECUENTES.
¿SE PODRÍA SOLUCIONAR, DE QUE MANERA . DEBES CONCLUIR CON UNA OPINIÓN
PERSONAL.
LA EVALUACIÓN SERÁ CUANTITATIVA DEL 01 AL 20.
SE EVALUARÁ:
COMPRENSIÓN LECTORA, PENSAMIENTO LÓGICO, CAPACIDAD DE ANÁLISIS Y REDACCIÓN