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1er semestre 2020

Categorías Gramaticales

Cortesía Prof. A.
Vargas
• Se clasifican en 9, y son:

1 2 3
SUSTANTIVO ADJETIVO VERBO

4 5 6
ADVERBIO PRONOMBRE ARTÍCULO

7 8 9
PREPOSICIÓN CONJUNCIÓN INTERJECCIÓN
Morfema: Es un elemento mínimo
con significado.

 El conjunto de los Morfemas se divide en :

Lexema: Núcleo de la palabra o la palabra en


sí misma.
Ej. Y, yo, no
Ej. combat-ir
Morfemas derivativos: aporta un matiz a la
palabra, la cambia o la hace específica.

 Tipos de morfemas derivativos:


1) Sufijos: partículas que se añaden al final de las
palabras.
Ej. barb-er-o er---oficio
cas-it- a it--- pequeño
cas-ot-a ot--- grande
Gramema: aportan información a
los sustantivos, adjetivos y verbos.
 Pueden ser:
1. Nominal, expresan género y número
a (fem., singular)
Ej. niñ-
o – s (masc., plural)
2. verbal: se usa en los verbos, expresa sus
atributos.
Ej. compr – aste Persona: tú, Tiempo: pretérito,
Modo: Indicativo, Número: singular, Voz: Activa.
SUSTANTIVO
 SEMÁNTICAMENTE

 Expresa nombres de seres y cosas, materiales y


abstractas.
CONCRETO ABSTRACTO
Común: niño, árbol, sol, Amabilidad, destreza,
destello, petroglifo... obsesión, sencillez, ternura,
Propio: Juan, Europa, vileza, adultez, reflexión,
Antigüedad... movimiento...
Colectivo: gente, bandada,
ejército...
SUSTANTIVO (2)
 SINTÁCTICAMENTE

 Desempeña funciones de:


a) Sujeto: México es bello.
b) O.D. (objeto directo): Yo amo a México.
c) O.I.(objeto indirecto): El artista envió un saludo a
México.
d) O.C.(objeto circunstancial): Todos vivimos en
México.
e) C.A.(complemento adnominal): La gente de México
es cálida.
f) Ag. (agente en voz pasiva): El petróleo es vendido
por México.
ADJETIVO
 SEMÁNTICAMENTE

 Expresa cualidad y determinación del


sustantivo.
CALIFICATIVOS DETERMINATIVOS
Epíteto: dulce miel, dura Gentilicios: mexicano...
piedra, negro carbón... Indefinidos: cierto, algún...
Cardinales: uno, dos, tres...
Especificativos: miel dulce, Ordinales: primero, segundo...
piedra dura, carbón negro... Partitivos: medio, tercio, octavo
Múltiplos: doble, triple...
ADJETIVO (2)
 SEMÁNTICAMENTE

 En estos casos sólo determina al


sustantivo.
DETERMINATIVOS
Posesivos: mi, mis, nuestro-a, nuestros-as, tu,
tus, vuestro-a, vuestros-as, su, sus.
Demostrativos: este, esta, estos, estas, ese, esa,
esos, esas, aquel, aquella, aquellos, aquellas
ADJETIVO (3)
 SINTÁCTICAMENTE

 Funciona como complemento directo del


sustantivo.
Cierto día fui a visitar a mi amiga española que vive
en una hermosa finca campestre por la antigua
carretera nacional, a la altura del kilómetro
veinticinco. Gracias a este camino, hicimos la mitad
de tiempo que la primera vez que fuimos.

* Algunos autores consideran como adjetivos al artículo, ya que también


modifican y acompañan al sustantivo.
VERBO
 SEMÁNTICAMENTE

 Expresa acción, estado, proceso y el


tiempo en que se realiza.
Según su significado Según su conjugación
Transitivos: Tú haces la tarea. Regulares: amar, temer...
Intransitivos: Tú comes mal. Irregulares: haber, ser, caber
Reflexivos: Ella se peina. Defectivos: acontecer,
Recíprocos: Ellos se aman. acaecer, abolir...
Copulativos: Tú eres bella. Unipersonales: llover, nevar,
Auxiliares: No hemos salido. relampaguear, amanecer...
VERBO (2)
 SINTÁCTICAMENTE

 Funciona como núcleo del predicado.

Los alumnos entregaron sus redacciones al


maestro con puntualidad.
VERBOIDES
 SEMÁNTICAMENTE

 Funcionan como verbos que no tienen identificada la persona


gramatical y por eso aparecen acompañados de un verbo
auxiliar.
 Verboide: infinitivos, participios y gerundios.
 Ej: Amar, comido, temiendo

Los deportistas que hayan entrenado intensamente serán


campeones.
 SEMÁNTICAMENTE
ADVERBIO
 Expresa, de las palabras a las que acompaña,
relaciones de:

Tiempo: hoy, ayer, mañana, siempre, ahora, antes,


entonces, de vez en cuando (locución adverbial)...
Lugar: aquí, allí, acá, allá, cerca, lejos, donde, detrás...
Cantidad: mucho, poco, bastante, nada, muy, harto...
Modo: bien, mal, así, apenas, aprisa, lentamente...
Duda: tal vez, acaso, quizá, posiblemente...
Afirmación: sí, cierto, también, verdaderamente...
Negación: no, nunca, jamás, tampoco...
Orden: primeramente, finalmente, últimamente...
ADVERBIO (2)
 SINTÁCTICAMENTE

 Es un complemento del verbo, del adjetivo o


de otro adverbio.

 Yo también voy al baile.


 Mi madre es muy hermosa.
 Llegué demasiado tarde.
 Hoy no circula.
PRONOMBRE
 SEMÁNTICAMENTE

 Expresa al sustantivo.
Personales: yo, me, mí, conmigo, Indefinidos: otro, otra, alguno,
nosotros, nos, tú, te, ti, contigo, ninguno, quienquiera, cualquiera,
usted, ustedes, él, ella, sí, consigo alguien, nadie, nada...

Demostrativos: este, ese, aquel, Interrogativos: ¿qué?, ¿cuántos?,


esta, esa, aquella, estos, esos, ¿cómo?, ¿quién?, ¿dónde?...
aquellos, esto, eso, aquello...
Relativos: que, quien, cual, cuyo
Posesivos: mío, tuyo, suyo,
nuestro, vuestro... Reflexivo: se, me, te, nos
PRONOMBRE (2)
 SINTÁCTICAMENTE

 Desempeña las mismas funciones del


sustantivo o del adjetivo.

Yo trabajo. Algunos quieren pedir


No quiero nada con ellos. vacaciones.
Este carro me gusta. ¿Qué te pasa?

Mi casa es pequeña y la La niña que viste de rojo

tuya es enorme. es mi hija.


ARTÍCULO
 SEMÁNTICAMENTE

 Expresa número y género del sustantivo.


 Artículos contractos: al, del

DETERMINADO INDETERMINADO

un, uno, una, unos,


el, la, los, las, lo
unas
ARTÍCULO (2)
SINTÁCTICAMENTE

Funciona como complemento y modificador


del sustantivo.

Préstame el lápiz y la pluma para que los niños puedan


escribir lo hermoso que son las vacaciones.

Un semestre, tuve unos alumnos que presentaron unas


tareas con una perfección asombrosa.
PREPOSICIÓN
 SEMÁNTICAMENTE

 Expresa una relación entre las palabras que


une.

a, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante,


en, entre, excepto, incluso, hacia, hasta,
mediante, para, por, según, sin, sobre, tras.
PREPOSICIÓN (2)
 SINTÁCTICAMENTE

 Funciona como enlace.

Anillode oro. Se quedó sin dinero.


Estudio con mis amigos. Te vi desde la ventana.
Corrió tras la pelota. Se fue hacia su casa.
CONJUNCIÓN
 SEMÁNTICAMENTE

 Expresa una relación entre las palabras que une.


Copulativas: y, e, ni. Ilativas: pues, así pues, pues bien,
luego...
Disyuntivas: o, u
Causales: porque, pues, como,
Adversativas: pero, aunque, mas, puesto que, debido a...
sino, sin embargo, no obstante...
Condicionales: si, con tal que...
Consecutivas: con que, así que, por
lo tanto, por consiguiente... Finales: para que, a fin de que, a
fin de que, con objeto de...
Distributivas: ya... ya..., ora... ora...,
Concesivas: si bien, por más que,
bien... bien...
aun cuando, a pesar de que...
CONJUNCIÓN
 SINTÁCTICAMENTE

 Funciona como nexo coordinante o


subordinante.
Pedro y María se aman. (coordinante)
Elige: la hacienda o la universidad. (coordinante)
Trabajaré muy duro para que pueda pagar mis deudas.
(subordinante)
Si no estudias, saldrás reprobado. (coordinante)
No vino hoy porque está enfermo.(subordinante)
Trataba de resolver el caso, mas no sabía cómo. (coordinante)
Fuera en verano, fuera en invierno, aquel hombre caminaba por la
carretera. (coordinante)
INTERJECCIÓN
 SEMÁNTICAMENTE

 Expresa diversidad de estados anímicos. Se


escriben entre signos de exclamación.
PROPIAS IMPROPIAS
¡ay! ¡ojalá! ¡fuego! ¡bravo!
¡huy! ¡hola! ¡suerte! ¡ánimo!
¡uf! ¡oh! ¡diablos! ¡Dios mío!
¡puf! ¡hurra! ¡por Dios! ¡bueno!
¡ah! ¡ea! ¡alerta! ¡cuidado!
¡bah! ¡caramba! ¡salud! ¡atención!
INTERJECCIÓN
SINTÁCTICAMENTE

 No se sujeta a un orden específico.


 ¡Socorro! Necesito ayuda.

 ¡Espléndido! La luz del sol brilla aún en el horizonte.

 Estoy tan cansado de oírte que, ¡bah!, no me importas ya.

 Llovió la noche entera, y ¡caramba!, nadie pudo salir de


ahí.
Ejercicio I:

 En equipos de 2 a 3 personas, generar 10 oraciones


empleando todas las categorías gramaticales.
Ejemplo:
Duró tres días la lluvia y ¡caramba!, nadie
podía salir de allí.
Duró verbo ¡caramba! interjección
tres adjetivo nadie pronombre
días sustantivo podía salir verbo
la artículo de preposición
lluvia sustantivo allí adverbio
y conjunción
Ejercicio II:
 Escribe la categoría gramatical de cada
palabra:

 Los astronautas llegarán a la Tierra el próximo martes.


 ¿Estarás bien cuando yo me vaya?
 La humedad y el silencio destruyeron la casa de mis
antepasados.
 Quien pide compasión, no merece ser oído.
 ¡Salud! Brindemos regocijadamente por la nueva pareja.
 El aullido de los lobos hambrientos nos despertó.
 Sor Juana Inés de la Cruz, la Décima Musa, escribió el
poema “Primero sueño”.
 Maribel y Elvira contaron la historia detalladamente.
Ejercicio II:
 Clave para el profesor I:
 Los astronautas llegarán a la tierra el próximo martes.
(art.)(sust.) (vbo.) (ps) (art.)(sust.)(art.)(adj.) (sust.)
 ¿Estarás bien cuando yo me vaya?
(vbo.) (adv.) (adv.) (pron.) (pron. (vbo.)
 La humedad y el silencio destruyeron la casa de mis
(art.)(sust.) (conj.)(art.) (sust.) (vbo.) (art.) (sust.)(ps.) (adj.)
antepasados.
(sust.)
 Quien pide compasión, no merece ser oído.
(pron.) (vbo.) (sust.) (adv.) (vbo.) (vbo.) (verboide)
 ¡Salud! Brindemos regocijadamente por la nueva pareja.
(interj.)(vbo.) (adv.) (ps.) (art.)(adj.) (sust.)
 Clave para el profesor II:

 El aullido de los lobos hambrientos nos despertó.


(art.) (sust.) (ps.) (art.) (sust.)(adj.) (pron.) (vbo.)
 Sor Juana Inés de la Cruz, la Décima Musa, escribió

(sust.)(sust.)(sust.)(ps.)(art.)(sust.)(art.)(adj.)(sust.)(vbo.)
el poema “Primero sueño”.
(art.) (sust.) (adj.) (sust./ vbo.)
 Maribel y Elvira contaron la historia detalladamente.

(sust.) (conj.)(sust.) (vbo.) (art.) (sust.) (adv.)


Ejercicio II:
 Escribe la categoría gramatical de cada
palabra:

 La librería cierra a las ocho de la noche.


 Preparé una torta para mi cumpleaños.
 Argentina es un país de América del Sur.
 Este año comienzo la facultad.
 Mi novio me pidió matrimonio anoche.
 Almorcemos en este restaurante mañana.
 ¿Te gustó el último disco de U2?
 Le compré un ramo de flores.
 El verdulero no tenía cambio.

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