Está en la página 1de 18

ABORDAJE

TEMA: ONÍRICO DE LA
PSICOTERAPIA
GESTALT
RECORDEMOS ¿QUÉ NOS PROPONE LA
GESTALT COMO PROPUESTA DE VIDA
CUANDO NOS DICE?

• Hacer contacto con uno


mismo: nuestra autenticidad.

• Autorregulación organísmica
• Responsabilidad
• Autoapoyo vs. Apoyo Externo
• Vivir, sentir y hacer ahora
SUEÑOS
• Los sueños son una oportunidad
que nos trae mensajes como:
• Situaciones inconclusas a resolver.
• Necesidades o carencias
afectivas a atender.
• Duelos no resueltos a resolver.
• Vínculos interpersonales o
intrapersonales conflictivas a
mejorar.

• Reconocer aspectos en sombra


y recursos personales.
DIFERENTES ABORDAJES

• Recuperación de
Proyecciones
• Dialogo de elementos

• Rastreo emocional

• Sueño incompleto

• Abordaje con el arte.

• Socio drama

• Trabajando con el
elemento que rechaza
RECUPERACIÓN DE
PROYECCIONES

2. A NIVEL CORPORAL
1. A NIVEL VERBAL
Y TEATRAL
1. A NIVEL VERBAL

1. Se le pide cuente el sueño como lo recuerde.


2. Luego lo cuente en primera persona y presente
3. Se le invita lo vuelva a hacer y en cada segmento de lo que va
contando, se le dice «Alto» repite de nueva esa frase y fíjate si
tiene alguna relación con tu vida. O también repítelo y señala
así es mi existencia.
4. Al final conversa el sueño con que aspectos de su vida lo
contacto.
5. Retroalimentación del facilitador

NOTA: Hacer repetir especialmente aquellas frases que


reflejen un tema existencial o psicológico.
NOTA: Puede repetido desde la experiencia del soñante o
desde el elemento soñado.
2. A NIVEL CORPORAL Y TEATRAL

1. Se le pide cuente el sueño


como lo recuerde.

2. Luego lo cuente en primera


persona y presente

3. Se escucha los elementos


que narra en el sueño. Y se le
invita al paciente que elija el
elemento que le llama la
atención.
.
4. Luego se le pide al soñante:
a) Cierra los ojos, dramatiza y convierte con todo tu cuerpo
en el elemento seleccionado.
b) Responder las siguientes preguntas en 1era persona y presente
como si fuera el elemento: ¿Dime quién eres? ¿Cómo eres física-
mente?, ¿Cómo es tu vida? ¿Cómo es tu existencia? ¿Qué emocio-
nes sientes?, ¿Qué emociones evitas? ¿Qué te hace falta en tu vida?
c) Abre los ojos y se le dice: ¿Qué te das cuenta?, ¿Cuál es la relación
del elemento del sueño con tu vida?
5. Retroalimentación.
 Recuperación de Proyecciones
• A NIVEL CORPORAL Y TEATRAL GRUPAL:
1. Se le pide que en parejas cuente un sueño como lo recuerde y
que elija un elemento que le llama la atención
2. Cada integrante del grupo señala el elemento a explorar.
3. Luego se le pide a todos que se ubiquen en un lugar y:
a) Cierra los ojos, dramatiza y convierte con todo tu cuerpo en
el elemento seleccionado.
b) Responder las siguientes preguntas mentalmente y en 1era
persona y presente como si fueras el elemento: - ¿Dime quién eres?
¿Cómo eres físicamente? - ¿Cómo es tu vida? ¿Cómo es tu existencia?
¿Qué emociones sientes? ¿Qué emociones evitas?¿Qué te hace
falta en tu vida?
c) Se cambian de lugar y mira al elemento y ¿Qué te das cuenta?
¿Cuál es la relación del elemento del sueño con tu vida?.... Ahora
pídele un consejo.
d) Desde el elemento que le diga un consejo.
e) Se cambia de lugar y escucha el mensaje
f) Abren los ojos y en parejas se retroalimentan el significado y mensaje del sueño
5. Retroalimentación del facilitador en ronda con los participantes.
 DIALOGO DE ELEMENTOS

1. Se le pide que en parejas cuente un sueño como lo


recuerde.
2. Cuenta el sueño en primera persona y presente
3. Opción 1: Que elija uno elemento
Opción 2 Que elija dos elementos que le
llama la atención.
4. Opción 1: Ejemplo: Alguien muerto. Se
le pide que ponga al muerto al frente de
él y realice un dialogo. (Tipo silla vacía).
5. Mientras hace dialogo voy observando el
conflicto y vinculo que va apareciendo. Y
le pregunto si este dialogo con este elemento
tiene que ver con un vinculo con uno
mismo o con alguien de su historia personal.
6 Retroalimentación o puede desplegar un
trabajo personal.
 DIALOGO DE ELEMENTOS

1. Opción 2: Ejemplo Un león y


un ratón. Se le pide que
dramatizara a los dos
elementos y que harán un
dialogo entre ellos (Tipo silla
vacía).

2. Mientras hace dialogo voy


observando el conflicto y vinculo
que va apareciendo. Y le pregunto si
este dialogo entre estos elemento
tiene que ver con un vinculo con
uno mismo o con alguien de su
historia personal.

3. Retroalimentación o puede
desplegar un trabajo personal.
 SUEÑO INCOMPLETO
1. Se le pide cuente el sueño como lo
recuerde.
2. Luego lo cuente en primera persona y
presente con los ojos cerrados
3. Se le invita vuelva a repetir la parte
inconclusa e identifique cual es la acción
inconclusa???
4. Se le invita que siga vivenciandolo y
complete el sueño dándole un final a lo
que falto.
5. Aquí puede aparecer duelos, encuentros
con uno mismo, asuntos inconclusos, etc.
Al final conversa el sueño con que
aspectos de su vida lo contacto.
6. Se aborda terapéuticamente el tema que
aparece.
7. Retroalimentación del facilitador
NOTA: Puede hacer un cierre en silla vacía,
teatralmente o dialogalmente.
ABORDAJE CON EL ARTE

1. Se le invita a contar el sueño.


2. Que lo cuente en 1 era persona y presente.
3. Varias opciones:
Opción 1: Se le invita que dibuje el sueño en una hoja.
Opción 2: Dibuje dos elementos que les llamo la atención y el tipo
de vinculo.
Opción 3: Dibuja el elemento que te llamo la atención.
4. Después se le pregunta sobre lo dibujado:
Opción A:
Existencia del elemento.
Como es este elemento?
¿Cómo es su existencia?
Qué emociones tiene?
Cuales evita que necesita?
ABORDAJE CON EL ARTE

4. Después se le pregunta sobre lo


dibujado:
Opción B: Existencia del elemento.
Como es este elemento? ¿Cómo es su
existencia? Qué emociones tiene?
Cuales evita que necesita?
Qué le dice este elemento al otro
elemento? ¿Qué le contesta el otro?
¿Qué te hace dar cuenta ello?
Variantes:
- Con plastilina.
- Arcilla.
- Temperas.
- Títeres.
- Teatro con sombras.
SOCIODRAMA

1. El soñante cuenta el sueño como


recuerde.
2. Contarlo en primera persona y presente.
3. Elija 4 o 5 elementos que le llame la
atención de su sueño.
4. Pides apoyo al grupo para que
dramaticen los elementos del soñante.
5. Los participantes eligen el elemento que
dramatizaran.
6. El soñante ubica a los participantes
según la ubicación de los elementos del
sueño
7. Se le pide a los participantes:
a) Cierra los ojos, dramatiza y convierte
con todo tu cuerpo en el elemento
seleccionado.
SOCIODRAMA

8. Se le invita responder a elemento del sueño


en 1era persona y presente como si fueras
el elemento:
¿Dime quién eres? ¿Cómo es tu vida?
¿Cómo es tu existencia? ¿Qué emociones
sientes? ¿Qué emociones evitas?
9. El soñante escucha lo que dice cada
elemento y se le pregunta si lo que oye le
resuena en su vida. Lo mismo se le
pregunta
al actor.
10. Después de pasar por todos vuelve a
pasar
por cada elemento pidiendo un mensaje
para su vida. Cada elemento le da su
consejo.
11. Retroalimentación en grupo
 Trabajando con el elemento que rechaza
1. Se le pide cuente el sueño como lo recuerde.
2. Luego lo cuente en primera persona y presente
3. Se escucha los elementos que narra en el sueño. Y se le
invita al paciente que elija el elemento que más rechaza o
le atemoriza o lo ve menos significativo.
4. Luego se le pide al soñante:
a) Cierra los ojos, dramatiza y convierte con todo
tu cuerpo en el elemento seleccionado.
b) Responder las siguientes preguntas en 1era
persona y presente como si fuera el elemento:
- ¿Dime quién eres? ¿Cómo eres físicamente?
- ¿Cómo es tu vida? ¿Cómo es tu existencia?
¿Qué emociones sientes? ¿Qué emociones evitas?
¿Qué te hace falta en tu vida?
c) Abre los ojos y se le dice: ¿Qué te das cuenta?
¿Cuál es la relación del elemento del sueño con
tu vida? ¿Qué información o rol te da que puedes
integrar en tu vida.
5. Retroalimentación

También podría gustarte