¿Qué crees que hay que hacer? Trabajar conceptos de grande-chico.

Unir con una línea los dibujos parecidos

¿Qué crees que hay que hacer?

Unir con una línea los dibujos que formen una pareja.
¿Qué crees que hay que hacer?

Unir con una línea los dibujos que correspondan.

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¿Qué crees que hay que hacer?

Marca con una cruz abajo el dibujo que falta arriba

¿Qué crees que hay que hacer?

Marca con una cruz abajo el dibujo que falta arriba

¿Qué crees que hay que hacer?

Marca con una cruz abajo el dibujo que falta arriba.

¿Qué crees que hay que hacer?

Marca con una cruz abajo el dibujo que falta arriba

 ¿Qué crees que hay que hacer?

Encerrar en un círculo los dibujos que correspondan al modelo presentado.

 ¿Qué crees que hay que hacer?

Encerrar en un círculo los dibujos iguales al modelo presentado.

 ¿Qué crees que hay que hacer?

Encerrar en un círculo los dibujos iguales al modelo presentado.

Descubre cuál es el diferente al modelo y márcalo con una cruz verde.
Descubre cuál es el igual al modelo y márcalo con una cruz verde.
Descubre cuál es el que corresponde a otra familia
Marca con una cruz la imagen que debiera continuar la serie.
Marca con una cruz la imagen que debiera continuar la serie.