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¡La universidad para todos!

¡La Universidad para todos!

Tema: EL CASTELLANO – ETAPAS -


ACONTECIMIENTOS

Docente: Dra. Luz Ada Tafur Chavez

Escuela Profesional Periodo académico: 2018-1


DERECHO Semestre:
Unidad:
¡La universidad para todos!

FORMACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL CASTELLANO

 Toda lengua pasa por un proceso de formación


extenso, el castellano no es la excepción.
 No se puede precisar una fecha exacta para su
origen, aunque si se puede conocer los elementos
que propiciaron su origen y contribuyeron a su
evolución.
 Existen dos etapas importantes en el desarrollo del
castellano: una primera etapa de formación y otra
de enriquecimiento.
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FORMACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL CASTELLANO


PRINCIPALES ACONTECIMIENTOS
Siglos IX y VIII a. C., se establecen los celtas en España e
influyen culturalmente en los pueblos locales. Existe un
plurilingüismo (coexistencia de varias lenguas en un país o
territorio).
Siglo III a.C., se produce la conquista romana, que le da a la
Península Ibérica unidad política e idiomática, imponiéndose el
uso del latín, pero la versión vulgar que es llevada por los
legionarios.
Siglo V d.C., se inician las invasiones de los pueblos bárbaros
(germanos, galos, visigodos, etc.), que mezclan su lengua con
el latín vulgar.
Siglo VIII d.C., se produce la invasión árabe, que influye en la
lengua y en el nacimiento de una nueva cultura (Al-Andalus).
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 Siglo X, surgimiento de la lengua romance-castellano en la


provincia de Castilla.
 Siglo XII, el castellano adquiere dimensión literaria a partir de
la ceración del primer cantar de gesta: “El Cantar de Mío
Cid”.
 Siglo XIII, el Rey Alfonso X, El sabio, oficializa el castellano
(1260) para los efectos de enseñanza y administración de su
reino. La traducción de obras árabes y latinas permite al
castellano convertirse en lengua escrita.
 Siglo XV, tras la unión de los reinos de Castilla y Aragón, el
castellano se convierte en la lengua nacional de España
(1479). En 1492 ocurren tres hechos importantes:
a) Caída de Granada y fin del dominio árabe.
b) Colón descubre América.
c) Se publica la Primera Gramática Castellana por Elio Antonio de Nebrija.
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 Siglos XVI y XVII, el castellano logra su desarrollo definitivo, y


la literatura alcanza su apogeo (edad de oro).
 Siglo XVIII, se funda la Real Academia de la Lengua Española
(1714).
 Siglo XIX, se funda la Academia Peruana de la Lengua (1887).
 Siglo XX, publicación de obras y nacimiento de teorías
lingüísticas.
a) Curso de lingüística general de Ferdinand de Saussure, obra
fundacional de la lingüística moderna; de ella procede la
Gramática Estructural, escuela que plantea el estudio de una
lengua regido por el principio de que todos sus elementos
mantienen entre sí relaciones sistemáticas.
b) Gramática Generativa, teoría lingüística elaborada por Noam
Chomsky (en su obra Estructuras Sintácticas, 1957) y otros
lingüistas a fines del 50 e inicios del 60.
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Idiomas que contribuyeron a formar el castellano.


Lenguas Principales aportes
• De los pueblos prerromanos: el • Las vocales, los sufijos, el nombre de
vascuence, el ibero, el celta, el ligure, la península (del ibero), el nombre del
el fenicio y el griego. país (del celta).
• De la etapa romana: el latín. • Ayuda a la formación del castellano; a
través de la morfología, sintaxis y
vocabulario (aporta el 70% del léxico).
• Tras las invasiones bárbaras: el • Palabras relacionadas con la guerra.
vándalo, el alano, el suevo, el
visigodo.
Tras la invasión árabe: el árabe. • Contribuye con el enriquecimiento del
léxico (4000 palabras); vocablos que
comienzan con el artículo árabe “al”.
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EL CASTELLANO EN AMÉRICA
•El 12 de octubre de 1492 Cristóbal Colón descubre América.
España empieza a extender sus fronteras.
•Este imperio contaba al arribo de Colón con cientos de lenguas
y dialectos locales; el castellano las unifica, al mismo tiempo que
se enriquecía con palabras de origen americano.
•La combinación del español de América es combinación de
vatios factores.
•El castellano que llegó a América tenia influencia Andaluza,
debido principalmente a :
a)El 40% viajeros a América en el primer cuarto de siglo era
andaluz, la mitad provenía de Sevilla. El 67% de las mujeres era
andaluz.
b)Había que pedir la licencia para emigrar en Sevilla, capital de
Andalucía.
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c) Todos los barcos salieron de los puertos andaluces. La flota


salía dos veces al año, pero si había algún retraso, el emigrante
podía pasar meses o años esperando en Andalucía.
d) El 70% delos marineros que tripulaban las naves era andaluz.
•El taíno fue la primera lengua que conocieron los españoles en
América, de ellas recogieron las palabras indígenas para
nombrar las cosas que no tenían o no conocían de España. Así
pasaron al español las primeras palabras indígenas: “maíz,
canoa, tabaco, bohío). Si se suman los americanismos, a lengua
española tiene mas americanismos que vocablos de origen e
influencia árabe.
•El español llevado a América por los conquistadores evoluciono
de distinto modo según las regiones y las zonas de influencia de
las lenguas indígenas. Todo dependió también del nivel de
cultura de cada región.
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POBLACIÓN DE AMÉRICA POR LOS ESPAÑOLES (ETAPAS)

1500 - 1550 1550 - 1600 1600 - 1750


• Hispañola • Tierras altas de Bolivia • Buenos Aires
• Puerto Rico • Tierras altas de Perú • Paraguay
• Cuba • Tierras altas de • Oeste de Argentina
• Costa caribeña de Ecuador • El Salvador
Colombia • Tierras altas de • Honduras
• Costa caribeña de Colombia • Nicaragua
Venezuela. • Tierras altas de México • Sur de Chile
• Guatemala • Uruguay
• Costa Rica • México / Colorado
• Noreste de Argentina
• EE. UU. / frontera
mexicana
• Venezuela andina
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• La expansión de los españoles por el Nuevo Mundo fue


rápida. Los que poblaron las zonas mas inaccesibles, como la
cordillera de los Andes o la meseta central de México,
perdieron el contacto con España; el Caribe y el puerto de
Buenos Aires recibían una afluencia constante de noticias,
colonos y oficiales de España.
• De este modo, el habla de las zonas montañosas es más
conservadora y se parece más al español hablado por los
primeros colonos, mientras que el habla de las zonas costeñas
es más innovadora, siguiendo la evolución posterior del
andaluz.
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PANORAMA DEL ESPAÑOL ACTUAL


• La evolución del castellano continúa con la influencia de
diversos factores, como la migración, los medios masivos de
comunicación, la ciencia y la tecnología, que día a día
necesitan acuñar nuevos términos para denominar una
realidad en permanente cambio.
• El castellano es la tercera lengua más hablada en el mundo,
con unos 300 millones de hablantes, después del chino (1000
millones) y el inglés (400 millones).
• Es el segundo idioma en los Estados Unidos, país que cuenta
con varias cadenas de radio y televisión que emiten en
castellano , y en Europa es la lengua que más se estudia
como idioma extranjero.
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La unidad y diversidad lingüística en el Perú


Desde el punto de vista lingüístico, el Perú es un país
plurilingüe, ya que se habla dentro de sus dominios políticos:
a)Lenguas amerindias: Lenguas que pertenecen a dieciocho
familias lingüísticas. Dieciséis corresponden a la Amazonia y
dos a la sierra. En la costa, tras la extinción de las lenguas
amerindias que se hablaban a la llegada de los europeos, se
habla más el español y menos el quechua, el aimara y el
cauqui, debido al desplazamiento geográfico de grupos
humanos, principalmente de la sierra, por causas económicas y
sociales.
b) Lenguas no amerindias: en este grupo se destaca la
presencia del español, por ser la lengua más hablada y
difundida en el territorio.
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LENGUAS HABLADAS EN EL PERÚ

Amazónica: Aragua, Arawac, Bora, Cahuapana, Candoshi, Harakmbut, Huitoto, Jíbaro, Pano,
Peba – Yagua, Simaco, Tacana, Ticuna, Tucano, Tupi – Guaraní, Zaparo.
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Actividad
I. Complete el espacio en blanco con la alternativa adecuada.
1. No se puede precisar una fecha exacta para el ………….del
castellano.
a) nacimiento b) raíz c) causa d) origen
2. La conquista romana le da a la Península Ibérica unidad
idiomática a través de la utilización del:
a) Latín b) ibero c) vascuence d) latín vulgar+
3. La obra …………… inicia un nuevo ciclo en el desarrollo de la
lingüística, denominado………
a) Primera Gramática Castellana
b) Estructuras Sintácticas
c) Bases para el estudio del lenguaje
d) Curso de Lingüística General
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II Relacione correctamente las columnas.

I.El celta 1. Vocablos de índole guerrera


II.El latín (vulgar) 2. Incremento del léxico
III.El árabe 3. En morfología, sintaxis y vocabulario
IV. El suevo 4. Vocales y sufijos

a)I-3, II-1, III-4, IV-2


b)I-2, II-2, III-4, IV-3
c)I-3, II-2, III-4, IV-1
d)I-4, II-3, III-2, IV-1
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III. Responda brevemente.


a)¿Cómo daría prioridad a los hechos que suscitaron la
evolución del castellano en América? Justifique
1)………………………………………………….
2)………………………………………………….
3)………………………………………………….
4)…………………………………………………...
5)…………………………………………………...

a)¿Qué juicio haría usted sobre el lugar que ocupa la lengua


española en el panorama mundial actual?
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¡Gracias!

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