Pedagogía Afectiva

“ Es más feliz quien ama y se siente amado. Mientras

que aquel que sabe más no siempre es más feliz.”
¿Qué es la Pedagogía Afectiva?
Es la capacidad de comunicar para educar a la persona
en el amor a si mismo, amor a los otros, amor al mundo
y al conocimiento ya que si estamos motivados para
aprender, es probable que trabajemos con empeño, que
seamos perseverantes, Además los obstáculos nos
estimularan en lugar de desanimarnos y que
continuemos aprendiendo aunque nadie nos sugestione
a realizarlo .Nosotros mismo lo haremos simplemente
por el puro placer de saciar nuestra curiosidad o de
expandir nuestras facultades en nuevas direcciones
 El currículo
 En la pedagogía Afectiva se da a lo que elegimos
enseñar Primero es el propósito, hacia donde va el
aprehendizaje , y, segundo, las enseñanzas que exigen
el propósito o medios pedagógicos que el profesor
coloca en la búsqueda del propósito. Con respecto al
propósito y a las enseñanzas
 Áreas Curriculares
a) Amor a si mismo: El amor a si mismo vincula al
aprehendiz en valorarse, conocerse y gobernarse. Las
enseñanzas se centran en la voluntad que consiste en
educar al individuo para que sepa proponerse fines,
motivarse a sí mismo y esforzarse ademas enseña a la
persona a que se autodefina como estudiante
,intelectual y compañero
b) Amor a los otros :
Debemos valorar , conocer y comunicarnos con los
otros ,ya que debemos considerar los sentimientos del
resto ,ser consciente de las subjetividades exteriores
,mostrar empatía , simpatía para así formar una
sociedad humana
Al hacerlo reconocemos similitudes y diferencias
individuales , grupales ,dialogar, llegar a acuerdos,
negociar, resolver diferencias y apoyar el aprendizaje de
otros.
c) Amor al mundo y al conocimiento
Es la adquisición de competencias transpersonales en
las que nacen las aptitudes científicas frente al mundo y
el conocimiento de la cultura humana
Aprendemos a ser responsables al tomar decisiones ,
considerando estándares éticos a la de toma de
decisiones en situaciones académicas
 Requerimientos en la enseñanza en la
Pedagogía Afectiva
requiere enseñanzas afectivas, cognitivas y expresivas.
Enseñanzas afectivas : Crea en el aprehendiz
valoraciones positivas (sentido) hacia el aprendizaje
que esta por realizarse; esto requiere el esfuerzo tanto
del aprehendiz como del maestro.
Enseñanzas Cognitivas :señalan la naturaleza y los
componentes del aprehendizaje.
Enseñanzas Expresivas : Llevan al alumno a dominar
el instrumento o la operación mediante la ejercitación
y la creatividad.
 Enseñanza instrumental operacional
El profesor debe mostrar a su aprendiz que el tema
que se va a tratar, la competencia afectiva especifica,
resulta interesante, valiosa y útil.
el profesor realiza una modelación que permite al
aprehendiz captar cómo funciona el instrumento
(conocimiento). En ella se busca que logre (meta
cognición operacional) saber cuando él o cualquier
otro realiza bien la competencia y cuando no, y que
errores se cometen.
 Conclusiones
La Pedagogía Afectiva va a ver la inteligencia de una persona
y enseñarle a que lo use , ya que al hacerlo aumentamos la
capacidad que tenemos ,ya que Los sentimientos preparan al
estudiante para aprender mas y de mejor manera
El rendimiento escolar de un alumno no es representativo de
su potencial , es solo una indicación de que no a aprendido a
utilizarlo
El CI se relaciona un 4 % del éxito en el mundo real. Ya que
más del 90 % esta relacionado con otras formas de
inteligencia.
 
Es fundamental estar motivado para aprehender
En la pedagogía afectiva se da el desarrollo de la
empatía, autoestima, capacidad de resolver conflictos,
positivismo , iniciativa