Salud Mental en Niños

sobrevivientes de
Violencia

Ps. Milagros
Mundaca Alvarado
 Casos de Violencia contra niños, niñas y adolescentes - CEM
45000 41809
40204
40000
35000
30681
30000
25000
20000 1891118617

15000 1375212733 13830

10142
10000 8957 8608
6593
5000
116 189 246
0
Violencia física Violencia Violencia Violencia sexual Total
psicológica económica

2017 2018 Ene-Sep 2019

Fuente: Adjuntía para la Niñez y la Adolescencia – Defensoría del Pueblo 2019.

 Salud Mental

Según la OMS, «un

estado de completo
bienestar físico, mental
y social, y no solamente
la ausencia de afecciones
o enfermedades»
 VIOLENCIA

Según la OMS, “la violencia es el uso

intencional de la fuerza física, amenazas
contra uno mismo, otra persona, un grupo
o una comunidad que tiene como
consecuencia o es muy probable que tenga
como consecuencia un traumatismo, daños
psicológicos, problemas de desarrollo o la
muerte”.
 Formas de Violencia en la niñez

01 03
Física
02 Emocional
Incluyendo castigos Incluyendo aquella
corporales y matoneo Sexual perpetrada a través de
por parte de adultos u Incluyendo explotación tecnologías de
otros niños/as. sexual. información y

04 05
comunicación.

Descuido
Trato negligente,
incluyendo negación de
Matrimonio infantil y
cuidado medico. uniones tempranas
Formas de Violencia en el curso de vida
de niños y adolescentes…

>5 5 -10 11 – 17 18 +
Maltrato Infantil

Intimidación o Bullying

Violencia Juvenil

Violencia de pareja

Violencia Sexual

Violencia emocional o psicológica, o haber sido testigo de violencia

Normalización de
la Violencia

Fuente: UNICEF – Perú, 2019.

 Normalización de la Violencia

Fuente: UNICEF – Perú, 2019.

Normalización de la Violencia

Fuente: UNICEF – Perú, 2019.

 Factores de riesgo

• Desigualdad de género.
• Desigualdad económica.
• Pobreza
Sociedad • Normas socioculturales que disminuyen la posición de los niños/as en las relaciones con los padres/madres.

• Pobreza.
• Tolerancia de la violencia.
• Inequidad social y de género en la comunidad.
Comunidad • Servicios inadecuados para víctimas.

• Ausencia de apego padre/madre – hijo/a.

• Ruptura familiar.
• Violencia de pareja.
Relacional • Aislamiento social.
• Matrimonio infantil y uniones tempranas.

• Sexo.
• Edad.
• Discapacidad.
• Progenitor/a fue maltratado/a en la niñez.
• Progenitor/a abusa de drogas y/o alcohol.
Individual • Progenitor/a es/está aislado/a socialmente.
• El niño/a no fue deseado/a.
Violencia en el hogar

Fuente: UNICEF – Perú, 2019.

 ¿Qué hacer?
Oportunidades de
aprendizaje

Es fundamental invertir en Los tratos negligentes generan

desarrollar habilidades individuales estrés tóxico, que afectan la
de los cuidadores, equipando a organización de su cerebro al no
padres y cuidadores con los contar con el adulto que lo sostenga
recursos e información sobre y ayude a regresar a un estado de
practicas responsivas de cuidado. balance.

El Enfoque de cuidado Cariñoso y

Sensible fomenta el cuidado
responsivo hacia el niño para
reconocer las señales de
incomodidad, hambre y sueño.
Violencia en la Escuela
Violencia en la Escuela y Aprendizaje

Las niñas y adolescentes

mujeres que sufren violencia
física en el hogar tienen más
probabilidades de reprobar un
curso y de repetir un grado.

El castigo corporal vulnera derechos

fundamentales (dignidad e integración
física) y también impacta sobre el
aprendizaje, disuade de asistir a la
escuela y puede llevar a la deserción
escolar..
Violencia Sexual
IMPACTO
 Los investigadores han estudiado los
Un estudio de registros de médicos de cabecera entre los
años 1995 y 2018, de 217.758 pacientes
la Universidad
The Lancet menores de dieciocho años que habían
de
Psychiatry sufrido maltrato infantil o problemas
Birmingham, relacionados, y luego los han comparado
2019. con los registros de 423.410 pacientes que
no habían sufrido maltrato

Los pacientes maltratados tenían más del doble de

probabilidades de desarrollar enfermedades
mentales como psicosis, esquizofrenia, trastorno
bipolar, ansiedad y depresión; en comparación
con aquellos que no tienen experiencia registrada
de maltrato.
 Lourdes
Fañanás,
2015.

“Los seres humanos necesitamos el

“Estamos empezando a comprender cómo estas experiencias
entorno social y las relaciones afectivas
dejan una huella neurobiológica que afecta a la respuesta futura
para desarrollar una vida plena y sana,
al estrés psicosocial en la vida adulta”. “Existen mecanismos
y para ello es fundamental una buena
epigenéticos que modifican la capacidad de algunos genes para
infancia, ya que somos una especie
expresarse adecuadamente cuando el sujeto se enfrenta a una
diseñada por la evolución para tener
situación de estrés emocional, y en estos casos la persona tendrá
buenos padres, y la ausencia de éstos
más dificultades para regular su sistema biológico y más
puede tener importantes consecuencias
probabilidad de desarrollar depresión y otros trastornos.”
en la salud física y mental”.
 Impacto de la Violencia en la niñez en las etapas del curso de la vida

Infancia
Lesiones, pobre regulación de
afecto, deficiencias en el apego,
afectación del crecimiento,
retraso en el desarrollo.
Adolescencia
Trastornos de Conducta, Consumo
nocivo de alcohol, abuso de drogas,
perpetración y victimización de
violencia.

02
01
Niñez
Trastornos de Ansiedad incluyendo
TEPT, Trastornos del Estado de
Ánimo, Coportamiento perturbador
(TDAH), fracaso academico, pobre
relacion con los pares.
04
03
Adultez
Trastornos de Personalidad, Dificultades
para socializar, Problemas en el ámbito
laboral, Enfermedades crónicas
incluyendo cardiovascular y /o cáncer.
 Gracias
CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, including icons
by Flaticon, and infographics & images by Freepik