• INSTITUTO UNIVERSITARIO CARL ROGERS

• 
• MAESTRO: JOAQUIN ALFREDO H. CARRETO
• 
• MATERIA: PSICOPATOLOGIA

• TRABAJO: MAPA CONCEPTUAL NEUROSIS

• ALUMNO: LANRRY DAVID SIERRA ESPINOSA
• GRUPO: LPS2
 NEUROSIS EN
EL INFANTE
Trastorno que tiene una
evolución crónica o recurrente,
que no produce una pérdida de
contacto con la realidad como
las psicosis y que se manifiesta
evaluación y
Epidemiologia principalmente por la presencia
diagnósticos
Etiologia de angustia o ansiedad tratamiento
• El TAG es una patología común y con
gran frecuencia se encuentra en con • CLASIFICACION Y CUADRO
otros trastornos mentales que pueden CLINICO
• Trastorno de ansiedad Persiguen la aprobación de 1) Determinar el rol de la
o no ser del espectro de los trastornos
generalizada (TAG) ansiedad en el motivo de
de ansiedad.
• Trastorno de ansiedad por
los demás y por lo tanto
Factores Biológicos: separación (TAS) pueden mostrar un recelo consulta.
probable disfunción de • Trastorno obsesivo compulsivo característico; necesitan 2) Determinar el grado de
diferentes sistemas de (TOC) disfunción, malestar subjetivo y
• Trastorno de angustia (TA) asegurarse de forma el impacto que tiene la ansiedad
• La edad de inicio es difícil de neurotransmisores, • Fobia específica (FE) excesiva de la calidad de en el niño y en su familia.
determinar. principalmente el de la • Fobia social (FS)
su rendimiento o de otros 3) Realizar un diagnóstico
• Debe mencionarse que los dopamina y la serotonina. • Trastorno por estrés post-
traumático (TEPT aspectos contenidos en sus diferencial (descartar una
niños se afectan más que las
preocupaciones. enfermedad médica, determinar
niñas en la población
si se trata de otro trastorno
pediátrica.
psiquiátrico y evaluar si se trata
• Agorafobia. de la expresión de un estrés
Factores Sociales: La manera • Fobias sociales. ambiental (familiar, escolar o
de ser de los padres, su • Fobias específicas (aisladas). situación de maltrato).
• Trastorno de pánico (ansiedad
forma de crianza, el paroxística episódica).
4) Identificar si existen entidades
ambiente familiar y cultural • Trastorno de ansiedad diagnósticas co-ocurrentes.
generalizada.
pueden influir para que una • Trastorno obsesivo-compulsivo.
persona sea susceptible a • Trastorno obsesivo-compulsivo
desarrollar TA sin especificación.
• Trastorno de estrés post-
traumático.
• Trastorno de ansiedad de
separación de la infancia.
REFERENCIAS:
• Cárdenas EM, Feria M, Palacios L, De la Peña F. (2010). Guía Clínica
para los Trastornos de Ansiedad en Niños y Adolescentes. Ed. S
Berenzon, J Del Bosque, J Alfaro, ME Medina-Mora. México: Instituto
Nacional de Psiquiatría. (Serie: Guías Clínicas para la Atención de
Trastornos Mentales).
• Ruiz Sancho AM, Lago Pita B.Trastornos de ansiedad en la infancia y
en la adolescencia. En: AEPap ed. Curso de Actualización Pediatría
2005. Madrid: Exlibris Ediciones; 2005. p. 265-280.