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PSICOTERAPIA CENTRADA EN EL

SENTIDO
PSICOTERAPIA CENTRADA EN EL
SENTIDO PCS

• Década de los 30 integración de autores


existencialistas, surge un medico, psiquiatra,
neurólogo, filosofo y psicólogo llamado VICTOR
FRANKL

• “ Es un modo de pensamiento y metodología


combinados en un proceso dirigido a redescubrir el
significado de vida( Guttman,1988)”
LOGOTERAPIA
• Estudio del sentido de vida

• CLASES DE LOGOTERAPIA:

• ESPECIFICA: destinada a abordar la problemática


del sentido de vida.

• INESPECIFICA: evaluación y abordaje clínico de lo


psicógeno, incluso de lo somatógeno.
TEORIA DE L A NOODINAMIA
LA ESPIRITUALIDAD HUMANA

• La logoterapia privilegia la dimensión espiritual del ser


humano.
• Frankl (1994) “Y precisamente designamos como espiritual
en el hombre aquello que pueda confrontarse con todo lo
social, lo corporal e incluso lo psíquico en él. Lo espiritual
es ya por definición sólo lo libre en el hombre”.
DIMENSION NOETICA

ASPECTOS COGNITIVOS
PERCEPCION EL PENSAMIENTO

CONDICION DE OTRAS POSIBILIDADES


RECUERDO LA EVOCACION

FACILITA EL ESTAR JUNTO A


FUNDAMENTO
REALIDAD INTENCIONAL
INTENCIONAL
EL CONOCIMIENTO PARA
LA LOGOTERAPIA
• « El conocimiento se funda principalmente en un
campo de tensión polar entre lo objetivo y lo
subjetivo (Frankl, 1994ª).

• La verdad nunca es una verdad, sino la verdad vista


en la perspectiva de cada ser humano. Al ser
transferida la verdad se deforma. Lo único que se
permite es la unicidad de la perspectiva.
CARACTERÍSTICAS DE LA ESPIRITUALIDAD
HUMANA

Unidad y
Potencia pura autoconciencia
totalidad

Instrumentaliza Centro de
Núcleo sano de
al organismo recursos
la persona
psicofísico noéticos
¿DE DONDE SURGE LO ESPIRITUAL Y HACIA
DONDE VA?

• proceso de maduración noética


• lo espiritual necesita de un organismo psicofísico para poder
expresarse, de un organismo que pueda instrumentalizar
• desarrollo psicofísico adecuado para poder facilitar la expresión
espiritual
• En principio, predominará el organismo psicofísico sobre lo
espiritual, llevando a que durante los primeros años de vida, la
espiritualidad permanezca en un silencio proporcional al desarrollo
psicofísico de su órgano de expresión, habilitándose con el paso de
los años a una expresión mas clara de la dimensión personal
MADURACIÓN NOÉTICA

Primeros
momentos
Adultez y edades
posteriores

2 años

Adolescencia

Infancia
RECURSOS NOETICOS
conjunto de fenómenos, capacidades o manifestaciones
espirituales, expresadas por el Autodistanciamiento y la
Autotrascendencia.

Autodistancia Autotrascende
miento ncia
AUTODISTANCIAMIENTO
• Es la capacidad específicamente humana e tomar
distancia de si mismo. Monitorearse y controlar los
procesos emotivo-cognitivos.
AUTODISTANCIAMIENTO

AUTOC

monitorea
ONSCIE
NCIA
r

controlar
autodis
tancia

distanc
miento
iarse

Autoconocimiento
autoc ●
Autorregulación
ompre ●
Autoprotección
nsion ●
auto trascendencia
AUTOTRASCENDENCIA
• Es la capacidad intencional de la consciencia para
dirigirse hacia algo o alguien significativo.
AUTOTRASCENDENCIA
• Es la esencia de la existencia humana, se encuentra
en la base de la autorrealización
humana(Frankl,1994)

• Permite la voluntad de sentido, logrando la


felicidad a través del sentido y el amor( el ser
humano va mas allá de si mismo)
PERSONA Y PERSONALIDAD
• la persona es dinámica, es facultativa y se expresa
fenomenológicamente a través de su organismo psicofísico en aquello
que llamamos personalidad. 

• La persona es dinámica, pero la personalidad se va haciendo estática


(Laengle, 1989), es decir, la personalidad es el reflejo de la persona a
través del organismo psicofísico.

• membranas o capas del carácter y el temperamento, pero la persona


puede oponerse a ellos, allí radica su dinamismo;
• mientras que el carácter y el temperamento van haciéndose estáticos.
PERSONA Y PERSONALIDAD

Dimensión Organización Expresión


espiritual psicofísica
Persona Temperamento y Personalidad
carácter
TEORIA DEL ENFERMAR
Aunque la dimensión espiritual no enferma, si pueden
restringirse sus manifestaciones. La restricción noética puede
darse de 2 maneras:
TEORIA DEL ENFERMAR
RESTRICCIONES DE LOS RECURSOS NOETICOS
AUTODISTANCIAMIENTO AUTOTRASCENDENCIA
Arraigo intrapsíquico que impide verse a si Hiperreflexión que impide salir de si
mismo en situación mismo
Dificultad para monitorear los propios Baja percepción valorativa y de sentido
procesos emotivos y cognitivos
Dificultad para regular los propios Predominancia perceptiva de valores útiles,
procesos emotivos y cognitivos sensibles y vitales
Déficit de la capacidad para dialogar, Déficit del reconocimiento de la mente del
tomar distancia u oponerse a los mandatos otro con independencia de la mente propia
de lo psicofísico
Dificultad para ver otras opciones de si Dificultad de expresión y manifestación
mismo amorosa en términos de amor genuino
DIMENSIONES EXPRESIVAS
DE LOS RECURSOS NOETICOS
●IMPO ●POTE ●NIVEL DE
TENCI NCIA EXPRESIO
N
A ●DISTA POTENCIA
●APEG LIDADES
O A SI NCIA ●NIVEL DE

DISTANCI
DE SI AMIENTO
MISM MISM PERSONA
O L
●SOM
O ORGANIS
MO
●DOMI
PSICOFISI
ETIMI NIO CO.
ENTO DE SI
●NIVEL DE

GOBERNA
DE SI BILIDAD
MISM MISM PERSONA

O O L.
●RECURSO

●DIFER S
●INDIF PROPIOS
EREN ENCI Y DE LOS
OTROS
ACIO
CIACI N
●NIVEL DE

PROYECCI
ON ●PROY
ON
●REGR
PERSONA
L
ESIO ECCI ESPERANZ

N ON ADORA
PASIVIDAD Y ACTIVIDAD
INCORRECTA

Segun
Prime
do
r nivel
nivel
NIVELES DE LA TEORIA DEL
CAMBIO
• SUPERFICIAL: psi coeducación y activación de los
recursos noéticos.

• PROFUNDO: movilización de los recursos noeticos


para cambiar la pasividad y la actividad incorrecta
por pasividades y actividades adecuadas donde se
toma distancia de los síntomas en lugar de huir o
luchar con ellos.
• Así como descentrándose de si para encontrar
sentido de vida.
TEORIA DEL CAMBIO

Tercer Cuarto
nivel nivel
PRIMEROS MOMENTOS
1. Encuadre 2. Contexto
terapéutico seguro

6. Reducción 3. Evaluación
de síntomas y diagnostico

4. Consolidación
5. Motivación
de la relación
para el cambio terapéutica

Autorregu Auto
lación observación
HIPÓTESIS DIAGNÓSTICA
Trastorno de Disforia de género en adolescentes y adultos. 302.85 (F64.1):
 
A. Una marcada incongruencia entre el sexo que uno siente o expresa y el que se le asigna, de una duración mínima de
seis meses, manifestada por un mínimo de dos de las características siguientes:
 
1. Una marcada incongruencia entre el sexo que uno siente o expresa y sus caracteres sexuales primarios o secundarios
(o en los adolescentes jóvenes, los caracteres sexuales secundarios previstos).
2. Un fuerte deseo por desprenderse de los caracteres sexuales propios primarios o secundarios, a causa de una marcada
incongruencia con el sexo que se siente o se expresa (o en adolescentes jóvenes, un deseo de impedir el desarrollo que los
caracteres sexuales secundarios previstos).
3. Un fuerte deseo por poseer los caracteres sexuales, tanto primarios como secundarios, correspondientes al sexo opuesto.
4. Un fuerte deseo de ser del otro sexo (o de un sexo alternativo distinto del que se le asigna).
5. Un fuerte deseo de ser tratado como del otro sexo (o de un sexo alternativo distinto del que se le asigna).
6. Una fuerte convicción de que uno tiene los sentimientos y reacciones típicos del otro sexo (o de un sexo alternativo
distinto del que se le asigna).
B. El problema va asociado a un malestar clínicamente significativo o a deterioro en lo social, laboral u otras áreas
importantes del funcionamiento.

NOTA: Einer presenta todos los criterios


PRIMEROS MOMENTOS

1. Encuadre 2. Contexto
terapéutico seguro

6. Reducción 3. Evaluación
de síntomas y diagnostico

4. Consolidación
5. Motivación
de la relación
para el cambio terapéutica

Automonit Autocompr
oreo ensión
SEGUNDOS MOMENTOS
M.
Resignificació
Mantenimient Cambio de Intermedios
n de los
o de la estrategias de de la
recursos
relación 2 a 3 nivel Automonitore
Noológicos
o

M. M.
M. M.
Intermedios Intermedios
Intermedios Intermedios
de la de la
de la de la
Autoproyecci Diferenciació
Afectación Autocontrol
ón n
Consolidación del Prevención de
cambio recaídas

MOMENTOS FINALES
Sentido de vida y
despliegue espiritual
Credo psiquiátrico, Frankl (1994):
“La enfermedad psicofísica puede perturbar, más no destruir, a
la persona. Lo que la enfermedad puede destruir es el
organismo psicofísico. Este organismo constituye el campo de
acción y el campo de expresión de la persona. El desarreglo
del organismo significa, en consecuencia, nada menos, pero
nada más, que un bloqueo del acceso a la persona. Y este
podía ser nuestro credo psiquiátrico: la fe inquebrantable en el
espíritu personal, la fe ciega en la persona invisible, pero
indestructible. Y si yo, señoras y señores, no tuviera esta fe,
preferiría no ser medico”.
¡GRACIAS POR SU
ATENCIÓN!
Referencias
Martínez, E. (2013) Manual de psicoterapia con enfoque logoterapéutico. Segunda parte:
Capítulo 6: Bases de la psicoterapia centrada en el sentido. Manual Moderno.