Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
concepto
Claridad:
La exposición ha de ser clara ante todo.
Concisión:
El discurso expositivo ha de ser breve. Esto tiene que ver con que las ideas
que refleje estén expresadas con exactitud en el menor número de frases
posible.
El texto expositivo: características
Objetividad:
Un texto expositivo debe ser lo más objetivo posible y no reflejar
opiniones.
Centrarse en el tema:
Un texto expositivo ha de atenerse al tema en todo momento y no “irse
por las ramas”.
El texto expositivo
Situación de enunciación
• La situación de enunciación es particular:
Emisor Receptor
Quien será
sujeto que informado
conoce un sobre este
tema tema
Texto Expositivo
Funciones
es
es informativo es explicativo
directivo
Modalizaciones Discursivas
tipos principales
Exposición de Manifestación de
hechos opinión
EXPOSICIÓN DE HECHOS
Ejemplo:
“Víctimas fatales tras terremoto en Italia se elevan a
más de 50”
MANIFESTACIÓN DE OPINIÓN
– Definición
– Descripción
– Caracterización
– Narración
– Comentario
El texto expositivo: tipos de texto
Comparativo:
Texto en el que los contenidos se
organizan sobre la base de semejanzas
y diferencias entre los conceptos
contrastados (hechos, personas, etc.).
El texto expositivo: tipos de texto
Causa-efecto:
Texto en el que la información se organiza
sobre la base de relaciones causales, es
decir, algunos elementos funcionan como
causa y otros como efecto o consecuencia.
Problema-solución:
Texto en el que se presenta, por
una parte, la información que
corresponde a uno o varios
problemas, y por otra, la que alude
a las posibles soluciones.
Ejemplos
de textos expositivos
• Una noticia.
• Una receta de cocina.
• La descripción de algún objeto o
persona.
• Un informe
Estructura global del texto expositivo
• INTRODUCCIÓN: Es la parte inicial de un texto y la que
presenta o delimita el tema de exposición. Responde
a las preguntas: ¿Para qué?, ¿Cómo? y ¿Qué?
• DESARROLLO: Es la parte del texto que expone,
explica ,aclara, ejemplifica, describe, analiza, narra,
informa...responde al ¿Por qué?
• CONCLUSIÓN: Es la parte final del texto en la que se
sintetiza o recapitula el tema. En esta parte se pueden
presentar las conclusiones del trabajo,
las recomendaciones o peticiones que el emisor
considere necesarias. Responde a: ¿Qué debe
hacerse?.
TEXTO EXPOSITIVO RESUMEN
Causa/ comparación
efecto
estructura
definición
caracterización
descripción
Organización del texto expositivo
• Problema /solución = el texto plantea variados problemas dignos de ser
analizados (se plantea las soluciones posibles).
1. Leer comprensivamente.
2. Determinar el tema que desarrolla el texto.
3. Reconocer el modelo de organización de cada párrafo.
4. Establecer la finalidad del texto.
Tipos de estructura
• Analizante o deductivo: Se expone al comienzo de las
cuestiones generales y se van añadiendo los detalles o datos
particulares.
• Sintetizante o inductivo: Expone al comienzo los datos o ideas
particulares para llegar al final o determinación del tema
fundamental.
• Encuadrada: Presenta al principio el tema que se desarrolla a
lo largo del texto, y por último una conclusión que refuerza la
idea inicial.
• Paralela: En los textos con este tipo de estructura las ideas se
exponen sin que haya necesidad de coordinarlas entre sí;
todos tienen el mismo nivel de importancia.
Importancia del texto expositivo
• Para la mayoría de las personas, la exposición
es la más importante de las cuatro formas
básicas de comunicación (las otras son
narración, descripción, argumentación).
• La exposición es, sin duda, la forma más
habitual de expresión de las ideas,
conocimientos, noticias, etc. (“El texto
expositivo: estructuras y características”).
Cómo estudiamos mejor las clases con textos
expositivos
Busca en algunos de los temas que estás estudiando
de Ciencias Sociales o Ciencias Naturales, los
conceptos que estudiamos hasta aquí. Subrayalos en
el texto.
• Palabras claves del título y los subtítulos.
• Relación causa / consecuencia.
• Reformulaciones.
• Ejemplos.
• Comparaciones.
• Relación de los mapas y sus epígrafes con el texto.
Trabajá así:
1) Lectura del título. Imagina qué contenidos tratará ese texto.
2) Lectura de los subtítulos. Anticipa qué tratará cada una de las
partes.
3) Lectura del texto completo. ¿Se cumplió lo que habías
anticipado?
4) Lectura de imágenes, mapas o cuadros. ¿Con qué partes del
texto se relacionan?
5) Marcá y analiza reformulaciones, ejemplos, comparaciones y
relaciones de causa – consecuencia.