Guía para diligenciar la ficha

de registro para planear la

observación
Cuadro de registro

Tomado del curso Observación y Entrevista unidad 1 anexo 3 Cuadro de registro paso 2
Tomado del curso Observación y
Entrevista unidad 1 anexo 3 Cuadro de
registro paso 2

Fernández, B. R. (2013). Evaluación psicológica: conceptos, métodos y estudio

de casos (2a. ed.). Madrid, ES: Difusora Larousse - Ediciones Pirámide. (Pp. 193
-234
 Atributos: características que se supone están
siendo expresadas por dicha conducta. Ejemplo:
cuando observo que alguien frunce el ceño e
infiero que hay preocupación, estrés.
Conductas: actividades motoras o verbales sin
ningún atributo. Ejemplo: frunce el ceño, camina
rápidamente, grita, alza la voz, dice “hola”, se
sienta frente al computador por 5 horas.

Interacciones: Relaciones que se dan entre individuos

o entre individuo y el ambiente. Ejemplo: respuesta
de los padres cuando el niño hace “pataleta”. Cambio
de estado de ánimo cuando llega la estación invernal.
Productos de conductas: Resultado de un
conjunto de actividades. Ejemplo: dibujos hechos
Tomado del curso Observación y
por los niños de preescolar, número de piezas
Entrevista unidad 1 anexo 3 Cuadro de
registro paso 2
producidas por un operario.

Tomado del curso Observación y
Entrevista unidad 1 anexo 3 Cuadro de
registro paso 2
Muestreo de tiempo:
Fernández, B. R. (2013). Evaluación psicológica:
conceptos, métodos y estudio de casos (2a. ed.).
Madrid, ES: Difusora Larousse - Ediciones Pirámide.
(Pp. 193 -234
Muestreo de situaciones: especificar las
situaciones en las que se observará. Ejemplo: si
voy a observar la habilidades comunicativas de un
adulto, deberé seleccionar situaciones en las que
deba interactuar con otros:
- Jornada laboral
- Hora del almuerzo
- Ruta escolar
Muestreo de sujetos: se realiza cuando al no poder
observar todo un grupo se selecciona un número más
pequeño representativo de ese grupo. Ejemplo: para
observar los hábitos de consumo de las amas de casa
de Bogotá, selecciono 6 amas de casa, una de cada
estrato.
 La observación en situaciones artificiales: se refiere a la
observación que se realiza en ambientes modificados.
Ejemplo: un psicólogo infantil que requiere observar
cómo se relaciona un niño con su hermanito. Le da a los
dos niños juguetes para que interactúen en su
consultorio.

Tomado del curso Observación y

Entrevista unidad 1 anexo 3 Cuadro de
registro paso 2

Fotografía tomada de Google Imágenes

 Ocurrencia: ¿se da o no la
conducta?
Orden: ¿la conducta se da como
estímulo o respuesta de otra
conducta?

Duración: ¿Durante Cuántos

segundos, minutos, horas o días
ocurre la conducta ?
Frecuencia: ¿Cuántas veces en
un minuto, en una hora o en un
Tomado del curso Observación y Entrevista unidad 1 anexo 3 día se da la conducta?
Cuadro de registro paso 2
Tomado del curso Observación y Entrevista unidad 1 anexo 3
Cuadro de registro paso 2
Registro narrativo

Fernández, B. R. (2013). Evaluación psicológica: conceptos, métodos y estudio

de casos (2a. ed.). Madrid, ES: Difusora Larousse - Ediciones Pirámide
Registro de conductas

Fernández, B. R. (2013). Evaluación psicológica: conceptos,

métodos y estudio de casos (2a. ed.). Madrid, ES: Difusora
Larousse - Ediciones Pirámide
 Matriz de interacción

Fernández, B. R. (2013). Evaluación psicológica: conceptos, métodos y estudio de casos (2a. ed.). Madrid, ES:
Difusora Larousse - Ediciones Pirámide
Mapa de conductas

Fernández, B. R. (2013).
Evaluación psicológica:
conceptos, métodos y
estudio de casos (2a.
ed.). Madrid, ES:
Difusora Larousse -
Ediciones Pirámide
Códigos o sistemas de categorías

Fernández, B. R. (2013). Evaluación psicológica: conceptos, métodos y estudio

de casos (2a. ed.). Madrid, ES: Difusora Larousse - Ediciones Pirámide
Códigos o sistemas de categorías

Fernández, B. R. (2013). Evaluación psicológica: conceptos, métodos y

estudio de casos (2a. ed.). Madrid, ES: Difusora Larousse - Ediciones
Pirámide
 Códigos o sistemas de categorías

Fernández, B. R. (2013). Evaluación psicológica: conceptos, métodos y estudio de casos (2a. ed.). Madrid, ES:
Difusora Larousse - Ediciones Pirámide
 Referencias

•Fernández, B. R. (2013). Evaluación psicológica: conceptos, métodos

y estudio de casos (2a. ed.). Madrid, ES: Difusora Larousse -
Ediciones Pirámide. Pp. 193 -234.Recuperado de 
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?pp
g=193&docID=11072402&tm=1508342531755
 
Colegio, C. D. P. (Ed.). (2015). Deontología y bioética del ejercicio
de la psicología en Colombia (5a. ed.). Bogotá, COLOMBIA: Editorial
El Manual Moderno Colombia. Título VII, capítulos 1, 2, 3. (Pp. 28
-33) Recuperado de   
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=33&docID=11125859&tm=1481724316438