Los números reales

Reglas de los signos

Los números reales
• Los números que se utilizan en el algebra son los números reales.
• Los números reales se dividen en números racionales Q y los números
irracionales I.
• Un numero real es racional si se puede representar como cociente
a/b, donde a es un numero entero y es un entero no igual a cero.
• Los números racionales se pueden escribir en forma decimal.
Los números reales
• Un numero real es racional si se puede representar como cociente
a/b, donde a es un numero entero y es un entero no igual a cero.
• Los números racionales se pueden escribir en forma decimal.
• Existen dos maneras:
Decimales exactos
Decimales que se repiten infinitamente. (periódico puro y periódico
mixto)
Los números reales
• Los números reales que no pueden ser expresados en la forma a/b,
donde a y b son enteros se llaman números irracionales. Los números
irracionales no tienen decimales terminales ni decimales que se
repiten infinitamente.
Ejercicios
•  Determine en cada caso si las afirmaciones son verdaderas o falsas,
justifique sus respuestas.
a) -8 es un elemento de N

b) 2.8555…… es un elemento de R
c) 0.125 al convertirlo a fracción es 1/8
d) Todo numero entero es racional
e) Todo numero decimal tiene una expresión decimal
Ejercicios
• Marque con una x los conjuntos a que pertenecen los enunciados.
Numero N Z Q I R
1/5
1/5

4.25
5.32542515
4.25
36987……
5.32542515
36987……
Regla de los signos
1. En suma de números con signos iguales, se suman los números y el
resultado lleva el mismo signo. Si los números tienen signos
diferentes, se restan y el resultado lleva el signo del mayor.
2. En multiplicación y división de números con signos iguales el
resultado es positivo. Si los números son de signos opuestos, el
resultado es negativo.
Regla de los signos
• Efectúe las siguientes operaciones:
• 6-15

• -20+18

• -5+8-10+6

• 9+(-5)-4+1
Regla de los signos
• Efectúe las siguientes operaciones:
• 6(-8)
• -5(9)
• -4(-3)
• 5(6)
Regla de los signos
• Efectúe las siguientes operaciones:
• 16/-8
• -45/9
• -30/(-3)
• 60/(6)