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CONOCIENDO LAS

CHARLAS TED
Módulo Lectura y Escritura – 3° Medio
OBJETIVOS DE LA CLASE
• Objetivo de la clase: Analizar una charla TED sobre un tema de interés y elaboran una ficha de
registro acerca de la charla.

• Habilidades
• Comprende textos audiovisuales
• Sintetiza Información
• Transforma la información para procesarla en diferentes canales comunicativos
LAS CHARLAS TED
• Tecnología, entretenimiento y diseño son los
tres conceptos que dan nombre a las famosas
'TED Talks', conferencias gratuitas que tienen
como slogan "ideas que vale la pena difundir".

• Con exponentes en diversos ámbitos, la


iniciativa que comenzó en 1984 en Canadá,
progresivamente aumentó sus temáticas a lo
científico, cultural, político e incluso
crecimiento personal.
Características
• En promedio duran 20 minutos.
• Personas de diversas profesiones, edades y
procedencias, dan a conocer sus experiencias para
motivar a los demás en diversos ámbitos.

• Con un lenguaje cercano -y disponible


gratuitamente en diversas plataformas online- las
charlas TED o TED Talks han tenido más de mil
charlistas que han compartido sus vivencias en
rubros como las ciencias, arte y diseño, política,
educación, cultura, negocios, asuntos globales,
tecnología, entretenimiento e incluso crecimiento
personal.
• Traducidas a más de 80 idiomas,
las charlas TED pueden ser una
buena opción para ver en casa y
así aprovechar de instruirse sobre
liderazgo, escuchar lecciones
para una buena vida, comprender
por qué la apariencia física no lo
es todo, o descubrir cómo un
niño de 12 años aprendió por sí
solo a desarrollar apps.
• En este sentido debemos tener en cuenta,
que este tipo de charlas trata
principalmente acerca de la visión que
tiene el expositor sobre un tema en
particular, por lo que no podemos definir
su contenido o sus temas, como temas
propios del conocimiento científico, sino
más bien como parte del conocimiento
cotidiano, el cual puede ser transformado
o extrapolado al ámbito científico, siempre
y cuando se sigan los principios y
lineamientos propios de la actividad
científica.
ACTIVIDAD
• ACTIVIDAD: ANALIZA EL CONTENIDO DE UNA CHARLA TED, EN ESTE CASO
TRABAJAREMOS A PARTIR DE UNA PROPUESTA PRESENTADA POR EL PROFESOR, DONDE
OBSERVARÁS UN FRAGMENTO DE UNA CHARLA TED.
• UNA VEZ OBSERVADO EL CONTENIDO DE LA CHARLA, DEBERÁS TRANSFORMAR EL
CONTENIDO AUDIOVISUAL A UN PLANO ESCRITO, SINTETIZANDO EL CONTENIDO YA SEA
POR MEDIO DE UN ORGANIZADOR GRÁFICO O DE UNA FICHA DE REGISTRO.
ELEMENTOS A CONSIDERAR EN LA SÍNTESIS DE LA CHARLA TED

ESTRUCTURA PARA ANALIZAR LA


CHARLA TED A VISUALIZAR
CONTEXTUALIZACIÓN  

IDEAS PRINCIPALES  

FRASES O CITAS  
RELEVANTES

TEMA DE LA CHARLA  

SÍNTESIS  

PALABRAS CLAVES  

VALORACIÓN  
CHARLA TED: ¿Soy yo o las redes
sociales?
https://www.youtube.com/watch?v=cB4usP6GJQc

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