Ordenamiento y

Razonamiento Lógico
 Calderón Cumpa, Aarón
 Haro Jara, Luis-Fernando
 Ordenamiento
Cuadro o gráfico donde tratamos de organizar la información generalmente de una característica de persona u
objeto.
Según las condiciones que tendremos, podemos ordenar de las siguientes formas:
oOrdenamiento Lineal:
o Ordenamiento Horizontal MAGE AMAR
ROJO CIAN GRIS
o Ordenamiento Vertical NTA ILLO

oOrdenamiento Circular
oCuadro de doble entrada

Ordenamiento Vertical Cuadro de Doble Entrada

Ordenamiento Horizontal
Ordenamiento Circular
 Para hacer un buen análisis
debemos considerar
 La correcta lectura de enunciados.
 Cuando se ordena a personas u objetos en ordenamiento circular, la direccionalidad se toma desde el
punto del vista de la persona u objeto.
 Cuando se ordena a personas u objetos en ordenamiento lineal, la direccionalidad depende de nosotros
bajo nuestro sistema de referencia.
 Se puede usar el cuadro de doble entrada cuanto tengamos dos o más características
 Los gráficos ofrecen más elementos que nos permiten deducir casos especiales o posibilidades que no
son notables a primera vista.
Punto de Personas/ Ciudad Piura Lima
vista de A
A
Ivan ✓ X
a b c
Esposa X ✓
D B

C
 Ordenamiento Lineal
Cuadro o gráfico donde ordenamos información generalmente de una característica de una persona u
objeto.
El Ordenamiento Horizontal se usa para:
-Ubicar el orden de las casas.
-Distribución de personas en una fila, entre otras más.
El Ordenamiento Vertical se usa para:
-Orden de mérito.
-Competencias.
-Ubicación de las familias o personas en un edificio.
 Tips para Ordenamiento Lineal
Palabras Clave:
De ubicación: Se hace uso de palabras clave de orientación izquierda-derecha o arriba/abajo:
Cuando se habla de derecha/izquierda o arriba/abajo no necesariamente involucra que las personas u
objetos estén juntos, pueden separarse por espacios.

ARRIBA ABAJO IZQUIERDA DERECHA

SEPTENTRIONAL MERIDIONAL OCCIDENTE ORIENTE
BOREAL AUSTRAL OESTE ESTE
NORTE SUR PONIENTE NACIENTE
 Tips para Ordenamiento Lineal
Palabras Clave:
• Adyacente/junto a: La proximidad de un objeto a otro, es decir, que un objeto o persona está al costado
de otro.

• Debajo/Encima o Arriba/Abajo: Se usa para denotar la cantidad de espacios que están separados. Que
un elemento esté arriba/debajo de otro, no significa que ambos elementos estén juntos.

• Equidistancia: Cuando un objeto o persona se encuentra a igual distancia (número de espacios) entre
dos objetos

A C B
 Ordenamiento Circular
Método que usa gráficos para ordenar personas u objetos alrededor de un elemento circular ( mesa
circular, asientos alrededor de una fogata, etc.)
En este método se considera el punto de vista de la persona u objeto.

Punto de vista
de A
Pasos:
A 1. Primero se señalaran todos las personas u objetos que se
encuentran en este ejercicio.
2. Ubicar que personas están a la izquierda o derecha, a
partir del punto de vista de alguien que se señalara como
D B un ojo:
3. Usar el punto de vista de otra persona hasta, en el caso
de que sea posible, obtener una información completa.
C
 Ordenamiento por Cuadro de
Doble Entrada
Cuadro donde nos permite ubicar a un elemento ( persona u objeto) y sus características.
Designa que características tiene una persona u objeto mediante una afirmación o por
descarte.

Se usa para:
-Determinar la residencia de cada persona
-Determinar color de ropa que posee cada persona.
-Determinar la profesión u oficio que posee cada persona.
 Ejercicio Nº1
Carlos, Dante, Toño, Erick, Beto y Flavio se ubican en 6 asientos contiguos en una hilera de un teatro.
Toño está junto y a la izquierda de Beto, Carlos está a la derecha de Toño entre Flavio y Dante, Dante
está junto y a la izquierda de Erick. ¿Quién ocupa el tercer asiento si los contamos de izquierda a
derecha?

T B

D E T B

D E T B C F

Izquierda Derecha
 Ejercicio Nº2 ( UNMSM 2020 – I )
Los amigos Rubén, Horacio, Marcos, Jorge y Teodoro participan en una maratón y llevan en sus respectivas
camisetas los números 107, 101, 109, 119, 103 y 113. Un periodista deportivo narró la llegada a la meta de
los amigos: «El 107 llegó antes que el 101 y después que el 109», «El 109 llegó después que el 119 y este
después que el 113» y «El 103 fue el último en cruzar la meta». ¿Cuál de los amigos llegó en cuarto lugar?

Después Antes

6º 5º 4º 3º 2º 1º Meta

103 101 107 109 119 113

Jorge Horacio Rubén Marcos Carlos Teodoro

Rubén llego en 4to lugar

 Ejercicio Nº3
Pablo es 4 cm. más alto que Julio, Mónica es 3 cm más baja que Julio. Ricardo es 7 cm. más bajo que
Pablo, Ruth es 4 cm. más baja que Julio. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones son ciertas?
I. Ricardo y Mónica son de la misma talla.
II. Julio es más alto.
III. Ruth es la más baja.

Si:
Julio = X cm Pablo
Pablo Pablo = X + 4 cm
Mónica = X – 3 cm Julio
Julio
Ricardo = Pablo – 7 cm Mónica y Ricardo
Mónica Ricardo = X + 4 – 7 = X – 3 cm Ruth
Ruth Ricardo = Mónica
Ruth= X – 4 cm

Son ciertos : I y III

 Ejercicio Nº4 ( UNI 2011-I )
Seis hermanas Ana, Carmen, Celia, Luisa, Martha y Rosa viven en un edificio, cada una en un piso
diferente. La mayor vive en el 1er piso y la última en el 6to piso. Ana es la segunda y vive en el 2do piso.
Carmen es la penúltima y vive en un piso superior a Luisa. Martha vive entre Luisa y Ana. Si Rosa es mayor
que Celia, ¿en qué pisos viven Rosa y Celia?

(6ta) (6ta) Celia (6ta)

Carmen (5ta) Carmen (5ta) Carmen (5ta)
Luisa (4ta) Luisa (4ta) Luisa (4ta)
Martha (3ra) Martha (3ra)
Ana (2da) Ana (2da) Ana (2da)
(1ra) (1ra) Rosa (1ra)
 Ejercicio Nº5
3 varones A, B y C y 3 damas D, E y F se sientan alrededor de una mesa circular con 6 sillas distribuidas
simétricamente de modo que dos personas del mismo sexo no se sienten juntas. Cuál de las siguientes
son verdaderas:
I. A no se sienta frente a E
II. C no se sienta frente a B
III. F no se sienta frente a D
Existen 3 casos:

Son verdaderas: II y III

 Ejercicio Nº6
Seis alumnos (A, L, U, M, N y O) se sientan alrededor de una mesa circular con seis sumas distribuidas simétricamente, se sabe que:
• “A” se sienta diametralmente opuesto a “L”
• “U” no se sienta junto a “M” ni a “O”
• “O” se sienta junto a la derecha de “L”
Podemos afirmar:
I. “M” se sienta junto a “O”
II. “M” se sienta junto a “A”
III. “U” se sienta junto a “N”

Existen 2 casos

Todas son correctas.

 Ejercicio Nº7 ( UNMSM 2019-I )
En un restaurante, para optimizar el espacio, se ubica una mesa de forma hexagonal regular con seis
asientos simétricamente ubicados. Cinco amigos que llegan a cenar se distribuyen de la siguiente manera:
Abel se sienta junto a María, José se sienta junto y a la izquierda de Inés. Entre Inés y María, y junto a
ellas, se sienta Andrés. ¿Entre que personas se encuentra el asiento vacío?
 Ejercicio Nº8
Luis, Juan, Javier y Pedro, tienen diferente ocupación y sabemos que:
• Luis y el profesor están enojados con Pedro.
• Juan es amigo del albañil.
• El periodista es amigo de Pedro.
• El sastre es muy amigo de Javier y del albañil.
• Luis desde muy joven es periodista.
✓
¿Quién es el sastre?
Personas/ Cargo Profesor Albañil Sastre Periodista
Juan x x ✓ x Juan es el sastre
Pedro X ✓ x x
Javier ✓ x x x
Luis x x x ✓
 Ejercicio Nº9
Hay 3 hombres: John, Jack y Joe, cada uno de los cuales tiene 2 profesiones.
Sus ocupaciones son las siguientes: Chofer, contrabandista de licores, músico, pintor, jardinero y barbero. En base a los siguientes datos
determinar el par de ocupaciones que corresponde a cada hombre.
• El chofer ofendió al músico riéndose de su cabello largo.
• El músico y el jardinero solían ir a pasear con John. Con esto, se determina:
• El pintor compró al contrabandista un litro de vino. Chofer ≠ Músico
• El chofer cortejaba a la hermana del pintor. Chofer ≠ Pintor
• Jack debía S/. 100 al jardinero. Músico ≠ Jardinero
• Joe vendió a Jack y al pintor el ajedrez. Pintor ≠ Contrabandista
¿Qué profesión tiene Joe?

Personas/ Chofer Contraban Músico Barbero Jardinero Pintor

Profesión d. Licores
John X X X ✓ X ✓
Jack X ✓ ✓ X X X
Joe ✓ X X X ✓ X

Joe es chofer y jardinero

 Ejercicio Nº10 ( UNMSM – 2020-I )
Iván, Roberto y Williams nacieron en diferentes departamentos del Perú: uno nació en Piura otro en Lima
y el otro en Arequipa. Por otro lado, ninguna de sus respectivas esposas nació en el mismo departamento
que su esposo. Si de las seis personas, se sabe que dos nacieron en Piura, dos en Lima y dos en Arequipa;
además, se sabe que Iván es piurano y que la esposa de Roberto es Arequipeña. Luego, Williams y a la
esposa de Iván nacieron, respectivamente, en:
Personas/ Ciudad Piura Lima Arequipa
Ivan ✓ X X
Esposa X ✓ X
Roberto X ✓ X Williams nació en
Esposa X X ✓ Arequipa y la esposa de
Iván nació en Lima.
Williams X X ✓
Esposa ✓ X X
 Razonamiento Lógico
Se llama así a la solución de problemas mediante ideas creativas. Estos ejercicios sirven para afianzar y
agilizar nuestra habilidad lógico-matemática.
Estos ejercicios son también conocidos como juegos de Ingenio o Lógica Recreativa.

Hemos distribuido los problemas en 5 grupos:

I. Ubicación numérica
II. Test de fósforos
III. Lazos familiares
IV. Días de la Semana
V. Principio de Suposición
 Razonamiento Lógico
Ubicación Numérica .- Consiste en ubicar los números respecto a las condiciones que se plantean en el
ejercicio.
Podemos ejemplificar a las figuras mágicas, figuras donde en cada uno de sus lados tiene una suma
constante. Tenemos a cuadrados, rectángulos, estrellas, triángulos, entre otras más
Test de Fósforos .- A través de reagrupación de los fósforos podemos establecer una ecuación, así como
satisfacer una condición matemática. Se nos indica como el mínimo movimiento de palitos para cumplir el
caso.
Lazos Familiares .-Se busca identificar la relación familiar que tiene una persona con el lector, así como
otra persona.

Ubicación Numérica Test de Fósforos Lazos Familiares

 Razonamiento Lógico
Días de la Semana .-Sirve para identificar con rapidez, un día cercano al presente. Se sugiere iniciar en
reversa, es decir, partir de la parte final y seguir un procedimiento regresivo.
Se puede identificar palabras como trasanteayer, anteayer, ayer, hoy, mañana, pasado, dentro de “n” días,
hace “n” días, precede, antecede, subsigue, etc.
Verdades o Mentiras .- Consiste en dar por hecho que una situación en particular está ocurriendo aunque
no fuese así. De tal modo que, al analizar las respuestas, encontraremos contradicciones que nos indicarán
que hemos supuesto mal, por lo que debemos recurrir a tomar un nuevo análisis, hasta no encontrar
contradicciones.

Chica 1: Ella miente

Chica 2: No es cierto
Chica 3: La primera dice la verdad.

Días de la semana Verdades o Mentiras

 Ejercicio Nº11
Distribuye los números del 1 al 9, de tal manera que la suma en las diagonales, filas y columnas sea la
misma.

4 9 2

 1+2+3+ 4+5+6+7+ 8+9 =5 3 5 7

9
8 1 6
 Ejercicio Nº12
En el gráfico distribuir los números 2; 4; 8; 16; …; 512, de tal manera que el producto de los números ubicados en cada
fila, columna y diagonal sea el mismo. Halla el número que se ubica en el casillero central del gráfico.

  15
2
  15
2

  15
2
 Ejercicio Nº13
Cuántos palitos como mínimo deben moverse para que el pez nade en sentido contrario:
 Ejercicio Nº14
Cuántos palitos como mínimo deben moverse para que forme sólo 2 cuadrados

2 fósforos
 Ejercicio Nº15
Horacio es cuñado de Miguel, Miguel es cuñado de Elena y Elena es hermana de la esposa de Miguel.
¿Qué parentesco hay entre Horacio y Elena?

Hermanos Hermanos

Miguel H.Horacio Horacio Horacio H.Miguel Miguel

Horacio y Elena son hermanos

 Ejercicio Nº16 ( UNMSM )
Una familia está compuesta por 1 padre, 1 madre , 1 tío, 1 tía , 1 hermano , 1 hermana , 1 sobrino, 1
sobrina y 2 primos (en total). ¿Cuántas personas, como mínimo, conforman dicha familia?
Hermanos

Hermana del papá Papá Mamá

Hija Hijo

5 personas como mínimo

 Ejercicio Nº17
¿Cuál es el día que está inmediatamente después del día que subsigue al posterior día del que
precede al anterior día de hoy, si el pasado mañana de mañana es viernes?.
 Ejercicio Nº18 ( UNMSM )
El ayer del pasado mañana del mañana del día que precede a hoy es lunes . ¿Qué día de la semana fue el
pasado mañana del ayer del anteayer de hoy ?

Método del cangrejo

Lunes Martes Lunes Sábado Domingo

 Ejercicio Nº19 ( UNMSM 2020-I )
Una de cuatro hermanitas rompió el florero. Al ser interrogadas por su papá, dijeron lo siguiente:
• Juana: Fue Rita
• Rita: Fue Paola
• Regina: Yo no fui
• Paola: Rita miente
Si solo una de ellas miente, ¿quién rompió el florero?

Persona Si Rita miente

Juana V
Rita F
Regina V Rita rompió el florero
Paola V
Descripción No hay contradicción
 Ejercicio Nº20 ( UNMSM 2020-I )
María visitó un orfanato y regaló un juguete diferente a cuatro niños: una bicicleta, un carrito, una patineta y una pelota, y
ningún niño recibió más de un regalo. Respecto del regalo recibido, cada niño dijo:
Ángel: «Yo recibí una pelota».
Luis: «Yo recibí un carrito».
Leandro: «Ángel recibió una bicicleta».
Isidro: «Yo recibí una bicicleta».
Si solo uno de ellos miente y los otros tres dicen la verdad, ¿qué juguete recibió Leandro?
Persona Si Ángel miente Si Leandro miente
Ángel F V
Leandro recibió una
Luis V V
patineta.
Leandro V F
Isidro V V
Descripción Hay contradicción No hay contradicción