REDACCIÓN DEL

PÁRRAFO DE
INTRODUCCIÓN
DE UN TEXTO ARGUMENTATIVO

COMUNICACIÓN 3
Departamento de Humanidades
Maritza Barreto Acosta | Docente
 LOGRO

Al final de la sesión, el estudiante

redacta un párrafo de introducción
para un texto argumentativo a
partir de los planificado en un
esquema numérico.
 ÍNDICE

1
CUESTIONES PREVIAS
El párrafo
Formato y normatividad
Propiedades

2
EL PÁRRAFO DE INTRODUCCIÓN
Estrategias
1
EL PÁRRAFO

El párrafo es una unidad de sentido

formada por un conjunto de enunciados
que se caracterizan por expresar un
subtópico del tema general del texto.

 Enunciado temático

Es el enunciado más relevante del

párrafo.
 título
Idea temática Párrafo 1

E.
T.

Párrafo 2
E.
T.

Párrafo 3

E.
T.
Con un interlineado Con sangría de primera
más línea
PROPIEDADES | COHERENCIA Y COHESIÓN

Las relaciones textuales de coherencia son de naturaleza semántica. Las

relaciones textuales de cohesión son de naturaleza sintáctica y léxico-semántica.

Coherencia Refiere a la unidad temática de Cohesión Las referencias son pronombres,

global todo el texto. Todos los párrafos con referencias vocablos y sintagmas que
deben estar relacionados por reemplazan en el texto a otros
tópicos o subtemas del mismo tema. para evitar la redundancia.

Coherencia Refiere al sentido completo y Cohesión Son aquellas conjunciones,

local unitario de sus segmentos: al con conectores locuciones e incluso sintagmas que
interno de los párrafos: enunciados, cumplen la función fundamental de
frases. relacionar segmentos en el texto.
2

EL PÁRRAFO DE INTRODUCCIÓN

SEGÚN LA UBICACIÓN EN EL TEXTO

SEGÚN SU FUNCIÓN
o de
f
ra cción
ár
P du
 DE INTRODUCCIÓN ro
int
 DE DESARROLLO (CUERPO ARGUMENTAL)

 DE CIERRE
El párrafo de introducción tiene varias
funciones:

 informar acerca de lo que va a tratar

el texto,
 anunciar el orden de desarrollo del tema,
 comunicar los propósitos o las razones del
texto,
 adelantar la idea fundamental y
 despertar el interés. En este tipo de párrafo se puede usar diferentes
estrategias de inicio:

a) presentación de la polémica
b) presentación de la problemática
c) presentación de estadísticas o cifras en general,
d) presentación de una idea global,
e) formulación de preguntas,
f) relato de una historia/situación breve, interesante
o anecdótica
g) inclusión de una cita.
Adaptación de Eguaras, M. (2017). Distintos tipos de textos y en qué clase de textos usarlos. Recuperado
de https://marianaeguaras.com/distintos-tipos-de-parrafo-y-en-que-clase-de-textos-usarlos/
 estrategia:
presentación de Uno de cada 700 recién nacidos presenta la denominada trisomía
cifra general
21, el síndrome de Down o el mal llamado mongolismo, que
implica una discapacidad o minusvalía cerebral (página web
postura
Nacersano, 2020). Si bien es considerado por la ciencia como una
minusvalía, la sociedad debe comprender que esta enfermedad no
es una razón para discriminarlos en ningún sentido. Basta de
discriminar a las personas con este síndrome.

estrategia:
presentación de
Desde las familias más humildes hasta las más potentadas, todas
idea global
tienen la dolorosa posibilidad de tener que afrontar uno de las
situaciones familiares más difíciles: tener un hijo con síndrome
de Down. ¿Es posible que a esta situación se le sume que las
postura familias tengan que soportar la presión social de la
discriminación? Basta de discriminar a los niños y jóvenes que
padecen este síndrome.
 estrategia: Toda madre con posibilidades de gestación, no sin cierta inquietud, suele hacerse
formulación preguntas en torno al preocupante tema del síndrome de Down. ¿En qué consiste?,
de preguntas ¿cuántas probabilidades hay de gestar un bebé con esta dificultad? Sin embargo,
las preguntas más abrumadoras son las relacionadas con la aceptación social: ¿la
familia se alejará de él?, ¿sus compañeros de estudios lo maltratarán?, ¿la sociedad
lo discriminará? Todas estas inquietudes se validan en una sociedad como la
nuestra; ¿pero, debería ser así? No, por ello, considero que la única forma de
postura erradicar este mal social en nuestra sociedad es implantando leyes muy drásticas.
En adelante, fundamentaré mi postura.
anticipación

estrategia: “El Síndrome de Down (SD) o trisomía 21 es la alteración cromosómica más frecuente
inclusión de cita observada en la especie humana.” Así lo manifiestan López P., López, R., Parés, G.,
Borges, A., Valdespino, L . (2000). Pero, a pesar de su frecuencia, las personas están
poco informadas sobre ella y esta desinformación conlleva, lamentablemente, a
actos inenarrables de discriminación. ¿Debemos permitir que se discriminen a las
postura personas que padecen este síndrome? Particularmente, creo que, con el propósito de
erradicar la discriminación, las leyes respecto a este mal social deben ser más
severas. A continuación, presentaré mis razones.
anticipación
 estrategia:
relato de Una joven, con su natural curiosidad, le comentó a su padre que sus compañeros
historia breve nunca incluían en sus juegos a Juan, un joven con Síndrome de Down; este, con
cierta dificultad, intentó explicarle qué se debía a prejuicios sociales propios de
nuestra cultura. En este texto, motivado por esta historia, argumentaremos nuestra
anticipación postura de que la no inclusión y la discriminación en nuestra sociedad es un mal que
debe erradicarse por un lado, con educación y, por otro lado, con sanciones
postura drásticas.
Eguaras, M. (2017). Distintos tipos de textos y en qué clase de textos usarlos.
Recuperado de https://marianaeguaras.com/distintos-tipos-de-parrafo-y-en-
que-clase-de-textos-usarlos/