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PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA AUTOEVALUACIÓN

INSTITUCIONAL

Presentado por:
ANYHELA FERNANDA ALEY CHACUE

Presentado a la licenciada :
AGUEDA INES CABARCAS

CURSO GESTIÓN EDUCATIVA II


11 MARZO 2020
INTRODUCCIÓN

El presente trabajo se refiere a los conceptos y principios


básicos sobre el proceso de autoevaluación institucional, el
cual permite identificar las fortalezas y oportunidades con lo
que podrá definir y poner en marcha un plan de
mejoramiento.
La autoevaluación institucional es un compromiso de
colaboración mutua por cada uno de los miembros que

conforman una institución educativa.


1. 2.
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CONCLUSIONES
• Este trabajo me permitió entender que la
autoevaluación institucional tiene como objetivo
comprender y mejorar la practica educativa, que es un
medio valioso para el servicio del mejoramiento
institucional y para el perfeccionamiento profesional;
de igual forma es un proceso de dialogo, comprensión
y mejora de la practica técnico-pedagógica
administrativa y comunitaria.
BIBLIOGRAFÍA

Ministerio de Educación Nacional MEN (2008). Guía No 34.


Guía para el mejoramiento Institucional. De la autoevaluación al
plan de mejoramiento. Colombia: MEN.

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