Conozcamos la

plantilla de
planeamiento
didáctico
 •Dirección Regional. Centro
Parte administrativa Educativo. Asignatura. Periodo

Habilidades en el marco de la
Sección l Política Educativa

Aprendizajes esperados,
indicadores de los aprendizajes
Sección II esperados y estrategias de
mediación.

Sección III Instrumento de evaluación

Valoración General de las

Sección VI habilidades de colaboración y
comunicación
 Esta información se encuentra Las estrategias de
preestablecida para uso de la persona mediación las redacta la
docente persona docente
4 tipos de dimensiones

HABILIDADES

RASGOS

NIVELES DE
DESEMPEÑO
 Dimensión l Pensamiento Sistémico
Maneras de penar Pensamiento Crítico
Aprender a Aprender
Resolución de problemas
Creatividad e innovación

Dimensión ll Ciudadanía global y local

Formas de vivir en el mundo:
Dimensión lll
Formas de relacionarse con otros:
Dimensión lV
Herramientas para integrarse al mundo
Responsabilidad Personal y social
Estilos de vida saludables
Vida y carrera
Colaboración
Comunicación
Apropiación de Tecnologías digitales
Manejo de la Información.
 Dimensión l Se refiere al desarrollo cognitivo de cada persona,
Maneras de pensar por lo que implica las habilidades relacionadas con
la generación de conocimiento.

Dimensión ll Esla dimensión que conlleva el desarrollo

sociocultural, las interrelaciones que se tejen en la
Formas de vivir en el mundo: ciudadanía global con el arraigo pluricultural y la
construcción de los proyectos de vida.

Dimensión lll Se relaciona con el desarrollo de puentes que se

Formas de relacionarse con otros: tienden mediante la comunicación y lo
colaborativo.

Dimensión lV Es la apropiación de las tecnologías digitales y

Herramientas para integrarse al mundo otras formas de integración, así como la atención
que debe prestarse al manejo de la información.
 Maneras de pensar

Habilidades Definición

Pensamiento Sistémico Ver el todo y las partes y las conexiones entre estas

Pensamiento Crítico Mejorar la calidad del pensamientos y apropiarse de estructuras

cognitivas aceptadas universalmente.

Aprender a Aprender Conocer, organizar y autorregular el propio aprendizaje

Resolución de problemas Plantear y analizar problemas para generar soluciones.

Creatividad e innovación Generar ideas originales, interpretar y visualizar respuestas

ante un problema
 Formas de vivir en el mundo
Habilidades Definición

Ciudadanía global y local Rol activo, a nivel local, nacional y global comprometiéndose
con los derechos humanos y valores éticos universales.

Responsabilidad Personal y social Toma de decisiones, y actuar considerando en beneficio propio

de otros y del planeta.

Aspiración de una vida digna en la relación de los seres

Estilos de vida saludables humanos con la tierra logre un desarrollo integral.

Vida y carrera Planificación y fijación de metas, para discernir lo que se

quiere en la vida, superando los obstáculos con resiliencia,
esfuerzo, tolerancia a la frustración y esperanza.
 Formas de relacionarse con otros

Habilidades Definición

Colaboración
Trabajo de forma efectiva con otras para alcanzar objetivos en común.

Comunicación Dominio de la lengua materna y otros idiomas para comprender y

producir mensajes en una variedad de situaciones.
 Herramientas para integrarse al mundo

Habilidades Definición

Apropiación de Tecnologías digitales. Entender y analizar las tecnologías digitales para crear nuevos
productos.

Manejo de la Información. Acceder a la información de forma eficiencia, evaluarla

críticamente y hacer uso creativo y preciso.