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COMPRENSIÓN

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v
Babel
Ricardo Vásquez Kunze | Adaptado

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En el marco del Día Internacional de los
Pueblos Indígenas se suscribió ayer en

Fuente:<https://portal.andina.pe/EDPfotografia3/Thumbnail/2017/08/09/000441413W.jpg>
Palacio de Gobierno el Decreto Supremo
005-2017-MC. El objetivo de este decreto es
la conservación de las cuarenta y siete
lenguas nativas que se hablan en nuestro
país. De acuerdo a este decreto, con el
tiempo, se hará obligatorio que las
comunidades que hablen mayoritariamente
estas lenguas reciban, en su propio idioma,
los servicios de salud, educación y seguridad
que brinda el Estado.

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╺ El objetivo del Estado al promover las
lenguas nativas es fomentar la integración
nacional. Por mi parte, no estoy de acuerdo
y creo es un error garrafal, porque es muy
probable que se produzca el efecto
contrario a lo que se desea. Yo creo que se
producirá la desunión entre los peruanos,
porque al fomentar las lenguas nativas,
muchos de nuestros compatriotas dejarán
de aprender el único idioma que nos une en
la vida real a todos: el castellano.
╺ El mayor incentivo para la integración
nacional es el idioma. Si todos saben y
hablan castellano, la unión fluye con
mayor facilidad que si incentivamos a
que los servicios públicos se brinden
en las lenguas originarias de cada
colectividad. De darse esta situación,
no existirá ningún incentivo para
aprender el castellano, nuestra lengua
integradora nacional.
Conocer
más
lenguas
Pablo Carreño |
Adaptado
El día de ayer, el siempre estimado Ricardo
Vásquez Kunze publicó un artículo donde
explica sus temores respecto del recientemente
publicado Decreto Supremo 005- 2017-MC.
Tengo varios temas que comentar. En primer
lugar, las lenguas originarias más habladas del
Perú, el quechua y el aimara, son empleadas
hoy mayoritariamente por bilingües, y rara vez
he visto que sus hablantes piensen renunciar al
castellano para expresarse únicamente en su
lengua nativa; siempre se valen de las dos
lenguas. No hay contradicción ahí: el peruano
sabe lidiar con muchas influencias y muchas
culturas.
En segundo lugar, todos sabemos
que formamos parte de un país
multicultural y vivimos
quejándonos de que no se rescatan
estas ricas tradiciones milenarias
para beneficio de más peruanos. La
cultura viaja en las lenguas, y las
lenguas son necesarias para
aprovechar la riqueza cultural al
máximo. Hoy el quechua, por
ejemplo, va ganando espacios y
cada vez se ven más productos
dirigidos a quechuahablantes, lo
que antes no se habría podido
imaginar. Con las otras lenguas,
también estaríamos abriendo la
posibilidad a nuevos mercados, hoy
no aprovechados, que se expresan
en lenguas originarias y que
requieren productos en su lengua.
Por último, las lenguas no solo son
riqueza cultural, son alimento para
la mente. Hay estudios que afirman
que existe una relación entre logro
académico y aprendizaje de varias
lenguas. En mi opinión, no
deberíamos conocer menos
lenguas, sino más. En los colegios
peruanos, además del castellano,
debería aprenderse inglés, quechua
y portugués, lenguas que forman
parte del ámbito de casi todo
peruano en alguna circunstancia, y
que tendrán un papel cada vez más
importante en el futuro nacional.
De acuerdo con lo leído, señala la
alternativa que contiene los valores
de verdad (V) o falsedad (F) de los
siguientes enunciados:

( ) En el Perú existen 47 lenguas nativas. a. V - F - V - F


( ) Las lenguas originarias más habladas en el
Perú son el quechua y el aimara.
b.F - V - F - V
( ) El Decreto Supremo 005-2017-MC tiene como c. V - V - F - F
objetivo que se difunda el castellano. d.V - V - F - V
( ) El Decreto Supremo 005-2017-MC se firmó en
el marco del Día Internacional de los Pueblos
Indígenas
¿Qué es lo que le parece a Vásquez
Kunze un error garrafal?

a. a. Que las lenguas nativas no sean valoradas.


b. Que las comunidades donde se hablen lenguas
nativas reciban atención del Estado en sus propias
lenguas.
c. Que los niños y niñas de las comunidades nativas
aprendan castellano.
d. d. Que el Estado no se ocupe de la integración de
los peruanos.
De acuerdo con Carreño,
¿cuál o cuáles de las
siguientes situaciones
serían posibles
consecuencias de la
difusión de las lenguas
nativas?
I. Pérdida de la integración nacional
II. Mayor comercio con los hablantes de
lenguas nativas
III. Estudiantes con mejores logros
académicos
IV. Pérdida del castellano
a. I y IV.
b. II y III.
c. II y IV.
d. Solo III.
¿A qué se refiere Vásquez Kunze cuando dice
que el castellano es nuestra lengua
integradora nacional? Explica.
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¿Estás de acuerdo con que en las
escuelas se enseñen varias lenguas o
piensas que solo se debería enseñar
castellano? Justifica tu respuesta

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Gracias por
tu atención

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