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BIENVENIDOS AL CURSO DE MATEMÁTICAS DE LA IUDIGITAL

Semana 2: Unidad 1 (26 de Octubre - 1 de Noviembre):

> Sección 1: Aplicaciones de los números racionales:


- Mínimo común múltiplo.
- Máximo común divisor.
- Operaciones con fracciones.
- Fracciones equivalentes.
- Suma y resta de fracciones.
- Multiplicación y división de fracciones.

> Evidencia de Aprendizaje. Ponte en forma 1: Fraccionarios.


Unidad 1: Razonamiento Aritmético
Desde antes de la Edad de Piedra, las más antiguas comunidades humanas realizaban
operaciones matemáticas para contar cosas y medir el tiempo. Usaban huesos,
troncos y posteriormente tallaron rocas para calcular y expresar las primeras
representaciones numéricas conocidas.

En esta unidad se pretende identificar y comprender cómo utilizar las cuatro


operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) cuando se aplican sobre
números decimales y fraccionarios. También reconoceremos la importancia de
comparar valores numéricos por medio de razones y proporciones y cómo estos
procesos son de vital importancia en nuestra cotidianidad.
Objetivos específicos:
- Realizar operaciones con números racionales.
- Aplicar el Máximo común divisor (MCD) y el Mínimo común múltiplo (MCM).
- Realizar operaciones con fracciones.
- Comparar cantidades numéricas por medio de razones y proporciones.
- Resolver problemas de proporcionalidad con la regla de tres simple y compuesta.
- Sacar porcentajes de cantidades numéricas.
Sección 1. Aplicaciones de los números racionales
Esta sección se enfoca en la descomposición de un número en sus factores primos
para obtener el Máximo común divisor y el Mínimo común múltiplo entre varios
números. Herramienta fundamental para facilitar las operaciones con fracciones.

Antes de comenzar vamos a identificar:

- El exponente de una potencia.


- Qué es número primo.
- Qué es un factor.
- Cuál es el numerador y el denominador de una fracción.
Sección 1. Aplicaciones de los números racionales
1) El exponente es el número que indica cuántas veces se multiplica el número por sí mismo.

es una potencia. 3 es la base y 4 es el exponente.

El número 4 indica que el 3 se debe multiplicar cuatro veces por sí mismo.


Sección 1. Aplicaciones de los números racionales
2) Un número primo es un número natural mayor o igual a 2, que únicamente se puede dividir por el mismo número y
por 1, para obtener como resultado un número natural, 1 o el mismo número. 
 
2 es un número primo porque solo se puede dividir por 2 y por 1.

Los resultados son 1 y el mismo número (en este caso 2).  


2 también se puede dividir por 5, pero su resultado no es un número natural.

0.4 no es un número natural. 


 
15 no es un número primo porque se puede dividir por 15, por 5, por 3 y por 1 para obtener números naturales
Sección 1. Aplicaciones de los números racionales
3) Por factor se entiende cada una de las cantidades o números que se multiplican para formar un producto en una
multiplicación.

A x B x C = D. A, B y C son factores y D es el producto.

3 x 5 x 2 = 30. 3, 5 y 2 son factores y 30 es el producto.

4) Si tenemos una fracción de la forma:

A es el numerador y B es el denominador.
Sección 1.1. Mínimo común múltiplo
El mínimo común múltiplo de dos números a y b es el número más pequeño que
es múltiplo de a y de b. Se denota m.c.m (a,b)

Cálculo del m.c.m:

- Se descomponen los números en productos de potencias primas.


- Se escogen los factores primos comunes y no comunes con el mayor exponente.
- Se multiplican entre sí
Sección 1.1. Mínimo común múltiplo
Ejemplo 1:
Calcular el m.c.m de 160, 324 y 108
Sección 1.1. Mínimo común múltiplo
Ejemplo 2:
Una luz se enciende cada 12 segundos, otra cada 18 segundos y otra cada minuto. A las 8:00 am las tres alumbran al
tiempo. Averigua las veces que volverán a coincidir en los diez minutos siguientes.

Se pone 60 porque un minuto tiene 60 segundos y como 12 y 18 están en segundos, todos los números deben tener las
mismas unidades.

2, 3 y 5 son factores primos comunes y no comunes. Se ponen con el mayor exponente.

180 segundos se debe pasar a minutos porque preguntan por lo que pasa en los 10 minutos siguientes. Como un
minuto es igual a 60 segundos, entonces:

Cada 3 minutos coinciden las luces, por lo tanto las luces brillarán 3 veces al tiempo en los próximos 10 minutos: a las
8:03 am y a las 8:06 am y a las 8:09 am
Sección 1.2. Máximo común divisor
El Máximo común divisor de dos números a y b es el número más grande que
divide a a y a b. Se denota M.C.D (a,b)

Cálculo del M.C.D:


Sección 1.2. Máximo común divisor
- Se descomponen los números en productos de potencias primas
- Se escogen los factores primos comunes con el menor exponente.
- Se multiplican entre sí
Sección 1.2. Máximo común divisor
Ejemplo 1:
Calcular el M.C.D de 160, 324 y 108

Sección 1.2. Máximo común divisor

(solo el 2 es un factor primo común y se pone con el menor exponente, que en este caso es 2)
Sección 1.2. Máximo común divisor
Ejemplo 2:
Calcular el M.C.D y el m.cm de 3120, 6200 y 1864

Sección 1.2. Máximo común divisor

(solo el 2 es un factor primo común y se pone con el menor exponente, que en este caso es 3)
Sección 1.2. Máximo común divisor
Ejemplo 3:
Una empresa tienen 3 tanques de leche saborizada para realizar una donación. Los tanques tienen 250 litros, 360 litros,
y 540 litros de leche en sabores de fresa, vainilla y chocolate respectivamente. Su contenido se quiere envasar en cierto
número de garrafas iguales sin mezclar la leche de los tanques. Calcular las capacidades máximas de las garrafas para
que en ellas se puedan envasar la leche contenida en cada uno de los tanques y el número de garrafas que se
necesitan.

M.C.D(250, 360, 540) = 10

Los únicos factores primos comunes son el 2 y el 5. Se ponen con el menor exponente, entonces:

2 x 5=10
Sección 1.2. Máximo común divisor
Continuación Ejemplo 3:
En la industria es muy importante generar procesos optimizados y estandarizados, como por ejemplo, mandar a hacer en
grandes cantidades envases del mismo tamaño para reducir costos. Como se necesita dividir los tanques de leche
saborizada en partes máximas iguales (en este caso por garrafas), la operación que me permite realizar ese cálculo es el
M.C.D. Sección 1.2. Máximo común divisor
La cantidad de garrafas necesaria para cada tipo de leche saborizada, se obtiene al dividir la cantidad de litros que tiene
cada tanque entre 10 litros, que es el volumen de cada garrafa.

Número de garrafas de fresa = 250 / 10 = 25

Número de garrafas de vainilla = 360 / 10 = 36

Número de garrafas de chocolate = 540 / 10 = 54

Número de garrafas para la donación = 25 + 36 + 54 =115


Sección 1.3. Operaciones con fracciones
Las fracciones y el ser humano han estado ligados desde la antigüedad, pero al no poseer buenos sistemas de
numeración recibieron durante mucho tiempo notaciones poco claras e inadecuadas para las aplicaciones prácticas.
Se cree que las fracciones surgieron en el Antiguo Egipto, al tener que repartir panes entre personas, en los casos donde
habían más gente que panes. Los egipcios sólo utilizaban fracciones unitarias y una a la que daban un simbolismo
especial, la fracción .

Las fracciones son también llamados números racionales o quebrados, y representan porciones de un todo.
Al número de partes que se toman se le llama numerador y lo ponemos encima de la raya de fracción y al número de
partes iguales en que se divide la unidad, de le llama denominador y se pone debajo de la raya de fracción.

Objetivos específicos:
- Conocer la definición de fracción y sus partes.
- Resolver ejercicios de mínimo común múltiplo.
- Resolver ejercicios de máximo común múltiplo.
Sección 1.3.1 Fracciones equivalentes
Se dice que dos fracciones son equivalentes si representan la misma cantidad, así el numerador y el denominador sean
diferentes. Para obtener fracciones equivalentes se emplean dos procedimientos: Amplificación y Simplificación.

Amplificación:
La amplificación consiste en multiplicar el numerador y el denominador de una
fracción por un mismo número natural.

Simplificación
La simplificación consiste en dividir el numerador y el denominador de una fracción
por un mismo número natural (siempre y cuando sea posible)

,
Sección 1.3.2 Suma y resta de fracciones
Fracciones con igual denominador: cuando las fracciones tienen el mismo denominador, se suma o se restan los
numeradores según sea el caso. Luego se simplifica si es posible.

Suma:

Ejemplo:

Resta:

Ejemplo:
Sección 1.3.2 Suma y resta de fracciones
Fracciones con distinto denominador: Para la suma o resta de fracciones con diferente denominador, se debe reducir la
operación a un común denominador. Para esto se deben realizar los siguientes pasos:

- Se calcula el m.c.m. de los denominadores.


- Dividimos el m.c.m. obtenido entre cada uno de los denominadores y el resultado lo multiplicamos por el número que
haya en el numerador.
- De esta manera quedan todas las fracciones con el mismo denominador y se realizan las operaciones (suma o resta)
como fracciones de igual denominador.
Sección 1.3.2 Suma y resta de fracciones
Suma
Ejemplo:

5, 3 y 2 son los denominadores de todas las fracciones que se suman. Como todos son números primos, el m.c.m de los
denominadores 5 x 3 x 2 = 30. 
30 se divide por cada uno de los denominadores y el resultado se multiplica por el número que haya en el numerador. 
(30÷5) x 4 = 6 x 4 = 24 (30÷3) x 1 = 10 x 1 = 10 (30÷2) x 1 = 15 x 1 = 15
El procedimiento detallado se muestra a continuación.

Resta
Ejemplo:

El m.c.m entre 4 y 3 es 12. Sin entrar en todos los detalles del ejemplo 3, el procedimiento es:
Sección 1.3.3 Multiplicación y división de fracciones
Multiplicación

Para multiplicar fracciones se multiplican numeradores y denominadores entre sí, el resultado si es posible se simplifica.
Ejemplo:

División

Para dividir dos fracciones se realiza un producto cruzado, es decir, el numerador del resultado se obtiene multiplicando
el numerador de la primera fracción con el denominador de la segunda y el denominador se multiplica el denominador
de la primera por el numerador de la segunda.
Ejemplo:

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