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TRANSPERSONAL
JESSIKA
GUZMAN
LAURA
CABRERA
LUIS QUESADA
LUISA
INTRODUCCION
La psicología transpersonal surge como "cuarta
fuerza" tras la Psicología Humanista, que estudia
el Desarrollo Personal y el Potencial Humano. Es
la única escuela de psicología que estudia
directamente y en profundidad, el funcionamiento
del ego y la dimensión espiritual del ser humano.
QUE
ESTUDIA?
La Psicología transpersonal es una rama que considera que
la psicología y la espiritualidad son dos aspectos
complementarios del desarrollo humano, por lo que integra
la práctica psicológica y los principios espirituales. Estudia
e investiga las interacciones (procesos, eventos y
experiencias) de la psiquis con el sentido de identidad y
establece métodos y aplicaciones terapéuticas para
transcender al ego y sanar posibles traumas psicológicos
que limitan de forma inconsciente.
AUTORES
01 Stan Grof
02 Abraham Maslow
03 Gregory Bateson
ORIGEN FINALES DE
Mas alla -- a través
Estados de conciencia
Estudio del potencial más
The Journal of trascendentales, espirituales
elevado de la humanidad y el
Transpersonal y unificadores» (Lajoie y
reconocimiento, compresión y
Psychology
puesta en práctica Shapiro, 1992).
SENSORIO-FISICO EXISTENCI
AL CAUSAL
EMOCIONAL-FANTASTICO
SUTIL
Esto genera que la identidad creada con la estructura anterior se
disuelva, pero conservando sus habilidades y competencias en la
nueva estructura.
MUERTE Y MIEDO A LA
MUERTE
El desarrollo persigue el mismo objetivo que la evolución
natural, esto genera en un problema que al sujeto le aterra la
trascendencia porque supondría la muerte de la sensación de
identidad “el individuo solo puede alcanzar la totalidad
suprimiendo la barrera entre sujeto y objeto, implicando la
muerte del sujeto.
Según Wilber este es un miedo existencial intrínseco. El
miedo a la muerte es inherente a la sensación de identidad
separada, al sujeto aislado frente a esto solo se puede negar
y reprimirlo o trascenderlo.
Wilber plantea que el fenómeno muerte es producido cuando
el YO abandona su identificación exclusiva con una estructura
básica que es acompañada de una identidad particular.
PSICOLOGIA HUMANISTA,
EXISTENCIAL Y TRANSPERSONAL
Cada escuela de psicología y psicoterapia se centra en un nivel diferente del
espectro del desarrollo. En este nivel se supone la interfase entre lo personal y
transpersonal, pero para acceder a este nivel se debe superar el nivel
existencial generando un proceso intenso y doloroso.
Para facilitar este proceso y trabajar los niveles transpersonales se podría
ayudar con la psicología transpersonal, según Wilber destaca dos cosas, que las
experiencias transpersonales se pueden dar antes del nivel existencial a modo
de estado provisional de conciencia como experiencia cumbre.
Pero para Wilber una experiencia de este tipo no es suficiente, porque para
llegar a ese estado el individuo deberá crecer y desarrollarse, por eso se
plantea que deben ser acompañadas de otros métodos complementarios como la
meditación (vipassana, zen, yoga).
LINEAS DE
DESARROLLO Y LOS 4
CUADRANTES
Se ha desarrollado su modelo haciéndolo más complejo
llegándose a distinguir 4 o 5 fases evolutivas del pensamiento.
Wilber plantea un desarrollo: cognitivo, emocional, moral,
interpersonal, espiritual etc. y cada una plantea los niveles
anteriores
Se tiene en cuenta 4 cuadrantes de evolución representando las
dimensiones internas y externas de lo individual y lo colectivo.
CUADRANTE SUPERIOR-IZQ: CUADRANTE SUPERIOR-DER:
Dimensión interna de lo individual (aspecto correlatos externos, objetivos,
subjetivo de conciencia, coincidiendo conciencia (átomos y moléculas hasta
con el proceso de desarrollo estructuras cerebrales)
individual)
CUADRANTE INFERIOR-DER:
CUADRANTE INFERIOR-IZQ:
Exterior de lo colectivo, el aspecto social
Interior de lo colectivo, la visión del
(representado en instituciones
mundo, valores, ética (significados
materiales externas y sistemas
compartidos entre un grupo de
sociales)
individuos)
CRITICAS Y
ALEJAMIENTOS DE LA
PSICOLOGIA
Wilber se fue alejando de la escuela con la que
TRANSPERSONAL
se identificó durante algún tiempo llegando a
ser uno de los principales representantes, a
medida de la complejidad de su modelo se
sintió menos identificado con la escuela y
comenzó a llamar su propuesta psicología
INTEGRAL y MODELOS INTEGRAL.
AMPLIACIÓN DE
ENFOQUES
Walsh y Vaughan afirma que la psicología transpersonal no
pretende ser otro enfoque más sumado a los existentes,
sino plantear una Meta perspectiva que llegue a determinar
cada uno de los enfoques de la psicología trabajando en la
integración de las diferentes escuelas.
BIBLIOGR
AFIA
GRACIAS.