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MODULO I

ECOLOGÍA
• Es el estudio científico de las relaciones entre los organismos y
su ambiente.

• Ambiente: condiciones físicas y biológicas en que vive un


organismo.

• Relaciones: interacciones de los organismos tanto en el mundo


físico, como con los de su misma especie así como con los de
las demás especies.
Vínculo con otras ciencias
Cómo resolver problema ambiental?

• En la actualidad para resolver un problema


ambiental se debe de conformar un comité
formado por físicos, analistas de sistemas,
urbanistas, biólogos, químicos, economistas,
historiadores, políticos, ejecutivos, líderes
sindicales y científicos de la conducta. Cada
uno contribuye para resolver el problema.
BIODIVERSIDAD
• Llamada también diversidad biológica, hace
referencia a la amplia variedad de seres vivos
sobre la tierra; comprende igualmente la
variedad de ecosistemas y las diferencias
genéticas dentro de cada especie. Es la mayor
riqueza del planeta, cuya conservación
constituye uno de los mayores desafíos de la
humanidad.
Diversidad de especies
Diversidad Genética

• Se refiere a la variación de genes y genotipos entre


las especies y dentro de ellas.
• Los pueblos originarios conocen las propiedades y
usos de 4,500 plantas para 49 fines distintos y
manejan diversidad de recursos genéticos, como en
Pisac-Cusco, donde existe en un pequeño espacio
942 variedades de papas conservadas celosamente
por las comunidades locales.
• En Perú, en las lenguas de los pueblos
originarios —quechua y aimara— los nombres
de las variedades de papas generalmente
describen algún animal u objeto al que tienen
parecido; por ejemplo; "cara de gato", "imilla
negra", "huahuas", "lengua de llama", "pata
de puma", etc.; o están dedicados a alguna
función especial, como "papa para fiebre" o
"papa para destete”.
Diversidad cultural

• Es la adaptación del hombre a la variación de


su entorno, a través de una serie de
actividades: lenguaje, usos y costumbres,
manejo de la tierra, rotación de cultivos, arte,
estructura social, alimentación y otros
atributos de la sociedad humana.
• El Perú cuenta con 14 familias lingüísticas y al menos
44 etnias distintas, 42 de las cuales se encuentran en
la Amazonía.
• Se dedican a la extracción de la madera, la ganadería,
la agricultura y el comercio de pieles de manera cada
vez más independiente. Sin embargo al día de hoy se
han extinguido 11 etnias y 20 más ven peligrar su
supervivencia.
DIVERSIDAD DE ECOSISTEMAS:  

• De las 117 zonas de vida reconocidas


en el mundo 84 se encuentran en el
Perú.
• En el territorio nacional se
encuentran ecosistemas reconocidos
a nivel mundial por su altísima
diversidad de especies como el mar
frío de la Corriente Peruana, los
bosques secos en la costa norte, la
puna, la selva alta, y los bosques
tropicales amazónicos, donde la
diversidad de especies llega a su
máxima expresión.
Principales Ecosistemas
Cerro campana
• Es la loma más importante,
por su estructura, su altura
(996m.s.n.m.) y por sus
condiciones climáticas que
favorecen el desarrollo de
gran cantidad de especies
vegetales (230):por lloviznas
muy finas invernales
denominadas garúas.
Solanum mochiquense Ochoa
Apodanthera ferreirana
• Se han encontrado hasta ahora 230
especies. Las familias mejor
representadas son las siguientes:
Compositae (17), Solanaceas (16),
Bromeliaceas (10) y gramíneas (9).
Familias consideradas y que están
representadas en el Cerro Campana
(Sagástegui y et al. 1988).
• Los mamíferos representativos son
el zorro Pseudalopex sechurae y la
vizcacha Ligidium peruvianum
(Medina, 1999)
Comunidades ribereñas
• Predominan vegetales como: Tessaria
integrifolia “pájaro bobo”, Ginerium
sagittatum “caña brava”, Arundo donax “
carrizo” y Baccharis salicifolia “chilco
macho”.

• Además: comunidades de Gramadales,


dentro de las cuales destacan Paspalumn
vaginatum “grama”, Distichlis spicata
“grama salada” y Sporobolus virginicus,
interrumpidas por humedales de
Cyperaceae Cyperus corimbosus “junco” y
cañabrabalales Gynerium sagitatum “caña
brava” y especies nativas conformantes de Amazilia amazilia “picaflor del pacae”
las comunidades ribereñas, asimismo
existen chacras de cultivo de Zea mays
“maiz”, Ipomoea batatas “camote”.
Ecosistemas marino intermareal:

• Tienen una gran diversidad de


especies entre vertebrados,
invertebrados y algas (36
géneros ) según Alvitez et. al.
(2000).

Larus belcheri “gaviota”


Humedales
 1) Importancia hídrica, para uso doméstico, industrial y
agrícola.
 2) Retención de sedimentos y protección, remoción de
nutrientes y tóxicos.
 3) Recreación, turismo e importancia paisajística.
 4) Importancia ecológica, sirven de refugio a animales
que utilizan sus ambientes para refugiarse, reproducirse
o alimentarse.
 5) De igual forma en el mantenimiento del microclima y
su contribución en la captación y emisión de Carbono.
 6) Material de estudio e investigación.
AMENAZAS ANTROPOGENICAS

• Son los daños que causas al ambiente los


vertimientos, sólidos, líquidos o gases producto de la
actividad industrial y del empleo de aparatos y
materiales que el hombre manipula en la vida
moderna.
Problemas ambientales

• Desaparición de los totorales.


• Contaminación de playas
 Inadecuado
manejo del recurso
agua.
 Valles salinizados
(Virú-Chao).

 Suelos erosionados
 Inadecuado manejo de los residuos sólidos
 Pérdida de suelo agrícola
Pérdida de suelo
agrícola en la campiña
de Moche
• Los agricultores por
necesidad económica y falta
de conocimiento, venden sus
parcelas de terrenos a los
dueños de las ladrilleras, los
que contaminan el aire con
NOx, CO2, SO2
y depredan el suelo.
Botadero controlado
“El Milagro”
 Cultivos regados con aguas negras
• Tenemos terrenos
agrícolas que todavía
son regados con aguas
negras o aguas mal
tratadas.
 Río Moche contaminado
 Contaminación del aire
• La calidad del aire se ve
alterado por la emanación de
gases como NOx , SOx, CO, CVO,
partículas disueltas.
• Por el transporte.
• Por un mal manejo de los
insecticidas. Insecticidas en los
vegetales.
• Por empresas como las
ladrilleras, briqueteras.
Soluciones:
Diagnóstico Ambiental
Trujillo y zonas aledañas

Dra. Angelita Cabrera Cabrera

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